江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校成立于1999年，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，已形成“一校三區(qū)三部”的格局。學(xué)校始終堅(jiān)持“人文與科學(xué)相融，全面與特色并重”的育人理念，遵守“樹人為本，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，秉承“養(yǎng)正毓德，尚能維公”的校訓(xùn)，逐步形成了“立德樹人，自強(qiáng)不息”的校風(fēng)、“教書育人，精益求精”的教風(fēng)和“樂學(xué)成人，格物致知”的學(xué)風(fēng)。

近年來，學(xué)校全面梳理辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，“毓致”教育辦學(xué)思想。“毓”即孕育、產(chǎn)生，體現(xiàn)過程，重在生成；“致”即達(dá)成、精致，彰明成果，重在行遠(yuǎn)。其思想核心即孕毓素養(yǎng)，臻于精致，通達(dá)未來。“毓致”教育包含八個(gè)方面的內(nèi)容：辦學(xué)思想（“毓德為核，志于達(dá)致”）、課程體系（“毓智為基，五育共致”）、教學(xué)模式（“毓以情境，研思并致”）、學(xué)生成長（“毓于涵潤，并蒂有致”）、教師發(fā)展（“毓于煉礪，德藝盡致”）、教育科研（“毓于本體，成果別致”）、校園文化（“毓以傳統(tǒng)，生發(fā)興致”）、管理模式（“毓于人本，臻于精致”）。這一辦學(xué)思想既是對(duì)江蘇省揚(yáng)州中學(xué)百年辦學(xué)思想的傳承與創(chuàng)新，又是對(duì)新時(shí)代樹人教育實(shí)踐智慧的高度凝練與概括，充分體現(xiàn)了樹人學(xué)校的初衷使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與理想愿景。

學(xué)校致力于培養(yǎng)具有“國際視野、中國靈魂、揚(yáng)州情懷、樹人特質(zhì)”的新時(shí)代好少年，努力做到融合育人，為辦好人民滿意的教育，書寫樹人樣態(tài)，貢獻(xiàn)樹人智慧。