劉應(yīng)福
考點概述
高考語文《考試大綱》中的“語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動”是高考語言文字運用的重要考點。
“簡明”指語言表達簡要、明白,讓對方能夠明白無誤地理解,不會產(chǎn)生歧義。此考點常在病句、壓縮語段、語法的綜合修改、修辭、連貫等題中進行考查。
“連貫”指在書面表達中,句與句之間的組合與銜接保持連貫,兼顧共同的話題、合理的句序和語言的銜接與呼應(yīng),以及語境、句式的協(xié)調(diào)一致?!斑B貫”有兩種考查形式,一是“定位選位”,即將確定的句子放入文段中合適的位置;二是“因境補文”,即根據(jù)語段中心內(nèi)容和具體情景,在既定的位置填入合適的關(guān)聯(lián)詞或銜接句,使得上下文貫通。
“得體”是根據(jù)內(nèi)部語境(上下文)和外部語境(語言交際的各種情境條件,如時間、地點場合、對象、目的、話題、使用語言的情感色彩等)選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。高考對語言表達“得體”的考查注重實用性,題目設(shè)計時,將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實生活結(jié)合起來,或是要求判斷用詞是否得體,如謙詞和敬詞等;或是考查轉(zhuǎn)述是否得體,如要求轉(zhuǎn)述者在保持原意的基礎(chǔ)上變換時間、地點、稱呼等進行轉(zhuǎn)述。
“準確”指在正確理解句意、文意的基礎(chǔ)上,把握句段的關(guān)鍵信息、內(nèi)容要點、中心思想,按照題目的要求,使詞語運用、句式選擇、語氣選擇等方面完全符合表達目的。
“鮮明”指色彩分明,表達的觀點要明確而不含糊,表達的色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。簡而言之,鮮明就是要明確、合理地表情達意。
“生動”就是語言表達能充分調(diào)動人們的形象思維,使其具體、形象、可感。
備考鏈接
近年來,高考語文試題中出現(xiàn)的語言表達創(chuàng)新運用題,涉及語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動及修辭等考點,屬于綜合性語言運用題,突出考查思維方式和分析綜合能力,在內(nèi)容選材、設(shè)題角度獨特等方面彰顯了高考語文命題的創(chuàng)新特色。
1.求同存異
突出辯證思考,一直是高考命題所倡導(dǎo)的。近年來,高考試卷中有很多考查辯證思維能力的試題,在對求同思維進行考查的同時,大膽鼓勵考生運用求異思維??忌挥懈矣谇螽?,才能有所創(chuàng)意、有所創(chuàng)新、有所創(chuàng)造。
2.延伸教材
命題直接選取教材中的某些元素或內(nèi)容,比如一些簡單的課文意象、一個故事片段、某位作者或文章的主人公、某部或某類文學(xué)作品等,按照題干的要求進行句段寫作。做好這類試題,考生要熟悉教材相關(guān)內(nèi)容,否則就會有張冠李戴等問題,同時還要仔細研讀題干或例句,根據(jù)要求,寫出合格乃至優(yōu)秀的句段。
3.應(yīng)用生活
此類試題形式多樣,大多結(jié)合生活虛構(gòu)情景、設(shè)置任務(wù),與各類實用文體結(jié)合,變換演繹的空間極大,但本質(zhì)上大同小異??忌煜じ黝愇捏w的基本格式,根據(jù)要求和情景合理虛構(gòu),使內(nèi)容集中、特征鮮明,符合相關(guān)的表達和字數(shù)等要求。
考題連線
(2023年全國乙卷)閱讀下面的文字,完成問題。
明明是一項限期兩個月的作業(yè),你就是要懷著愧疚自責(zé)的心理,一直拖到交作業(yè)前一周才匆匆開始,結(jié)果不僅要承受巨大的精神壓力,最后匆忙趕完的作業(yè)也很不盡如人意,如果總是這樣,那么 ① ,拖延堪稱當代生活的“絕癥”,身處其中的人會感到極度焦慮,但還是在截止日期之前滿懷負罪感地干其他的事情,任務(wù)一拖再拖,時間越少焦慮感越強, ② ,一次又一次地陷入惡性循環(huán)。
那么,有什么辦法能 ③ ?答案就是,制訂明確具體的計劃,將一個困難的大任務(wù)分解為容易完成的小任務(wù)。例如,你要寫一篇報告,就可以把你的這個大任務(wù)分解為查閱資料、整理筆記、撰寫報告三個小任務(wù),并且計劃好查閱資料、整理筆記、撰寫報告這三個小任務(wù)將來的完成時間,這樣,你要完成的寫一篇報告的大任務(wù)就變得便于管理、容易完成了。而小任務(wù)具有線索作用,更容易讓你產(chǎn)生行動的欲望,一旦開始行動,完成任務(wù)也就不再遙不可及了。
