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        微信平臺(tái)聯(lián)合格林模式行連續(xù)康復(fù)護(hù)理對(duì)髖部骨折患者關(guān)節(jié)功能及生活自理能力的影響

        2023-10-27 08:13:14黃瑞芳
        醫(yī)療裝備 2023年18期
        關(guān)鍵詞:康復(fù)微信生活

        黃瑞芳

        廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院 (廣東廣州 510145)

        髖部骨折是骨科常見骨折類型,致殘率高,多發(fā)于老年患者。隨著人口老齡化不斷發(fā)展,臨床髖部骨折患者接診率越來越高[1]。因此,髖部骨折相關(guān)護(hù)理優(yōu)化成為臨床護(hù)理改革中的重點(diǎn)內(nèi)容。格林模式是當(dāng)代健康教育領(lǐng)域最具有代表性、應(yīng)用最為廣泛的行為理論模型,將評(píng)估結(jié)果劃分為傾向、強(qiáng)化、促成因素,并指導(dǎo)專業(yè)人員依據(jù)不同因素提供健康指導(dǎo),可為健康促進(jìn)計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)價(jià)提供連續(xù)步驟和階段[2]。目前,格林模式在幫助我國慢性病患者樹立健康行為方面取得了良好效果,但在骨折患者中的應(yīng)用尚處于探索階段[3-4]。微信為我國國民常用的工具,便于遠(yuǎn)距離溝通和健康宣教,在臨床應(yīng)用較為廣泛且患者認(rèn)可度較高。鑒于此,本研究探討髖部骨折患者實(shí)施微信平臺(tái)聯(lián)合格林模式連續(xù)康復(fù)護(hù)理的應(yīng)用效果,現(xiàn)報(bào)道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選取2021 年5 月至2022 年8 月我院的95 例髖部骨折患者,以隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組(47 例)與觀察組(48 例)。對(duì)照組男25 例,女22 例;年齡57~76 歲,平均(66.78±4.52)歲;骨折原因:骨質(zhì)疏松29 例、跌倒11 例、交通事故7 例;受教育年限:<9 年22 例、9~12 年19 例、>12 年6 例。觀察組男27 例,女21 例;年齡56~75 歲,平均(65.69±4.32)歲;骨折原因:骨質(zhì)疏松30 例、跌倒10 例、交通事故8 例;受教育年限:<9 年21 例、9~12 年20 例、>12 年7 例。兩組性別、年齡、骨折原因、受教育年限對(duì)比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),均衡可比。本研究已通過我院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)審批。

        納入標(biāo)準(zhǔn):經(jīng)影像學(xué)檢查確診,均行手術(shù)治療;知情且簽署同意書;會(huì)使用智能手機(jī)和微信;無認(rèn)知障礙,具備良好溝通和理解能力。排除標(biāo)準(zhǔn):患有阿爾茨海默?。淮嬖谝暳β犃φ系K;合并嚴(yán)重內(nèi)外科疾??;伴有其他影響活動(dòng)鍛煉的器質(zhì)性疾病。

        1.2 方法

        對(duì)照組實(shí)施常規(guī)康復(fù)護(hù)理。術(shù)后,護(hù)士指導(dǎo)患者合理飲食、用藥,教導(dǎo)其正確康復(fù)鍛煉方法,并進(jìn)行術(shù)后康復(fù)相關(guān)健康宣教,以積極語言穩(wěn)定患者情緒。出院后,每月電話隨訪患者1 次,詢問患者康復(fù)情況,提供健康指導(dǎo),解答患者疑問。

