潘恬恬

習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們共產(chǎn)黨人的本，就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。”沒(méi)有信仰的生命就等于沒(méi)有靈魂。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，信仰是人生的指南和最高追求，是共產(chǎn)黨人政治主張、政治立場(chǎng)、政治態(tài)度的綜合反映。對(duì)于新時(shí)代大學(xué)生黨員來(lái)講，信仰是第一位的、是立身之基，它關(guān)涉生命的質(zhì)量和品行的高低，決定著其他能力和素質(zhì)的性質(zhì)和方向。“兩個(gè)確立”作為馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的集中體現(xiàn)，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的靈魂和精神支柱，高校黨組織應(yīng)結(jié)合全黨正在深入開(kāi)展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，著力于教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成和機(jī)制保障，進(jìn)一步堅(jiān)定大學(xué)生黨員“兩個(gè)確立”政治信仰。

在強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育中，筑牢大學(xué)生黨員“兩個(gè)確立”信仰之基

信仰不可能憑空產(chǎn)生，需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高馬克思主義理論修養(yǎng)。當(dāng)前，應(yīng)結(jié)合主題教育強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，著力搞好大學(xué)生黨員理論武裝，筑牢“兩個(gè)確立”信仰之基。

首先，要教育引導(dǎo)大學(xué)生黨員提高對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，講求實(shí)效。面對(duì)日益復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，提高大學(xué)生黨員理論修養(yǎng)，堅(jiān)定其“兩個(gè)確立”信仰比以往任何時(shí)候都更為重要、更為緊迫。要針對(duì)當(dāng)下大學(xué)生黨員思想活躍，價(jià)值判斷能力不強(qiáng)、系統(tǒng)性理論學(xué)習(xí)不夠、自覺(jué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足等問(wèn)題，及時(shí)做好教育引導(dǎo)工作，消除其錯(cuò)誤模糊認(rèn)識(shí)，端正理論學(xué)習(xí)的態(tài)度。深刻認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)是筑牢信仰的內(nèi)在要求，自覺(jué)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)當(dāng)作一種擔(dān)當(dāng)、一項(xiàng)事業(yè)，持之以恒。自覺(jué)堅(jiān)持把講求實(shí)效作為理論學(xué)習(xí)教育的衡量標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)要求，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握馬克思主義基本原理，特別是黨的創(chuàng)新理論成果，把握事物發(fā)展的基本規(guī)律，領(lǐng)會(huì)指導(dǎo)實(shí)踐、解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫。切實(shí)以理論上的清醒，確保信仰上的堅(jiān)定。其次，要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨具有堅(jiān)定的信仰、旺盛創(chuàng)造力和持久戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。要緊密聯(lián)系大學(xué)生黨員實(shí)際，摸清和掌握其存在問(wèn)題的癥結(jié)所在、原因及思想變化規(guī)律，把高校人文社科優(yōu)勢(shì)與黨內(nèi)教育培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)強(qiáng)化黨內(nèi)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)大學(xué)生黨員求真務(wù)實(shí)、辨別是非，正確認(rèn)識(shí)和處理學(xué)習(xí)、生活和工作中遇到的各種矛盾和問(wèn)題，全面增強(qiáng)抵御和防范各種錯(cuò)誤思潮影響和侵蝕的意識(shí)和能力。堅(jiān)決消除為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、“空對(duì)空”，理論與實(shí)際相脫離的錯(cuò)誤傾向，自覺(jué)做“兩個(gè)確立”的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。最后，要在學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論成果上下功夫。著力于不斷鞏固和拓展主題教育成果，引導(dǎo)大學(xué)生黨員從讀原著、學(xué)原文、悟原理入手，用心學(xué)、反復(fù)讀，帶著問(wèn)題“找答案”，帶著思考“悟原理”，填補(bǔ)方法上的“空白”和本領(lǐng)上的“赤字”。要充分發(fā)揮基層黨組織在黨員教育培訓(xùn)中的主體作用，結(jié)合高校思政課育人，積極探索創(chuàng)新新時(shí)代高?；鶎狱h組織引領(lǐng)大學(xué)生黨員堅(jiān)定“兩個(gè)確立”信仰的途徑與載體，不斷深化大學(xué)生黨員對(duì)“兩個(gè)確立”科學(xué)內(nèi)涵和決定性意義的領(lǐng)悟，自覺(jué)把“兩個(gè)確立”化作堅(jiān)定的政治信仰。

