尹雅菁

從小，我就與讀書結(jié)下了不解之緣。我的床頭、書桌和柜子上都擺滿了書，紙張的清香是伴我逐夢(mèng)的“精神力量”。

我看見(jiàn)，書本中的史學(xué)大家翦伯贊，駐足于揚(yáng)州市梅花嶺畔的史公祠前，神情肅穆，徐徐吟誦吊唁民族英雄史可法的詩(shī)句：“三月楊花撲面迎，我來(lái)萬(wàn)里吊英靈。當(dāng)年烽火連淮泗，此日笙歌遍廣陵……”余音還未散去，我的耳畔又響起史公“我中國(guó)男兒，安肯茍活！城存我存，城亡我亡！我頭可斷而志不可屈”的呼喊和將士們的怒號(hào)——我哭了，淚濕枕巾，這就是民族脊梁，這就是中國(guó)精神！

我看見(jiàn)，課本里的文學(xué)大家朱自清，一襲長(zhǎng)衫，在青燈下奮筆疾書。我輕輕走過(guò)去，不禁莞爾，《揚(yáng)州的夏日》映入眼簾：揚(yáng)州從隋煬帝以來(lái)，是詩(shī)人文士所稱道的地方……直到現(xiàn)在，你若向人提起“揚(yáng)州”這個(gè)名字，他會(huì)點(diǎn)頭或搖頭說(shuō)：“好地方！好地方！”——我笑了，夢(mèng)也香甜，這就是文人風(fēng)骨，詩(shī)畫揚(yáng)州??？

我看見(jiàn)，床頭的一本本書，變得越來(lái)越大，像一扇扇虛掩的門，門里投射出知識(shí)的光芒。我打開(kāi)門，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)先鋒人物穿越時(shí)空，一篇篇革命詩(shī)詞正氣凜然。我讀到習(xí)近平爺爺所作《念奴嬌·追思焦裕祿》：“依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長(zhǎng)如洗……”我明白，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命，換來(lái)今天的平安和幸?！倚蚜耍覀円^承遺志，建設(shè)中華！

夜幕降臨，我坐在書桌前，透過(guò)窗口仰望夜空。月兒彎彎，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我仿佛看見(jiàn)神舟十七號(hào)載人飛船上的三名英雄航天員在向我揮手，他們激勵(lì)我好好讀書，逐夢(mèng)中國(guó)！