于 寧 張龍營(yíng)

（1.四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院書法學(xué)院,四川 成都 610100；2.四川師范大學(xué)工學(xué)院,四川 成都 610100）

戶外家具是指在戶外公共空間中提供公眾使用需求和營(yíng)造場(chǎng)所精神的各類設(shè)施產(chǎn)品[1]。以物品形式放置在戶外空間中的家具，融入地域特色文化進(jìn)行可識(shí)別設(shè)計(jì)，可提升公眾的地域歸屬感與文化自豪感，加深人與空間的情感聯(lián)系[2-5]。

俯瞰川西平原，零星散落著眾多的林盤聚落，其形態(tài)分布看似零散，實(shí)則自然而有序。田、水、林、宅是林盤的核心，既是承載聚落居住文化的產(chǎn)物，也是傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的物質(zhì)體現(xiàn)[6-7]。通過(guò)敘事方式塑造川西林盤聚落景觀的戶外家具，作為物質(zhì)載體和文化媒介以增強(qiáng)公眾與林盤景觀的情感聯(lián)結(jié)，加強(qiáng)林盤地域情感的延續(xù)與歷史記憶的感知。

1 戶外家具敘事性特征

體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們對(duì)產(chǎn)品的需求從功能屬性逐漸轉(zhuǎn)向情感體驗(yàn)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念也由形式追隨功能轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品意向與用戶感性需求之間的匹配性[8-9]。敘事是用文字、圖像等符號(hào)系統(tǒng)向信息接收者傳達(dá)真實(shí)或虛構(gòu)事件與情節(jié)的表達(dá)方式。敘事可以塑造產(chǎn)品的地域特色和文化內(nèi)涵，產(chǎn)品則為敘事呈現(xiàn)提供符號(hào)再現(xiàn)的物質(zhì)載體，為用戶帶來(lái)獨(dú)特的體驗(yàn)認(rèn)知[10-12]。具有特殊符號(hào)功能的戶外家具具備傳遞林盤地域特色、串聯(lián)林盤文化內(nèi)涵的敘事性特征。

1.1 傳遞林盤景觀特色符號(hào)

川西林盤歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展和傳承，呈現(xiàn)出獨(dú)特的農(nóng)村聚落景觀格局。林盤聚落以水系、田地、林木、宅院等物質(zhì)要素構(gòu)成了天然的生態(tài)聚居體系和富有層次的大地景觀，成為川西平原獨(dú)特的景觀特征和文化符號(hào)[13]。戶外家具本身是沒(méi)有生命的，不具有敘事功能，但可以借助產(chǎn)品本身的形態(tài)、色彩、材質(zhì)等符號(hào)語(yǔ)言完成敘事表達(dá)，喚起公眾對(duì)林盤景觀的情感記憶和感官體驗(yàn)[14]。

1.2 串聯(lián)林盤文化傳承線索

圍繞人的潛在行為所設(shè)計(jì)的具備不同功能的戶外家具具有串聯(lián)林盤敘事的線索特征[15]。戶外家具通過(guò)暗示與引導(dǎo)公眾在景觀空間中的行為變化，建立人與產(chǎn)品的對(duì)話關(guān)系，引起人們對(duì)所在空間的興趣并產(chǎn)生新的“敘事”，加深人對(duì)空間的理解與認(rèn)同，完成對(duì)戶外家具的動(dòng)態(tài)感知。

2 川西林盤敘事要素分析與空間建立

敘事學(xué)理論認(rèn)為敘事是由事件、情節(jié)及事件間關(guān)系組成，通過(guò)構(gòu)建敘事語(yǔ)義結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確定義事件及事件間關(guān)系[16-17]。以此梳理川西林盤四大核心要素作為事件主體，分析事件的角色(Role) 、情境(Context)、動(dòng)作(Action) 三大敘事要素，并構(gòu)建川西林盤敘事語(yǔ)義空間模型。

2.1 敘事要素分析

通過(guò)文獻(xiàn)資料、田野調(diào)查、實(shí)證研究等途徑，整理分析川西林盤敘事要素，詳見表1。依據(jù)林盤核心實(shí)體物質(zhì)要素之間的差異性，將其分為水、林、田、宅四大角色（Role），并依據(jù)各自自然發(fā)展變化的特定行為呈現(xiàn)動(dòng)作（Action）關(guān)系。