在加強(qiáng)實(shí)踐養(yǎng)成中，引領(lǐng)大學(xué)生黨員自覺(jué)堅(jiān)定“兩個(gè)確立”信仰

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“道不可坐論，德不可空談?！睂?shí)踐是熔爐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐磨礪的信仰是靠不住的。新時(shí)代大學(xué)生黨員只有在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升馬克思主義理論修養(yǎng)，才能堅(jiān)定“兩個(gè)確立”信仰。要著力打造科學(xué)的、有深度的堅(jiān)定大學(xué)生黨員“兩個(gè)確立”信仰的“行走的課堂”，從實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)和獲得認(rèn)同力量，切實(shí)做到對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心篤信篤行，對(duì)黨的創(chuàng)新理論真學(xué)真用。

首先，充分利用校內(nèi)外紅色和傳統(tǒng)文化教學(xué)資源，堅(jiān)定大學(xué)生黨員“兩個(gè)確立”信仰。通過(guò)組織大學(xué)生黨員走進(jìn)博物館、紀(jì)念館、展覽館等紅色和傳統(tǒng)文化實(shí)踐教育基地，回到歷史“深處”，來(lái)到歷史“現(xiàn)場(chǎng)”，切身感受黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史，感悟中華文化的精神和力量。在傳承紅色基因，感悟中國(guó)文化中，明確堅(jiān)定和踐行“兩個(gè)確立”信仰是歷史的必然、時(shí)代的要求。其次，充分發(fā)揮英模榜樣的示范引導(dǎo)作用，堅(jiān)定大學(xué)生黨員“兩個(gè)確立”信仰。榜樣是引導(dǎo)大學(xué)生黨員堅(jiān)定信仰的重要資源，其先進(jìn)事跡和人生經(jīng)歷讓人敬重和信服，極具示范力和感染力。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“送出去”或線上線下相結(jié)合的方式，組織大學(xué)生黨員走近模范人物，聆聽(tīng)事跡報(bào)告或面對(duì)面交流，易引發(fā)強(qiáng)烈的情感共鳴，進(jìn)而向其看齊，把個(gè)人理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，自覺(jué)做“兩個(gè)確立”的捍衛(wèi)者和踐行者。最后，充分運(yùn)用新時(shí)代的強(qiáng)國(guó)實(shí)踐和歷史性成就，堅(jiān)定大學(xué)生黨員“兩個(gè)確立”信仰。通過(guò)主題黨日、社會(huì)調(diào)研和考察實(shí)踐等活動(dòng)，積極組織大學(xué)生黨員深入社會(huì)、深入基層一線，在開(kāi)展鄉(xiāng)村振興、城市治理、教育扶智等實(shí)踐活動(dòng)中，了解國(guó)情、了解社會(huì)，增見(jiàn)識(shí)、受教育、長(zhǎng)才干。深切感受全國(guó)各族人民在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在黨的創(chuàng)新理論正確指引下，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義所創(chuàng)造的非凡奇跡、取得的偉大歷史性成就；深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就的決定性因素和根本保證，只要我們始終堅(jiān)持“兩個(gè)確立”，黨和國(guó)家就能夠不斷取得勝利。在實(shí)踐的摸爬滾打、風(fēng)雨考驗(yàn)中，把握“兩個(gè)確立”在貫徹落實(shí)黨的二十大精神中的引領(lǐng)地位，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

