劉治堯

小閃電每天跳來跳去、劈來劈去、跑來跑去、喊來喊去，非常頑皮，經(jīng)常惡作劇嚇唬人。

一次，森林里的小動物們正在開演唱會。正在大家玩得開心的時候，小閃電“咔嚓”一聲，把舞臺大幕給點著了，小動物們嚇得魂飛魄散，四下逃跑，小閃電卻哈哈大笑。

回家后，小閃電把這件他覺得好玩的事講給了媽媽聽。媽媽聽完皺起眉頭說：“小閃電，你呀，應(yīng)該出去走一走，多幫助別人，看看你有什么收獲?！?/p>

小閃電若有所思地離開了家。它穿過云層，掠過高山，來到了一片樹林。它看見一位老爺爺正呆呆地望著一棵枯死的大樹傷心。原來老爺爺因為年齡太大砍不動柴了，而家里的老奶奶正等著柴生火做飯，他們已經(jīng)好幾天沒柴燒了。這時，小閃電想起了媽媽的話，他決定幫助老爺爺。于是，小閃電“咔嚓、咔嚓”幾下就精準(zhǔn)熟練地把枯樹枝劈了下來。老爺爺驚喜地背起干柴回家了。

小閃電越過樹林，跨過田野，來到了一處村莊。它看到小貓、小狗和小雞正準(zhǔn)備給小鴨慶祝生日。正在大家開心地拿出蛋糕，準(zhǔn)備點燃蠟燭時，小伙伴們突然發(fā)現(xiàn)忘帶火柴了，大家都很沮喪。這時，小閃電又想起了媽媽的話，它決定釋放能量幫助它們。于是，小閃電“咔嚓、咔嚓”把蠟燭點燃了，又“咔嚓、咔嚓”幫助它們把蛋糕切成了四塊。小動物們欣喜若狂……

小閃電回到家，給媽媽講了它的旅行經(jīng)歷，媽媽露出了欣慰的笑容，問它有什么收獲?！皨寢?，幫助別人不僅能使別人開心，也能讓自己快樂！”小閃電滿心歡喜地說。

（指導(dǎo)教師譚秀文）

這是一篇讓人腦洞大開的想象作文。小作者采用了欲揚先抑的寫法——先介紹小閃電頑皮、喜歡惡作劇的特點，然后重點寫小閃電在媽媽的啟發(fā)下做了很多幫助他人的好事。小閃電前后變化巨大，小作者通過這一轉(zhuǎn)變讓讀者明白了一個深刻的道理：事物都有兩面性，我們要趨利避害。

（頁微）