表1 事件模式分析敘事要素Tab.1 Eventmode analysis of narrative elements

產(chǎn)品敘事的目的是將文化融入產(chǎn)品，通過(guò)事件模式對(duì)敘事角色進(jìn)行時(shí)空情境（Context）描述，提取能夠表達(dá)文化內(nèi)涵且具有特定象征意義的符號(hào)，并運(yùn)用到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中去。例如，將川西林盤中“水”放在歷史時(shí)空中，描述治水文化，展現(xiàn)披澤萬(wàn)物。一方面，對(duì)治水工具和自然水型進(jìn)行解構(gòu)重組，塑造縱橫交錯(cuò)的水系廊道。另一方面，轉(zhuǎn)化后的設(shè)計(jì)元素應(yīng)用于戶外家具中，以視覺(jué)效應(yīng)的“水系縱橫”對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生“滋養(yǎng)萬(wàn)物”的情境聯(lián)想，從而加強(qiáng)人與文化符號(hào)間的情感交流。

2.2 敘事空間建立

在敘事環(huán)境下，通過(guò)表征事件間語(yǔ)義關(guān)系構(gòu)建事件間的邏輯結(jié)構(gòu)以實(shí)現(xiàn)敘事表達(dá)。為了實(shí)現(xiàn)林盤核心要素與文化內(nèi)涵的意向表達(dá)，采用具有共識(shí)性的敘事情節(jié)為公眾思維提供事件材料，通過(guò)解構(gòu)重組圖像造型調(diào)動(dòng)公眾的情感共鳴，形成事件間的語(yǔ)義關(guān)系。從空間角度出發(fā)，結(jié)合物質(zhì)元素與公眾感知，將其分為敘事情節(jié)、敘事表達(dá)和敘事內(nèi)涵三個(gè)維度，構(gòu)建立體敘事空間（圖1）。

圖1 川西林盤戶外家具敘事空間構(gòu)架Fig.1 Linpan furniture in Western Sichuan narrative space framework

敘事情節(jié)作為空間敘事的核心，可以通過(guò)直觀的視覺(jué)圖形和造型材料呈現(xiàn)完整的敘事空間語(yǔ)境。在敘事情節(jié)方面，主要通過(guò)敘事要素的事件組合生成。同時(shí)，在敘事表達(dá)方面，思考如何表述敘事要素的動(dòng)作，將提取到的林盤敘事元素運(yùn)用形式美法則與圖形創(chuàng)意解構(gòu)重組設(shè)計(jì)符號(hào)，形成明確、簡(jiǎn)潔便于識(shí)別的視覺(jué)信息，探求符號(hào)語(yǔ)言對(duì)生機(jī)勃勃的林盤田園意境、營(yíng)造寧?kù)o祥和的林盤自然景觀、追尋怡然自得的林盤農(nóng)家時(shí)光、緬懷樸素自然的林盤生產(chǎn)生活等敘事文化內(nèi)涵的表達(dá)[18]。

3 敘事要素設(shè)計(jì)元素提取

3.1 圖形符號(hào)提取

提取林盤景觀特定的圖形符號(hào)并將其附著于戶外家具可以加強(qiáng)敘事信息的傳達(dá)，能直觀地展現(xiàn)角色特征和圖形語(yǔ)意，加強(qiáng)公眾對(duì)場(chǎng)所的認(rèn)知。依據(jù)事件與情節(jié)，提取代表性的視覺(jué)元素進(jìn)行篩分與選取、簡(jiǎn)化與抽象，使視覺(jué)語(yǔ)言之間進(jìn)行有機(jī)關(guān)聯(lián)，構(gòu)成敘事表達(dá)的象征性、指示性、引導(dǎo)性等特征以完善視覺(jué)語(yǔ)言的信息傳達(dá)[19]。

依據(jù)敘事情節(jié)、敘事表達(dá)和敘事內(nèi)涵等方面所需的視覺(jué)語(yǔ)言符號(hào)，分別對(duì)水、田、林、宅等實(shí)體要素進(jìn)行圖示梳理，篩分出具有代表性的元素，主要包括水（治水工具、自然水型）、林（竹節(jié)、竹葉、竹林）、田（農(nóng)具、大田肌理、農(nóng)田生物、植物）、宅（屋頂、道路）等。運(yùn)用簡(jiǎn)化、抽象、夸張、重復(fù)、解構(gòu)、重組等設(shè)計(jì)手法得出圖形設(shè)計(jì)符號(hào)，使其更具視覺(jué)感知力和敘事生動(dòng)性。敘事要素圖形符號(hào)提取見表2。