1.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。
答:
【解析】
本題考查考生語言表達之情境補寫的能力,語言表達要簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動。①處根據(jù)后文“拖延堪稱當代生活的‘絕癥’”可知,此處應(yīng)有“拖延癥”相關(guān)的內(nèi)容;再根據(jù)“如果總是這樣,那么”可知,此處應(yīng)是結(jié)果,因此可得出答案;②處根據(jù)后文的“惡性循環(huán)”可知,此句與“時間越少焦慮感越強”共同體現(xiàn)“拖延癥”的特點,因此可得出答案;③處前面提到的“辦法”,就是解決“拖延癥”的辦法,后面也給出了具體的解決方法,因此可得出答案。
2.文中畫波浪線的部分表述煩瑣,請刪除冗余詞語,使表達簡潔通順,但不得改變原意。不超過75個字。
答:
【解析】
本題考查考生語言表達簡明的能力?!澳阋獙懸黄獔蟾?,就可以把你的這個大任務(wù)”中的“你的”可以刪掉,因為前面有“你”,兩者重復(fù)贅余;此外刪掉“就”并不改變原意;“并且計劃好查閱資料、整理筆記、撰寫報告這三個小任務(wù)將來的完成時間”,將“查閱資料、整理筆記、撰寫報告這三個小任務(wù)”刪掉,一是因為前句中有“分解為查閱資料、整理筆記、撰寫報告三個小任務(wù)”,此處直接用“這”代替即可;其次將“將來”刪掉,因為前面有“計劃”,兩者表意重復(fù);“你要完成的寫一篇報告的大任務(wù)”,將“寫一篇報告”刪掉,因為前面已經(jīng)有“你要寫一篇報告”,讀者已經(jīng)知道這個“大任務(wù)”是什么了。據(jù)此可得出答案。
拓展延伸
一、閱讀下面的文字,完成問題。
南極大陸的年平均降水量為55毫米,隨著大陸緯度的增加 ① ,大陸中部地區(qū)的年降水量僅有5毫米。在南極點附近, ② ,比非洲撒哈拉大沙漠的降水量還稀少。所以,南極是 ③ 。其主要原因是固態(tài)的冰雪降落在大陸后形成巨大的冰蓋,加之極端寒冷的氣候和極少的日照量,冰蓋的累積量還略大于消融量,形成干燥的“白色沙漠”。
1.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。
答:
2.文中畫波浪線處使用了比喻的修辭手法,請簡要分析其表達效果。
答:
二、閱讀下面的文字,完成問題。
“冬練三九,夏練三伏?!毖芯勘砻?,夏天進行體育鍛煉,能增加身體消耗,增強消化、呼吸、內(nèi)分泌系統(tǒng)功能。但是, ① 。比如,有人認為“不出汗等于沒鍛煉”,還有人認為“多出汗才能更好達到健身目的”。但夏季氣溫較高,人體水分流失較快,過度運動更有中暑風(fēng)險,容易使人疲勞,甚至發(fā)生運動損傷。
對此,專家提出:你在夏日參與健身鍛煉、享受運動樂趣的同時, ② ,才能收獲鍛煉身體、愉悅身心的效果。比如,進行短暫、低量的運動,讓身體逐漸適應(yīng)炎熱的天氣;避免在陽光強烈的時段進行戶外運動;全日健身計劃可分段、多次累計完成;鍛煉前后注意熱身和補水……
諸多注意事項,既需要健身者加強自身防護意識, ③ 。一些地方和部門在此方面進行了多方面探索。江蘇省體育局和江蘇省體科所推出的系列健身短視頻《科學(xué)健身100期》《科學(xué)健身周周練》,一年多來累計點擊量已達8000萬次;北京市社會體育管理中心推出系列科學(xué)健身線上指導(dǎo),課程觀看量累計近430萬次;由國家體育總局群眾體育司牽頭的全國智慧社區(qū)AI健身大會6月10日啟動,推出脊柱與視力健康親子操等強調(diào)科學(xué)健身的6個線上項目。
1.下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”,用法相同的一項是(? )
A.“你需要認真審視自己的錯誤,采取正確的措施解決問題。”王老師對小明說。
B.蘇翊鳴在“雪長城”賽道上一鳴驚人,不得不令你為他高喊:“蘇翊鳴最棒!”
C.士兵們聽完這首歌曲后,你看看我、我看看你,都情不自禁地流下眼淚。
D.請你作為班級代表參加學(xué)校十月份舉行的“我的青春,我代言”演講比賽。
2.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
答:
(參考答案見下期中縫)