叢日貴

眾所周知，房地產(chǎn)工程是一個城鎮(zhèn)，乃至一個區(qū)域的重要工程——牽一發(fā)而動全身，它能帶動一大批相關甚至看起來不相關的行業(yè)雙贏，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展。假若每位教師都能及早確立自己專業(yè)成長的“房地產(chǎn)工程”，規(guī)劃個人發(fā)展，不僅會有力促進教育教學工作，也能使自己享受教育之快樂而無職業(yè)倦怠。因此，要想學生進步，教師必須先成長，只有學而不厭，才能誨人不倦。多數(shù)人就是因為不認識自己，找不到生命的增長點，于是只能在原地打圈。教師最好的教育方法就是做學生的榜樣，做最優(yōu)秀的自己就是對學生最好的引導和對教育最大的貢獻。

什么是教師成長的“房地產(chǎn)工程”呢？唯有讀寫。閱讀是向下扎根，讓自己站穩(wěn)；寫作是向上生長，讓陽光照見。閱讀與寫作是對自己最好的投資，讀書會讓你的精神世界氣象萬千，寫作會讓你的心靈世界更加清明。寫作，必須有大量的閱讀積累支撐，也得有教育教學實踐反思，更需要自己提升格局、用心感悟。

潤澤生命

一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。既然成長更多與心靈有關，與精神有關，閱讀無疑是成長最重要的梯子，幫助人們不斷進步。只有通過不斷閱讀，才能形成獨立思考的能力，才會有自己的思想并不斷成長。閱讀是教師豐富學科知識、提升教育素養(yǎng)、促進專業(yè)發(fā)展的主要途徑之一。無數(shù)學校和專家在倡導教師專業(yè)發(fā)展時，無不重視教師的閱讀?；仡櫭麕煹某砷L歷程，他們的成長也大都得益于閱讀。教師的專業(yè)閱讀指教師為豐富教育教學知識、掌握教育教學技能、培育教師高尚情操而進行的閱讀。其實閱讀本身就是一種不斷磨煉、洗禮和升華的見證，“每個人的一生其實都在積累自己的品質”，對人類優(yōu)秀思想的崇尚和追求，內化到心里，就是閱讀的必修功課。鄭立平校長說：“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。教師要用書香來屏蔽庸俗的誘惑和膚淺的侵擾。”

有選擇地閱讀，大量地思考，心里就有一定的見識和毅力，這種東西在變化當中，甚至在災難當中更能體現(xiàn)出它的價值。通過閱讀與寫作，讓靈魂真正安靜下來，慢慢沉淀所有的煩惱。學會接受自己的脆弱和不堪，給自己一點時間，就會在不知不覺中獲得生命里最安靜的堅強和最清雅的富足。在閱讀和寫作中擺脫名利，丟掉浮躁與不安，舍棄各種欲望，生活會變得無比充實豐盈起來，生命也將因此得到潤澤。

精彩教育

要增強讀書的效果，關鍵還要將讀書內容與教育實踐結合起來，進行反思和感悟。一名教師只有多讀書，才能睜大眼睛看世界，讓學生喜歡自己的課堂，樹立起終身學習的意識。

教育寫作必經(jīng)實踐反思。我的“每天寫一篇文章”就源于在實驗小學工作時發(fā)生的事。當時我經(jīng)常給孩子們修改作文，幫忙投稿。孩子們常有文章發(fā)表，不僅能得到網(wǎng)站頒發(fā)的證書，還會得到10元的稿費。拿到人生第一筆稿費，孩子們寫作、投稿熱情空前高漲，無論大事小情都寫出來投稿。于是，有了《爭當小作家》這個故事。

那年暑假，學生常凱跟我說：“我要每天寫一篇作文投稿?！弊屑殧?shù)一數(shù)孩子們假期在網(wǎng)站上發(fā)表的作文，竟有一半以上的作品是常凱的。他在《勤奮和懶惰》中談道：“每個人的身體內有兩個小人：一個是勤奮小人，另一個是懶惰小人。當你做什么事情猶豫不決時，他們就會打架。懶惰小人就好比是一把生銹的鑰匙，永遠打不開成功的大門。懶惰，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣，但實際上它所帶給你的是無聊，是倦怠，是消沉，它剝奪你對前途的希望，割斷你和朋友的友誼，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑……如果你還有什么事情沒做，那就趕緊行動吧！”

“我要每天寫一篇文章”這句話，在這兩個特殊的寒假，成了激勵我堅持寫作的動力，也被我用來鼓勵寫作社團的孩子們，還用來提醒加入作協(xié)的同事創(chuàng)作文學作品、班主任書寫教育敘事。

達人度己

寫作是思考的記錄，也是感悟的積淀，更是文化的傳承，它延續(xù)了偉大的中華文明。人生有此，便是極樂。個人寫作成功是幸福的，比個人幸福更幸福的是傳播幸福、分享幸福。寫作具有引領身邊老師、學生寫作的“滾雪球”效應。2020年，我在各級紙媒發(fā)表文章20篇，加入遼寧省作家協(xié)會；助力校內教師、學生發(fā)表文章60余篇；指導學生在凌源市電視臺《明星寶貝》之“文曲星”欄目朗讀自己的作文。兩年來，累計舉薦教師6人加入市作協(xié)，引領學生3人加入作協(xié)。對寫作的向往與熱愛，為我們照亮更廣闊的世界。

古來教師皆寂寞，唯有寫者留其名。給自己的時光留下生命印記，為自己的人生留存些許溫暖的故事，讓讀書成為習慣，讓寫作成就夢想。讀寫是最好的修行，是一輩子的事。讀寫，其實是一種創(chuàng)造，就像李鎮(zhèn)西老師說的，我們其實是在讀寫的過程中自己培養(yǎng)自己。

你要流經(jīng)一個又一個的風景，才會是一條河。寫作，能夠調整自己的三觀。要想走出一條個性的教育成長之路，就必須要先學會舍棄，根據(jù)自己的實際，結合各方面情況，找一個點，做進去，做下去。這個點，很可能就是你生命今后的增長點和增值點。如此，朝向美好而與眾不同的路，才可以把你引向心中的自己。

當教師在職業(yè)生涯中，感受到與孩子一起成長的喜悅，聽到自己生命拔節(jié)的聲音，才能把普普通通的每一天變得有滋有味，才能真正品味出教育生活的幸福。

（責任編輯/孫恩惠）