楊洋

綠樹成蔭，亭臺古建，曲徑蜿蜒。李四光雕塑莊嚴肅穆，這里是山西工程技術學院李四光科學家精神教育基地，基地依托位于校園北部的地質文化園建設，文化氛圍濃厚，環(huán)境十分優(yōu)美。

“李四光先生是湖北黃岡人，是我國卓越的科學家、著名的社會活動家、杰出的教育家、中國現(xiàn)代地質事業(yè)的開拓者和新中國地質事業(yè)主要奠基人之一，黨和國家領導人對李四光的科學成就和愛國主義精神作出過高度評價?！?月13日，在李四光雕塑前該基地的工作人員向記者介紹。

李四光精神是其在不畏艱險、探求真理、為國為民艱苦工作中凝聚的精神特質。100年前，李四光便提出“不要為已成的學說壓倒”“真正講學的精神，大概用一句話可以包括，那就是為真理奮斗”。李四光科學家精神教育基地的建設，是對科學家精神的生動詮釋，更是對老一輩科技工作者在各自的研究領域里用實際行動譜寫出的科技強國事跡和精神的傳承。

習近平總書記指出：“科學成就離不開精神支撐。科學家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。新中國成立以來，廣大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑，也鑄就了獨特的精神氣質?！?/p>

發(fā)揚李四光精神在新時代有著深刻的現(xiàn)實意義，新時代要繼承和發(fā)揚李四光精神。為此，李四光科學家精神教育基地應當發(fā)揮大學的科教資源優(yōu)勢，將追求科學家精神貫穿于教育的全過程，培養(yǎng)學生愛國情懷和社會責任感，使每一位青少年和社會公眾都能感受到科學家精神的豐富內涵。

鸚鵡螺在地球上經歷了數(shù)億年的演變，外形、習性等變化很小，被稱作海洋中的“活化石”，在研究生物進化和古生物學等方面有很高的價值。據(jù)工作人員介紹，“1923年～1926年，地質學家李四光先生在陽泉發(fā)現(xiàn)并命名了科化石，繼而命名了四節(jié)石灰?guī)r層、錢石灰?guī)r層和猴石灰?guī)r層3個標志性地質巖層。”李四光先生在陽泉發(fā)現(xiàn)并命名了眾多的頭足綱動物化石，在基地的鸚鵡螺廣場內展現(xiàn)了李四光先生首次發(fā)現(xiàn)的眾多化石種類。

李四光科學家精神值得青少年和所有科研工作者敬仰，這種精神品質歷久而彌新，不論是過去、現(xiàn)在、還是未來，都具有頑強的生命力。李四光先生的治學精神、高尚人格和藝術修養(yǎng)，是留給人們一筆珍貴的精神財富，是偉大建黨精神的生動體現(xiàn)，科學家精神在李四光身上得到了深刻展現(xiàn)?；厝陮ρ袑W機構、大中小幼各級學校和社會公眾開放。截至目前，已經有多個企事業(yè)單位、大中小學校及幼兒園來基地進行參觀、研學及社會實踐。