郁亦涵

周五晚上，我在家里閑來無聊，媽媽給我提了一個小建議：做一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——瓶子吹氣球。

瓶子能吹氣球？這簡直太不可思議了！媽媽很快就把實(shí)驗(yàn)需要的物品給我準(zhǔn)備齊了：一個小口空瓶、一個氣球、一瓶白醋和一包小蘇打。

我半信半疑地開始做實(shí)驗(yàn)。首先，我把白醋對準(zhǔn)空瓶的瓶口，“咕咚咕咚”倒了大半瓶。一旁的媽媽趕忙提醒道：“夠了，夠了！”接著，我用左手捏住氣球口，右手抓起小蘇打袋子直接往氣球里灌，沒想到灑了一手。試了好幾次，才裝入了一點(diǎn)點(diǎn)。我有點(diǎn)急了，這時，我看到一旁桌子上的小勺子，靈機(jī)一動，開始用小勺子舀小蘇打，再小心翼翼地一勺一勺往氣球里裝……我用手捏了捏氣球，大概裝了乒乓球大小的小蘇打。然后，我用手指把氣球口撐大，往瓶口上套?！鞍パ?！”氣球口被我抓了一個大洞。媽媽湊過來一看：“這個氣球要漏氣了，得換一個?！蔽乙宦牐貌蝗菀籽b好的小蘇打白裝了，頓時像泄了氣的皮球。媽媽看出了我的心思，笑瞇瞇地說道：“重新裝方便多了，把壞氣球的口捏住，塞進(jìn)新氣球里一倒就行了。”媽媽這招兒果然靈。在媽媽的幫助下，我把裝好小蘇打的新氣球也套在了瓶口上。

終于到了見證奇跡的時刻！我把氣球拎直，小蘇打一點(diǎn)點(diǎn)落入瓶中，與白醋混合到一起，瓶中立馬出現(xiàn)很多小氣泡，歡快地跳躍著，還發(fā)出“刺啦刺啦”的聲響。氣球真的慢慢地鼓了起來，我用手晃了晃瓶子，氣球鼓得更快了。剛才還像一只耷拉著的兔耳朵的氣球，這會兒已經(jīng)鼓得像個燈泡了。我激動得蹦了起來，大喊：“太棒啦，太棒啦！瓶子真的會吹氣球！”

媽媽告訴我，白醋和小蘇打混合在一起，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳從瓶子中跑向氣球，這才是氣球鼓起來的真正原因。科學(xué)的世界真是太奇妙了！

（指導(dǎo)教師趙娜）

寫一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，條理性很重要。在寫作時，同學(xué)們可以按照實(shí)驗(yàn)步驟有序地描寫實(shí)驗(yàn)過程。寫作時，為了銜接順暢，適當(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞語，如本文小作者使用“首先”“接著”“然后”等，讓實(shí)驗(yàn)過程更清晰明了。當(dāng)然，在描寫不同步驟時，一定不要忘記描寫觀察對象的反應(yīng)喲。

（張華）