表2 敘事要素圖形提取Tab.2 Graphic extraction of narrative elements

3.2 圖形創(chuàng)作方法

圖形創(chuàng)作是在圖形提取的基礎(chǔ)上通過(guò)思維創(chuàng)作進(jìn)行的視覺(jué)符號(hào)創(chuàng)新。首先，利用設(shè)計(jì)軟件對(duì)已篩選和提取的敘事要素整體或局部的圖案或輪廓進(jìn)行勾勒，得出特征原型；其次，對(duì)圖形進(jìn)行夸張、重復(fù)的圖形創(chuàng)意，使敘事要素更具張力；最后，運(yùn)用圖形創(chuàng)意法中的解構(gòu)重組手法，依據(jù)圖形的共通性與多義性等特征，創(chuàng)造出具有趣味性的視覺(jué)語(yǔ)言。如標(biāo)識(shí)牌的圖形創(chuàng)作首先對(duì)竹節(jié)外形進(jìn)行輪廓勾勒，接著截取竹干的外形組成模式，利用幾何抽象和夸張變形形成圖形規(guī)律排布，通過(guò)解構(gòu)重組后的創(chuàng)意圖形象征性地表達(dá)了竹子意象，引導(dǎo)公眾的形象思維（圖2）。又如垃圾桶的整體外形來(lái)源于傳統(tǒng)林盤民居[20]，首先對(duì)坡屋頂立面投影輪廓進(jìn)行勾勒，運(yùn)用重復(fù)、疊加的設(shè)計(jì)手法排列保持角度和比例關(guān)系，接著將屋頂線條夸張拉伸，形成四角起翹的纖細(xì)造型，最后運(yùn)用解構(gòu)重組手法創(chuàng)意組合圖形，形成豐富而有層次的視覺(jué)效果（圖3）。

圖2 竹元素圖形創(chuàng)作Fig.2 Graphic creation of bamboo elements

圖3 民居元素圖形創(chuàng)作Fig.3 Graphic creation of domestic architecture

4 敘事要素特征匹配

產(chǎn)品敘事設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是設(shè)計(jì)元素與產(chǎn)品的匹配，從產(chǎn)品要素、環(huán)境要素、行為要素三方面進(jìn)行特征關(guān)聯(lián)，契合度高的匹配，使得敘事邏輯更加自然，降低產(chǎn)品文化故事的理解難度，增強(qiáng)了產(chǎn)品的敘事體驗(yàn)，更容易被公眾感知并接受[21]。

4.1 產(chǎn)品要素

林盤戶外家具具有產(chǎn)品屬性，包括形態(tài)、色彩、材料、質(zhì)感等，在遵循形式美法則基礎(chǔ)上滿足功能需求。如將情節(jié)2中的林、田、宅三個(gè)敘事元素與垃圾桶之間進(jìn)行產(chǎn)品特征關(guān)聯(lián)匹配。形態(tài)上，垃圾桶的整體外形靈感來(lái)源于林盤民居坡屋頂造型，線條高低錯(cuò)落、起翹平滑，形成視覺(jué)層次；箱體外側(cè)重復(fù)竹木格柵豎向排列意象竹林，與意象大田斑塊的內(nèi)部箱體造型內(nèi)外疊加形成虛實(shí)相間的形式美感。色彩上，提取竹、田的大地鄉(xiāng)土灰色調(diào)，增強(qiáng)地域特征和功能指示[22-23]。垃圾桶的表面涂飾處理成亞光，外桶和頂蓋為塑料成型但處理成竹木纖維質(zhì)感，與周圍環(huán)境相融合[24-25]。安全設(shè)計(jì)上，將頂蓋外輪廓做倒圓角處理，避免碰撞損傷；頂部造型的開口處理，便于后期垃圾桶清理與維護(hù)，避免出現(xiàn)衛(wèi)生死角；降低垃圾桶的高度，加大投放空間，提高投放效率[26-27]（圖4）。

