日前，2023年中小學(xué)教師信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)（EOC）圓滿(mǎn)落幕。

10月31日至11月1日，2023EOC全國(guó)展示暨論壇活動(dòng)在井岡山舉行。本次活動(dòng)由中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)數(shù)字教育資源專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、中國(guó)信息技術(shù)教育雜志社、井岡山市教育體育局、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)承辦。

本次活動(dòng)以“提升教師數(shù)字素養(yǎng)，推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”為主題，包含“典型案例展示”和“教育數(shù)字化推進(jìn)與教師數(shù)字素養(yǎng)提升論壇”兩部分內(nèi)容。

經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審，77位教師獲得本年度EOC活動(dòng)的最高榮譽(yù)——恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎(jiǎng)。

在開(kāi)幕式上，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊志堅(jiān)，井岡山市政府副市長(zhǎng)、市政府黨組成員劉濟(jì)光分別致辭。

EOC活動(dòng)以“創(chuàng)新與實(shí)踐”為主線，設(shè)有課堂教學(xué)類(lèi)、教學(xué)資源類(lèi)、素養(yǎng)教育類(lèi)、教育管理類(lèi)、論文成果類(lèi)和特色課程類(lèi)等六個(gè)類(lèi)別項(xiàng)目。

2023EOC活動(dòng)共征集作品1.1萬(wàn)件，經(jīng)專(zhuān)家遴選，2600余件作品參加線上成果交流展示，其中的優(yōu)秀作品獲得參加現(xiàn)場(chǎng)典型案例展示和參評(píng)“恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎(jiǎng)”的資格。

微課教學(xué)資源類(lèi)的作品呈現(xiàn)了很多亮點(diǎn)，如在技術(shù)層面，除了傳統(tǒng)的PPT加旁白錄屏模式外，還運(yùn)用了AR、AE、AI配音等技術(shù)，包括VR虛擬視頻、虛擬影像等，使微課呈現(xiàn)方式更加多元，內(nèi)容更加精致有趣、節(jié)奏緊湊、主題鮮明、重點(diǎn)突出。

——EOC活動(dòng)評(píng)審專(zhuān)家 陳鋼貴

湖北省武漢市青山區(qū)武東小學(xué)

論文成果類(lèi)作品反映信息技術(shù)與課程融合創(chuàng)新的比例很高。這從一個(gè)角度證明，各地的教育數(shù)字化正處于升級(jí)和轉(zhuǎn)型階段。

——EOC活動(dòng)評(píng)審專(zhuān)家 賈居堅(jiān)

遼寧省電化教育館

參加本次活動(dòng)的教師，在挖掘平臺(tái)、媒體、教學(xué)資源等方面，充分為教育教學(xué)賦能。希望所有的學(xué)科的教師都能夠積極參加EOC活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)不斷提升信息技術(shù)素養(yǎng)。

——EOC活動(dòng)評(píng)審專(zhuān)家 王文精

北京市石景山區(qū)石景山中學(xué)

今年，微課教學(xué)資源類(lèi)作品呈現(xiàn)出了選題精巧、水平較高、技術(shù)應(yīng)用較為合理的特點(diǎn)，且學(xué)科的覆蓋面也比較廣，能較好地解決教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和典型問(wèn)題。

——EOC活動(dòng)評(píng)審專(zhuān)家 吳勇

天津市教育科學(xué)研究院教育技術(shù)與信息化研究中心

從人工智能與創(chuàng)客教學(xué)活動(dòng)課例類(lèi)的作品和現(xiàn)場(chǎng)老師們表現(xiàn)來(lái)看，他們的研究越來(lái)越真實(shí)，作品是自己在日常教學(xué)中的一種提煉。這樣的人工智能與創(chuàng)客教學(xué)案例成果值得我們?nèi)ネ茝V。同時(shí)，老師們要多學(xué)新技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生能夠用真的人工智能技術(shù)去解決生活中的真實(shí)問(wèn)題。

——EOC活動(dòng)評(píng)審專(zhuān)家 謝作如

浙江省溫州科技高級(jí)中學(xué)

曹培杰中國(guó)教育科學(xué)研究院未來(lái)教育研究所副所長(zhǎng)《面向未來(lái)的教師成長(zhǎng)與數(shù)字轉(zhuǎn)型》

劉雍潛中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)副主任《教育數(shù)字化戰(zhàn)略發(fā)展研究》

謝作如溫州科技高級(jí)中學(xué)人工智能科創(chuàng)中心負(fù)責(zé)人《人工智能教育：從“應(yīng)用體驗(yàn)”走向“科創(chuàng)輸出”》

何恩蒲重慶市沙坪壩區(qū)樹(shù)人景瑞小學(xué)校學(xué)科主任《探索教師數(shù)字素養(yǎng)提升路徑 著力推進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展》

本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，典型案例展示采取了借班上課與說(shuō)課相結(jié)合的方式。來(lái)自全國(guó)各地的9位優(yōu)秀教師以借班上課的形式進(jìn)行了精彩的現(xiàn)場(chǎng)課例展示。數(shù)百位教師在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了精彩的說(shuō)課展示。老師們以創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)功底、精湛的信息化教學(xué)手段，充分展現(xiàn)了一線教育工作者將信息技術(shù)運(yùn)用于教育教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐。

活動(dòng)同期舉行了“教育數(shù)字化推進(jìn)與教師數(shù)字素養(yǎng)提升論壇”。中國(guó)教育科學(xué)研究院未來(lái)教育研究所副所長(zhǎng)曹培杰博士、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)副主任劉雍潛教授、溫州科技高級(jí)中學(xué)人工智能科創(chuàng)中心負(fù)責(zé)人謝作如老師、重慶市沙坪壩區(qū)樹(shù)人景瑞小學(xué)校何恩蒲主任等，圍繞教育數(shù)字化推進(jìn)、教師數(shù)字素養(yǎng)提升、數(shù)字化人才培養(yǎng)、人工智能教育前沿等做了分享。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的主旨報(bào)告，有力推動(dòng)著教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)的思想變革。

EOC活動(dòng)始于2002年9月，二十年來(lái)，面向中小學(xué)教師開(kāi)展，促進(jìn)了我國(guó)基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍現(xiàn)代化水平提升，使教育信息化在廣大基層學(xué)校成為現(xiàn)實(shí)。

活動(dòng)注重普及性，倡導(dǎo)“重在參與”，對(duì)教師不設(shè)置高門(mén)檻，參與活動(dòng)群體覆蓋了全國(guó)各地區(qū)、中小學(xué)各學(xué)科和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，得到了各地教育行政部門(mén)、相關(guān)教科研單位和學(xué)術(shù)團(tuán)體的大力支持。北京教育學(xué)會(huì)、天津市教育科學(xué)研究院、海南省教育廳、遼寧省電化教育館、湖北省教師教育學(xué)會(huì)、無(wú)錫市教育信息化和裝備管理服務(wù)中心、淄博市教育信息化研究院等紛紛發(fā)文，組織本地教師積極參與活動(dòng)。

當(dāng)前，正值教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期。EOC活動(dòng)鼓勵(lì)教師充分使用數(shù)字資源，應(yīng)用數(shù)字化環(huán)境，開(kāi)展數(shù)字化教學(xué)，創(chuàng)新教與學(xué)模式，努力推出符合教育教學(xué)需要的數(shù)字化新成果，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。