韓韞超

近日，一段清華大學(xué)藝教中心保潔阿姨邢國芹在舞臺彈奏《我的中國心》的視頻在朋友圈刷屏。不識樂譜，不懂樂理，更沒有接受過任何專業(yè)訓(xùn)練，只在業(yè)余時間用一架長期不用的“走音”鋼琴自己摸索指法、和弦、重音……這位55歲的保潔阿姨在新年聯(lián)歡會上的“神秘節(jié)目”贏得了臺下師生的掌聲，也驚艷了一眾網(wǎng)友。

前不久，北京大學(xué)光華管理學(xué)院的保安才師傅時常在學(xué)院里一塊電子屏上作精美圖畫、并配上貼心文字的消息，也火出了圈。和清華保潔阿姨類似，北大保安大叔畫畫也并未進(jìn)行過專門學(xué)習(xí)，只是有隨手繪畫的習(xí)慣，一句“用心就能畫好”便是樸素的心得。

近些年，一些高校里的后勤工作人員，或在工作之余勵志考學(xué)，或在平凡的崗位堅(jiān)持自己的那一份小小愛好的故事，屢屢被輿論關(guān)注。這背后固然有身在學(xué)府、耳濡目染的熏陶使然，同時也源于個體心中有一座不滅的燈塔，有一片屬于自己的心靈棲息地。這樣的愛好與追求，往往無關(guān)個體境遇，無關(guān)外界評價，甚至無關(guān)任何現(xiàn)實(shí)的回報(bào)，它們也許是消遣時光、獲得片刻放松的手段，也許是為完成年少時沒敢想、沒能做的小小夢想，也許就是為了獲得只有自己才懂的那份純粹與快樂。

或許，正是因?yàn)樗麄兩砩系穆殬I(yè)標(biāo)簽，其個人魅力才更加得以凸顯，而如何為勞動者提供更多發(fā)展個人愛好、接受多元教育的機(jī)會，同樣值得思考。

清華保潔阿姨是幸運(yùn)的，因?yàn)椤皩W(xué)校鼓勵大家豐富業(yè)余文化生活、培養(yǎng)愛好特長”。讓勞動者精神生活豐富起來，為他們撐起心中那座不滅的燈塔，不僅是每一位社會人的發(fā)展需求，也是人性化管理的題中應(yīng)有之義——期待在更廣闊的職場空間里，更多的勞動者也能享有這樣的支持體系。