        觀察組采用微信平臺(tái)聯(lián)合格林模式行連續(xù)康復(fù)護(hù)理。(1)選擇科室經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)性強(qiáng)的主管護(hù)師為組長,具有2 年以上護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士為組員,組建格林干預(yù)小組。開始前,全員由科室護(hù)士長進(jìn)行髖部骨折及格林模式相關(guān)培訓(xùn),劃分職責(zé),護(hù)士長和組長共同制定護(hù)理計(jì)劃。(2)實(shí)施護(hù)理計(jì)劃。干預(yù)小組針對(duì)髖部骨折患者的疾病認(rèn)知、治療態(tài)度、自我護(hù)理行為進(jìn)行全面評(píng)估,結(jié)合問卷、訪談等形式,最終明確患者的傾向、促成和強(qiáng)化因素,并據(jù)此制定相應(yīng)護(hù)理內(nèi)容。術(shù)后護(hù)理人員每天下午5∶00 在患者病房內(nèi)播放提前錄制的與髖關(guān)節(jié)骨折相關(guān)健康宣教內(nèi)容,包括疾病知識(shí)、術(shù)后快速康復(fù)方法、康復(fù)期間注意事項(xiàng)、飲食及鍛煉要求等,每天循環(huán)播放30 min,連續(xù)播放5 d?;颊叱鲈簳r(shí)責(zé)任護(hù)士組建微信群,在群內(nèi)發(fā)送自制的《髖部骨折康復(fù)指南(電子版)》,護(hù)士為患者及家屬詳細(xì)講解其中重要內(nèi)容,并在指南中標(biāo)注出重要內(nèi)容,叮囑患者和家屬參照進(jìn)行自我管理;同時(shí)開通科室微信公眾號(hào),每周在公眾號(hào)內(nèi)推送2 次與髖部骨折康復(fù)相關(guān)文章,持續(xù)為患者提供健康教育,增強(qiáng)其認(rèn)知度,加強(qiáng)傾向因素形成。住院期間,護(hù)理人員每天與患者溝通20 min,了解患者心理狀態(tài),詢問產(chǎn)生不良情緒的原因,根據(jù)原因以積極樂觀的語言勸導(dǎo)患者以正確心態(tài)面對(duì)疾病,減少其負(fù)性情緒,主動(dòng)共情,幫助其建立良好心態(tài)。另外,住院期間護(hù)理人員每天指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉,包括關(guān)節(jié)、肌肉訓(xùn)練,康復(fù)輔助器的使用等,待患者出院時(shí),將康復(fù)鍛煉視頻發(fā)送至微信群內(nèi),由患者自主觀看學(xué)習(xí),每天遵醫(yī)囑正確進(jìn)行康復(fù)鍛煉,加強(qiáng)促進(jìn)因素形成。出院后,護(hù)理人員則邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師通過微信直播心理健康課程,每次1 h,每兩周1 次,教導(dǎo)患者辨別不良情緒,學(xué)習(xí)情緒調(diào)節(jié)方法。護(hù)理人員每周通過微信視頻隨訪患者1 次,詳細(xì)了解患者的生理、心理現(xiàn)狀,康復(fù)鍛煉情況,肢體功能及存在問題等,每次隨訪后形成完整的隨訪記錄,針對(duì)患者存在問題及時(shí)請(qǐng)教組長或主治醫(yī)師,24 h 內(nèi)回復(fù)。每月由干預(yù)小組組織患者的主要照顧者入院學(xué)習(xí)髖部骨折患者日常照顧方法,促使照顧者掌握基本的骨折康復(fù)知識(shí)和生活能力鍛煉方法,便于其在日常生活中照顧患者,為其提供科學(xué)有效的幫助。每月護(hù)士長和組長共同評(píng)估護(hù)理過程和效果,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織護(hù)士反饋、改進(jìn),完善護(hù)理計(jì)劃,加強(qiáng)強(qiáng)化因素形成。

        兩組均護(hù)理至患者出院后3 個(gè)月。

        1.3 觀察指標(biāo)

