李彬

追風趕月，不忘初心；乘風破浪，開拓前行。從科研到教學，金成浩，一路披荊斬棘，奔赴山海。

在喧囂的世界里，不為外物所擾，沉心靜氣，是一種較高的境界?；蛟S，正是這份從容而又執(zhí)著的心境，讓金成浩在生物醫(yī)藥領域，成績斐然。

壯志在胸，理想在懷

每個人都有自己的追求，而“為生命繪就一幅美麗的畫卷?！本褪墙鸪珊频男浅酱蠛！Ｗ鳛檠舆叴髮W、黑龍江八一農(nóng)墾大學雙聘博士生導師，金成浩始終堅守在人類重大疾病分子機理研究及藥物研發(fā)工作的“前線”，他，針對癌癥、糖尿病、類風濕關節(jié)炎等多種疾病，從分子、細胞、動物水平上開展系統(tǒng)研究，在發(fā)病機制、診斷靶標和治療方法的基礎研究上研發(fā)出多種高效、安全、價廉的中草藥天然活性物質、食品功能因子、新型靶向治療藥物，為中國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻。

做好舌尖上的安全，守好健康的第一道防線，尤為重要。隨著健康飲食概念的逐漸深入，傳統(tǒng)的食療已不能滿足人們的需求。金成浩等越來越多的科學家認識到：從食品原料入手，利用谷肉果蔬食物及其提取物，通過飲食形式來補益身體，就能起到維護健康、抵抗與治療疾病的作用。

其中，以廣泛存在于豆類、牧草、谷物、水果及蔬菜等眾多天然植物中的活性成分大豆苷元，已證實其具有抗氧化、抗菌、抗炎、抗癌、抗雌激素活性等廣泛的藥理作用。

另外，廣泛存在于綠色葉類蔬菜、花卉、水果、枸杞和黃玉米中的玉米黃質，研究顯示，它可顯著改善血糖血脂代謝紊亂、提高抗氧化能力，達到降低血糖與血脂的效果；還可通過下調炎癥因子的表達，緩解和改善抑郁癥。同時，食用玉米黃質后，其可沉積在視網(wǎng)膜中心部，并選擇性地富集在黃斑區(qū)，通過抗氧化作用和藍光過濾作用，維持黃斑的正常視覺功能，進一步保護眼睛。

“生物醫(yī)藥研究，需要開拓思路，藥物與功能性食品方向雖然不盡相同，但目標卻是一致的?！苯鸪珊七@樣說，也一直在這樣做。

2013年5月，那時的金成浩結束了異國他鄉(xiāng)的奮斗，來到黑龍江八一農(nóng)墾大學擔任生命科學技術學院特聘教授，當時，面對科研條件差、人力資源少的情況下，金成浩克服種種困難，自購儀器設備，打造了先進的實驗室平臺，組建了由生命科技學院、食品學院、動物科技學院及理學院等多個學院的15名專職教師和50余名研究生所組成的跨學院、跨學科交叉融合科研團隊。同年，他通過層層審核和面試最終被獲聘為首批青年龍江學者特聘教授（全省僅4人）。

近些年來，金成浩已承擔科研項目30余項，發(fā)表學術論文160余篇、教改論文20余篇，主編學術專著4部、教材1部，授權國內外發(fā)明專利11項、實用新型專利6項、外觀設計專利14項、軟件著作權2項，作國際學術大會特邀報告3次，擔任130余個SCI期刊編委及特邀審稿人，每年受邀審稿論文數(shù)超200篇。

每個人心中都有一團火，“讓生物醫(yī)藥守護健康的長城。”一直是金成浩的努力方向，現(xiàn)在的他，不僅在科研領域碩果累累，還在教育領域，奔跑前行。

傳承之火，生生不息

科研不是一代人的事情，所以，孕育桃李，方能擁抱未來。在三寸講臺上，金成浩講述著知識，講述著科研，他用自身行動，詮釋師者的愛國之心，樹人使命，他用熱忱和丹心，引領學生步入知識的殿堂。

青春織歲月，粉筆繪人生。在幾乎沒有假期的工作中，十年匆匆而過。但即使生病，他也從未忘記教書育人的使命。

2018年10月，本就積勞成疾的金成浩被確診為腎功能衰竭，雖被醫(yī)生強烈要求注意休息及時治療，但時值研究生畢業(yè)，他仍堅持悉心指導研究生科研工作。2019年4月，金成浩尿毒癥三期，同時引發(fā)心衰、腎衰、肺積水等多達11種致命性并發(fā)癥，經(jīng)過3天搶救才蘇醒。本該休息的他，為了不耽誤學生們的科研進程，竟然在住院期間，把學生分成早、中、晚三組，一直在醫(yī)院邊透析治療邊指導學生。出院當天，又回到學校全身心投入工作。僅2019年上半年，金成浩就發(fā)表了SCI論文12篇，被列為黑龍江省“頭雁”團隊骨干成員。

教育，要講究方式方法。金成浩將自身在國外教學的經(jīng)驗與國內的教學模式相互融合，打造出具有專業(yè)特色的課程思政“金課”，他帶領的團隊獲2021年度黑龍江省研究生導學思政團隊稱號。他組織了“金成浩教授生物技術系列專題講座”，反響強烈、廣受好評。

近5年來，金成浩還指導實驗室學生完成國家級大創(chuàng)項目10項、研創(chuàng)項目11項，發(fā)表SCI論文43篇，獲“全國大學生生命科學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎”“黑龍江省互聯(lián)網(wǎng)＋大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎”等競賽獎67項，學生獲研究生國家獎學金8項，同時先后將12名優(yōu)秀學生推送至國內外高校繼續(xù)深造，為黑龍江省生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀專業(yè)技術人才。

而金成浩本人，也多次獲評“省師德先進個人”“省優(yōu)秀留學人員工作者”“大慶市勞動模范”“大慶市道德模范提名獎”“校優(yōu)秀教師”“校教書育人先進個人”“校師德先進個人”等多項榮譽稱號。

面對榮譽，金成浩從容淡然，在他看來，“師者，本就該傳道授業(yè)解惑?！彼?，他不談辛苦，一心只為教育事業(yè)。

未來，金成浩將繼續(xù)在醫(yī)藥領域，砥礪前行。在科研方面，開拓創(chuàng)新；在教育領域，言傳身教。用更多的科研成果，為中國生物醫(yī)藥的發(fā)展，貢獻力量。