在完善長(zhǎng)效機(jī)制中，確保大學(xué)生黨員始終堅(jiān)守“兩個(gè)確立”信仰

及時(shí)梳理、總結(jié)主題教育中好的做法與經(jīng)驗(yàn)，按照黨章和黨內(nèi)相關(guān)制度的要求，進(jìn)一步構(gòu)建完善大學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，壓實(shí)責(zé)任，確保大學(xué)生黨員始終自覺(jué)堅(jiān)守“兩個(gè)確立”政治信仰。

首先，要健全完善大學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)教育管理機(jī)制。在抓關(guān)鍵責(zé)任、關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫。一是要健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制?？梢劳行｜h委學(xué)生工作部，成立由校分管黨建、學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任負(fù)責(zé)人，組織、宣傳等相關(guān)職能部門(mén)參加的大學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)。院（系）可視情況成立以院（系）黨組織書(shū)記為組長(zhǎng)、學(xué)生黨支部書(shū)記、學(xué)工辦相關(guān)人員、相關(guān)輔導(dǎo)員等參加的院（系）大學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，密切配合，細(xì)化落實(shí)、督導(dǎo)推進(jìn)。當(dāng)前，要著力推進(jìn)主題教育在大學(xué)生黨員中落地見(jiàn)效，壓緊壓實(shí)責(zé)任，將熱度從上到下保持住，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，確保大學(xué)生黨員始終堅(jiān)守信仰的高地。二是要健全運(yùn)行機(jī)制。通過(guò)完善理論學(xué)習(xí)教育備課、聽(tīng)課與試講制度，檔案、交流、通報(bào)等制度，定期或不定期檢查學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，確保對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行系統(tǒng)、高質(zhì)量的理論教育和培訓(xùn)。三是要健全獎(jiǎng)懲機(jī)制。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、重在落實(shí)，著力激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。把理論學(xué)習(xí)教育情況，作為考核大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)工作和德才表現(xiàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)優(yōu)評(píng)先的“重

要一票”。其次，要健全完善大學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)教育保障機(jī)制。

加強(qiáng)大學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。要在經(jīng)費(fèi)、教學(xué)輔導(dǎo)人員選配、學(xué)習(xí)教育場(chǎng)地與設(shè)施建設(shè)等方面予以充分保障，確保學(xué)習(xí)教育有序進(jìn)行。要完善理論學(xué)習(xí)教育資源共建共享機(jī)制，打破空間限制，推動(dòng)校內(nèi)外資源聯(lián)通共享，激活學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容與形態(tài)。最后，要健全完善大學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)教育評(píng)價(jià)機(jī)制。堅(jiān)持思想與行為評(píng)價(jià)、知識(shí)與能力評(píng)價(jià)、過(guò)程與結(jié)果評(píng)價(jià)相統(tǒng)一，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)教育的形式、過(guò)程和成果，考查評(píng)價(jià)大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中的態(tài)度與表現(xiàn)，理論修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)、分析解決問(wèn)題的能力是否增強(qiáng)，信仰、理想信念是否堅(jiān)定等等。著力克服考查評(píng)價(jià)中存在的重理論知識(shí)輕能力素質(zhì)、重結(jié)果輕過(guò)程的錯(cuò)誤傾向。

【課題基金】本文系2022年度江西省高校黨建研究項(xiàng)目“筑牢大學(xué)生黨員捍衛(wèi)‘兩個(gè)確立思想根基路徑探析”（項(xiàng)目編號(hào)：22DJQN059）研究成果。

【參考文獻(xiàn)】

[1]習(xí)近平.在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話(huà)[J].求是，2016，（09）。

[2]習(xí)近平.青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話(huà)[N].光明日?qǐng)?bào)，2014-05-05（01）。

（作者系豫章師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師）

責(zé)任編輯/陳 影