第十七屆大學(xué)生年度人物：南京航空航天大學(xué)航天學(xué)院航空航天工程專業(yè)2019級(jí)本科生劉上

一條視頻爆火的“劉上現(xiàn)象”。2020年8月，一條學(xué)生自制固體火箭成功發(fā)射的視頻在視頻網(wǎng)站上爆火。視頻中，一枚擁有透明箭體、外形炫酷的火箭矗立在一片空地上等待發(fā)射。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，火箭拖著尾煙升空，成為點(diǎn)綴在晚霞與圓月構(gòu)成背景板上的一處明麗的光亮。隨后火箭下落，降落傘成功打開(kāi)，火箭順利著陸并被回收。不到一天的時(shí)間里，該視頻播放量就達(dá)到41.6萬(wàn)，閱讀量超過(guò)百萬(wàn)、有著超6000條彈幕留言，抖音中同時(shí)發(fā)布的視頻，當(dāng)天收獲800余萬(wàn)播放量。視頻的發(fā)布者就是劉上。自那之后，劉上多了一個(gè)標(biāo)簽“火箭少年”并且成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，人民日?qǐng)?bào)、央視新聞、新華社等多家主流媒體關(guān)注報(bào)道他的事跡，他成為勇于創(chuàng)新的青年典型4次登上央視。

十年堅(jiān)守夢(mèng)想的“雙科達(dá)人”。視頻爆火的背后是10年逐夢(mèng)的故事，一次次的失敗和一次次的從頭再來(lái)，“堅(jiān)守”成為他克服困難、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的法寶。伴隨著一代火箭的成功發(fā)射，他很快開(kāi)始思考如何回收火箭甚至實(shí)現(xiàn)制導(dǎo)。如今劉上的自制火箭不斷優(yōu)化，已至第四代，目前他正為自己研制的火箭能應(yīng)用于軍事科技而努力。隨著4代火箭的更迭，劉上獲得的關(guān)注度越來(lái)越高，他主動(dòng)承擔(dān)起航天科普員的角色，向社會(huì)普及航天知識(shí)、傳揚(yáng)航天精神，以線上線下相結(jié)合的方式吸引更多青少年練就過(guò)硬本領(lǐng)、投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)。線上，他用174部視頻講述自己如何堅(jiān)守夢(mèng)想的歷程；線下，他定期參加學(xué)院航天科普?qǐng)F(tuán)的宣講活動(dòng)，走進(jìn)瑞金路小學(xué)等為青少年講解天文、載人航天、運(yùn)載火箭等知識(shí)，再次完成從“科創(chuàng)達(dá)人”到引領(lǐng)夢(mèng)想啟航的“科普之星”的蛻變，引領(lǐng)更多人關(guān)注航天，逐夢(mèng)星辰大海。

立志獻(xiàn)身國(guó)防的“火箭少年”?；鸺牡屗庾R(shí)到夢(mèng)想不能止于興趣，更應(yīng)注重科研應(yīng)用、服務(wù)國(guó)家發(fā)展?！叭嗣窨茖W(xué)家”葉培建院士曾到訪劉上所在的實(shí)驗(yàn)室并且勉勵(lì)劉上為了國(guó)家航天事業(yè)作貢獻(xiàn)。這使得他更加努力攻關(guān)火箭定點(diǎn)著陸技術(shù)的突破，為實(shí)現(xiàn)拓展軍用物資運(yùn)輸途徑提供技術(shù)支持，并與國(guó)防科技大學(xué)飛行動(dòng)力學(xué)與控制教研室開(kāi)展聯(lián)合研究。在十三屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)中劉上以大學(xué)生組第一名脫穎而出；第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“黑科技”專項(xiàng)賽他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勇奪“恒星級(jí)作品獎(jiǎng)”。劉上順利完成了從興趣制作到科研應(yīng)用的華麗轉(zhuǎn)身。未來(lái)，他將繼續(xù)傳揚(yáng)航天精神，在投身服務(wù)航天強(qiáng)國(guó)的征途上篤行不怠、勇往直前。

（來(lái)源：中國(guó)大學(xué)生在線官網(wǎng)2023-01-11）