圖4 垃圾桶特性匹配Fig.4 Characteristics matching of dustbin

4.2 環(huán)境要素

戶外家具以物品的形式與環(huán)境互為影響，互為作用，包括地域性、場(chǎng)所性、空間性和視覺(jué)引導(dǎo)等。如情節(jié)3中的水、田、林、宅四個(gè)敘事要素與標(biāo)示牌之間進(jìn)行環(huán)境特征關(guān)聯(lián)匹配。通過(guò)對(duì)四大核心要素的簡(jiǎn)化抽象、解構(gòu)重組以及融合統(tǒng)一在標(biāo)示牌設(shè)計(jì)中，彰顯了川西地域獨(dú)特的林盤景觀構(gòu)成，再現(xiàn)了生機(jī)勃勃的林盤田園意境。高大的竹子、逗趣的青蛙蜻蜓、蜿蜒的鄉(xiāng)路、匯聚的池塘等圖形構(gòu)成不僅向公眾傳遞林盤的場(chǎng)所信息，也建立了公眾與家具的對(duì)話關(guān)系。作為導(dǎo)覽家具，標(biāo)示牌的尺度設(shè)計(jì)與空間形成比例、體量關(guān)系，豎直視角、水平視野以及視覺(jué)的動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)，都為公眾提供了特有的環(huán)境構(gòu)成形式（圖5）。

圖5 標(biāo)示牌特性匹配Fig.5 Characteristics matching of signboards

4.3 行為要素

設(shè)置于戶外空間的家具作為功能載體為公眾提供服務(wù)，并能營(yíng)造情境氛圍與公眾的行為形成互動(dòng)關(guān)系[28-32]。如情節(jié)4中的田、林兩個(gè)敘事要素與座椅之間進(jìn)行行為特征關(guān)聯(lián)匹配。座椅整體造型靈感來(lái)源于林盤傳統(tǒng)農(nóng)耕工具——風(fēng)谷機(jī)，通過(guò)對(duì)進(jìn)料口、風(fēng)鼓、出風(fēng)口等構(gòu)造形態(tài)的解構(gòu)重組，建立公眾與“老物件”的情感聯(lián)結(jié)。針對(duì)不同年齡、身份特征的公眾，座椅設(shè)計(jì)可通過(guò)坐、靠等的觸覺(jué)感知體驗(yàn)，也嘗試結(jié)合3D投影等技術(shù)營(yíng)造情感互動(dòng)體驗(yàn)，成為可觸發(fā)的敘事符號(hào)（圖6）。又如情節(jié)1中的水、田、林三個(gè)敘事要素與燈具之間進(jìn)行行為特征關(guān)聯(lián)匹配。作為照明和景觀功能，設(shè)計(jì)利用燈光、聲景等技術(shù)營(yíng)造夏日田間地頭蛙聲一片，蜻蜓蛺蝶飛的自然景觀，公眾可通過(guò)身體感應(yīng)引發(fā)燈光明暗變化，營(yíng)造動(dòng)感場(chǎng)景體驗(yàn)（圖7）。

圖6 座椅特性匹配Fig.6 Characteristics matching of seat

圖7 燈具特性匹配Fig.7 Characteristics matching of landscape lamp

5 結(jié)語(yǔ)

以戶外家具的敘事設(shè)計(jì)理念為指導(dǎo)，進(jìn)行川西林盤地域文化梳理與敘事表達(dá)方法探索，實(shí)現(xiàn)針對(duì)川西林盤景觀項(xiàng)目中戶外家具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，符合地域文化保護(hù)與傳承的設(shè)計(jì)理念。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，采用事件語(yǔ)義模型、圖形創(chuàng)意、產(chǎn)品思維等方法構(gòu)建垂直思維的設(shè)計(jì)策略，為戶外家具敘事框架的建立、圖形元素的提取和產(chǎn)品敘事語(yǔ)言的表現(xiàn)等方面提供了系統(tǒng)性的設(shè)計(jì)思路。文中戶外家具的呈現(xiàn)形態(tài)與互動(dòng)體驗(yàn)方式有限，在新媒體語(yǔ)境下，探索結(jié)合新媒體進(jìn)行深度動(dòng)態(tài)感知，打造多維沉浸式體驗(yàn)將成為后續(xù)研究的方向。