孫樓山

解題探秘

新高考歷史試題突出考查運用新材料，創(chuàng)設(shè)新情境，重視史料的運用和解讀。基于此，解答歷史選擇題需要涵養(yǎng)三種意識：一是材料意識，即全面、準確地獲取和解讀材料信息。二是證據(jù)意識，即判斷選項的正確與否都要拿出切實可靠的證據(jù)；三是邏輯意識，即辨析選項與題干設(shè)問之間是否存在邏輯關(guān)系。換言之，重材料，講證據(jù)，辨邏輯，應(yīng)成為我們解題的基本原則或習(xí)慣。如果我們在解題過程中，能夠?qū)⑦@三者有機結(jié)合起來，對于我們破譯解題密碼必定大有裨益。

真題示例

（2023·浙江卷·13）1694年，英格蘭銀行獲準成立，在倫敦商人中大受歡迎，但貴族卻對它不感興趣。盡管英國國王帶頭認股，成為最早的一批股東，但貴族院卻只有兩人追隨其后。直到1749年，一位英國政黨領(lǐng)袖還說：“國家是一條船，地主是船主，商人只是乘客?！边@說明（）

A.英國的君主立憲制還未確立

B.銀行的商業(yè)經(jīng)營方式最早出現(xiàn)于英國

C.新的資本價值觀念尚未普及

D.“光榮革命”改變了英國的政權(quán)結(jié)構(gòu)

解題步驟

第一步 重材料

即全面、準確地獲取和解讀材料信息。

如本題材料中需要關(guān)注的信息主要包括：一是時間信息，涉及“1694年”“1749年”兩個時間點；二是人物信息，具體涉及“國王”“貴族（地主）”“商人”等階層；三是反映的歷史現(xiàn)象，英格蘭銀行的成立受到倫敦商人的歡迎，但貴族對此不感興趣。

第二步 講證據(jù)

即判斷選項的正確與否都要拿出切實可靠的證據(jù)。一般而言，可以從兩個方向?qū)ふ易C據(jù)，一是緊扣材料信息，二是聯(lián)系教材知識。

如本題中A項可聯(lián)系教材知識提供佐證：1689年，英國議會通過《權(quán)利法案》，君主立憲制在英國就開始確立起來，故排除A項；16世紀，在意大利的威尼斯和熱那亞，那里的商人就已經(jīng)創(chuàng)立了銀行，排除B項；材料中“地主是船主，商人只是乘客”表明，在光榮革命后很長一段時期內(nèi)，貴族（地主）在英國政府中仍居于主導(dǎo)地位，這反映了英國政治體制的保守性，而“光榮革命”改變了英國的政權(quán)結(jié)構(gòu)，是強調(diào)革命的進步性，與題意相悖，排除D項。

第三步 辨邏輯

即辨析選項與題干設(shè)問之間是否存在邏輯關(guān)系。

本題中C項為正確答案，其內(nèi)在邏輯關(guān)系是：近代銀行的創(chuàng)立是商業(yè)經(jīng)營方式的革新，其主要功能是為從事國際貿(mào)易的商人提供資金和信用，促進了歐洲資本主義的發(fā)展和社會進步。英格蘭銀行設(shè)立后，受到倫敦商人的歡迎，但貴族對此不感興趣。由此可見，英國貴族在思想上具有保守性，他們?nèi)詿嶂杂趥鹘y(tǒng)投資，對新的資本價值理念缺乏認同。

參考答案 C

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