王思棋

外婆愛笑，也愛吃蘋果，但她更愛笑著看我吃蘋果。

陽光不燥，微風(fēng)正好。媽媽拿起水果刀，蘋果在手中旋轉(zhuǎn)舞蹈，光滑的果皮宛如一只輕快的燕子，翅膀點(diǎn)點(diǎn)，掠過水面。兒時(shí)的我總是驚嘆于媽媽的“絕世技藝”，竟能將這削下的蘋果皮連成一條線。片刻后，蘋果便削好了，沁人的香味氤氳在空氣中。

“媽，你吃?！眿寢尠烟O果遞給外婆。外婆卻說：“小棋先吃?！彪S即拿過媽媽手中的刀，將蘋果切成小塊，放在碟子里，然后用叉子戳一塊塞進(jìn)我的嘴里。蘋果很甜，可外婆卻啃著僅殘留著一點(diǎn)果肉的蘋果核。

“媽，別吃了，我再削吧?！眿寢屝奶鄣?。外婆擺擺手，笑著啃干凈了那蘋果核……愛往往就是這樣，總讓人猝不及防。我在一旁小聲嘟囔著：“長大后，我也要給媽媽和外婆削蘋果！”

小學(xué)，初中，時(shí)間就這般匆匆地流逝了。我總是說：“等我有空了，我要給媽媽和外婆削蘋果?！泵棵窟@時(shí)，外婆就笑瞇瞇地看著我說：“不著急，小棋還小呢。”

這年深秋，接連幾場(chǎng)秋雨，天氣越來越?jīng)隽?。一天，媽媽的臉上掛著兩行淚痕，沙啞地說，外婆得了阿爾茨海默癥。我心中一驚，一下子癱坐在凳子上，腦海中不禁浮現(xiàn)出外婆那慈祥的面孔，那硬朗的身子，還有那要強(qiáng)的性子。我忙和媽媽來到醫(yī)院。隔著窗戶，我看到外婆坐在椅子上，手里拿著一個(gè)紅紅的蘋果。

進(jìn)了門，我哽咽著撲向外婆，外婆憨憨地朝我笑著：“蘋果，蘋果?！薄巴馄?，我是小棋，你還認(rèn)得我嗎？”護(hù)士姐姐告訴我，外婆現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)人了，我的眼淚一下子涌了出來。

我接過蘋果，拿來小刀，慢慢地削著?！靶⌒?，小心，棋棋愛吃蘋果?！蓖馄抛炖锊粩嗟啬钸吨?。我學(xué)著媽媽的樣子，努力將那蘋果皮連在一起，可手總是一抖一抖的，削一小段就掉，好不容易才將蘋果削好，但樣子一點(diǎn)兒也不好看，坑坑洼洼的。我把蘋果切成小塊，將蘋果核放進(jìn)嘴里啃，酸酸的，澀澀的，一點(diǎn)兒也不好吃。

“外婆，您吃蘋果?！蔽野烟O果塊放到外婆嘴邊，她張開嘴，用沒剩幾顆的牙咀嚼著，然后憨憨地看著我笑。

我扭過頭，眼淚撲簌簌地直往下掉。

兒時(shí)的我總盼望自己快點(diǎn)長大，照顧媽媽和外婆，可還沒等我長大，她們就老了。

此時(shí)，我不由自主地想起了一句話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！?/p>

【江蘇東臺(tái)市富安鎮(zhèn)富東學(xué)校七年級(jí)（1）班】

點(diǎn)評(píng)

小時(shí)候，媽媽給外婆削蘋果，外婆給孫女切蘋果；長大后，孫女給生病的外婆削蘋果、切蘋果，通過這樣一個(gè)愛的循環(huán)，表達(dá)了祖孫三代間濃濃的親情；特別是“蘋果”這個(gè)意象作為貫串全文的線索，體現(xiàn)了“感恩親情要趁早”這一主題。習(xí)作的語言描寫富有生活化，充滿人情味。如開頭寫外婆啃蘋果核的動(dòng)作，體現(xiàn)出老年人的節(jié)儉，結(jié)尾寫“我”啃蘋果核與之照應(yīng)；“我”削蘋果的細(xì)節(jié)描寫則表現(xiàn)出自己當(dāng)時(shí)悲傷的心情，真實(shí)可感，打動(dòng)人心。

（吳小進(jìn)）