吳昊澤

指導(dǎo)老師 徐立虹

月，是多么神奇??！造物主這神來(lái)之筆，為無(wú)盡的夢(mèng)魘增添了一層溫暖的思緒，一絲神秘的光芒。

常常在睡前，或者凌晨時(shí)分，迷迷糊糊醒來(lái)之時(shí)，我總能看見(jiàn)透過(guò)窗簾縫隙散落一地的淡淡的、淺淺的月光碎片，仿佛有一種力量牽引著我，去欣賞夜的美好。

我走到窗前，拉開(kāi)窗紗，透過(guò)巨大的落地窗，瞬間，我的眼中裝下了一整個(gè)夜。

那漫天的黑色，好像被打翻了的一大攤墨水，黑壓壓的一片，不見(jiàn)發(fā)端也不見(jiàn)終結(jié)，唯獨(dú)那一片已殘的明月，在天空中照耀著大地，與那黑暗進(jìn)行著抗?fàn)?。光與暗的結(jié)合迸發(fā)出無(wú)限的可能，那看似微弱的光立刻被無(wú)限放大，仿佛把我包圍。它照亮著、溫暖著、復(fù)蘇著我那一到夜晚就會(huì)被恐懼籠罩的心。白天不愉快的事也被月光洗滌干凈，留下的只有精神的寧?kù)o和釋然。

彎彎的殘?jiān)氯缬?，晶瑩透亮；如火，溫暖人心；如茶，沁人心脾；如風(fēng)，清新涼爽。那美麗的月色讓我想起曾經(jīng)的友人、老師。面對(duì)人生的十字路口，少一分醉意，多一分清醒，冷靜地面對(duì)誘惑，坦然地走過(guò)生命的榮辱沉浮，永遠(yuǎn)像月光一般皎潔、隨和，融入生活的舞臺(tái)，卻不讓它磨平自己，永遠(yuǎn)保持自己的意志。閉眼看，鴨綠江畔迎來(lái)最早的一縷朝陽(yáng)，帕米爾高原送走最亮的一抹星光；側(cè)耳聽(tīng)，烏蘇里江漁歌飄揚(yáng)，曾母暗沙海濤激蕩。大興安嶺群峰茫茫、林海蒼蒼；內(nèi)蒙古草原套馬漢子鞭聲嘹亮。金網(wǎng)灑朝暉，銀鉤釣夕陽(yáng)，這是祖國(guó)山河在我夢(mèng)里的模樣……

人之始，孤獨(dú)生。易卜生說(shuō)：“世界上最有力量的人，正是最孤獨(dú)的人。”這句話是否可以改為“世界上最孤獨(dú)的人，正是最有力量的人”？“孤獨(dú)”二字拆開(kāi)來(lái)看，有孩童，有瓜果，有犬吠，有蟲(chóng)鳴，足以撐起一個(gè)盛夏傍晚的小巷口。稚兒啃瓜擎雨蓋，犬繞膝下蝶翻飛，巷口繁華多笑語(yǔ)，此地空余我獨(dú)憂?；蛟S這就是孤獨(dú)……

但是孩童、瓜果、犬吠、蟲(chóng)鳴……這才是生命的表象，是生命的綻放；相對(duì)而言，孤獨(dú)也不是一種狀態(tài)，而是一種自然的存在，是一種行進(jìn)的路線圖，一種與生命相攜而生的平行空間。成長(zhǎng)的路上，被辜負(fù)得多了，自然也就學(xué)會(huì)了防御，結(jié)果既防住了惡意，也攔住了善良，只有敬畏生命，才能去除那一身的疲倦與孤獨(dú)。因?yàn)樯鼜膩?lái)不曾離開(kāi)孤獨(dú)而獨(dú)立存在。無(wú)論出生還是成長(zhǎng)，無(wú)論相愛(ài)還是怨懟，直到最后的最后，孤獨(dú)總是與生命如影隨形。生而為人，難道不應(yīng)該讓孤獨(dú)與生命共存嗎？這或許不是一種豁達(dá)，只是一種自然之道。

流星雖美，卻只有瞬間擦亮蒼穹；月輝無(wú)言，卻可永照寂寂乾坤。殘?jiān)屡c黑夜永遠(yuǎn)是靜靜地對(duì)抗，在無(wú)聲無(wú)息中自有一股執(zhí)著，柔中帶剛。吾云一詩(shī)：

黑龍攪天墨色傾，霓裳降月光華凈。

似有流螢散玉出，如幻如云如夢(mèng)令。

我熱愛(ài)生命，卻不排斥孤獨(dú)！

（責(zé)任編輯/孫恩惠）