        (1)髖關(guān)節(jié)功能:分別于干預(yù)前、出院后3 個(gè)月,采用Harris 髖關(guān)節(jié)功能評(píng)價(jià)表(Harris hip scores,HHS)[5]評(píng)估患者髖關(guān)節(jié)功能,包括關(guān)節(jié)活動(dòng)度(5 分)、疼痛(44 分)、功能性生活(47 分)、畸形程度(4 分)4 項(xiàng)內(nèi)容,總分100 分,評(píng)分越高表示髖關(guān)節(jié)功能越好。(2)生活自理能力:分別于干預(yù)前、出院后3 個(gè)月,采用日常生活能力評(píng)定量表(activity of daily living scale,ADL)[6]評(píng)估患者生活自理能力,分值為0~100 分,評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為可獨(dú)立完成生活活動(dòng),無需幫助為生活自理(100 分);可獨(dú)立完成部分生活活動(dòng),需一定協(xié)助為輕度功能障礙(61 ~99 分);需較多幫助完成生活活動(dòng)為中度功能障礙(41 ~60 分);完全或大部分需他人提供生活幫助為重度功能障礙(0~40 分)。(3)自我負(fù)擔(dān)感:出院后3 個(gè)月,采用自我負(fù)擔(dān)感量表(self-percrived burden scale,SPBS)[7]評(píng)估患者自我負(fù)擔(dān)感,包含10 個(gè)條目,每個(gè)條目計(jì)1~5 分,總分50 分,<20 分為無明顯負(fù)擔(dān),20 ~30 分為輕度負(fù)擔(dān),31 ~40 分為中度負(fù)擔(dān),>40 分為重度負(fù)擔(dān)。(4)生活質(zhì)量:分別于干預(yù)前、出院后3 個(gè)月,采用Spitzer 生活質(zhì)量指數(shù)(Spitzer quality of life,SQOL)[8]評(píng)估患者生活質(zhì)量,包括日常生活、家庭及朋友支持、健康感覺、活動(dòng)能力、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)5 項(xiàng)內(nèi)容,每項(xiàng)計(jì)0~2 分,總分10 分,評(píng)分越高表示生活質(zhì)量越好。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

        2 結(jié)果

        2.1 兩組髖關(guān)節(jié)功能比較

        干預(yù)前,兩組HHS 評(píng)分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)后,兩組HHS 評(píng)分高于干預(yù)前,且觀察組高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。

        表1 兩組髖關(guān)節(jié)功能比較(分,±s)

        注:與同組干預(yù)前比較,*P<0.05;HHS 為Harris 髖關(guān)節(jié)功能評(píng)價(jià)表

        組別例數(shù)關(guān)節(jié)活動(dòng)度干預(yù)前干預(yù)后觀察組482.16±0.584.42±0.26*對(duì)照組472.19±0.623.50±0.78*t 0.2447.745 P 0.8080.000組別例數(shù)疼痛干預(yù)前干預(yù)后觀察組4821.65±3.2631.69±4.77*對(duì)照組4722.29±3.7428.10±4.01*t 0.8903.967 P 0.3760.000組別例數(shù)功能性生活干預(yù)前干預(yù)后觀察組4829.74±3.5936.71±5.20*對(duì)照組4730.11±3.8532.58±4.47*t 0.4854.147 P 0.6290.000組別例數(shù)畸形程度干預(yù)前干預(yù)后觀察組482.17±0.283.06±0.64*對(duì)照組472.15±0.252.71±0.49*t 0.3672.988 P 0.7150.004組別例數(shù)HHS 總分干預(yù)前干預(yù)后觀察組4855.72±6.4175.88±8.15*對(duì)照組4756.62±6.9766.89±7.62*t 0.6555.551 P 0.5140.000

        2.2 兩組生活自理能力比較

        干預(yù)后,觀察組生活自理能力高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表2。

        表2 兩組生活自理能力比較[例(%)]

        2.3 兩組自我負(fù)擔(dān)感比較

        觀察組無明顯負(fù)擔(dān)率高于對(duì)照組,輕度負(fù)擔(dān)率低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);兩組中度負(fù)擔(dān)率和重度負(fù)擔(dān)率比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),見表3。

        表3 兩組自我負(fù)擔(dān)感比較[例(%)]

        2.4 兩組生活質(zhì)量比較

        干預(yù)前,兩組SQOL 評(píng)分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)后,兩組SQOL 評(píng)分高于干預(yù)前,且觀察組高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表4。

        表4 兩組生活質(zhì)量比較(分,±s)

        表4 兩組生活質(zhì)量比較(分,±s)

        注:與同組干預(yù)前比較,*P<0.05;SQOL 為Spitzer 生活質(zhì)量指數(shù)

        組別例數(shù)干預(yù)前出院后3 個(gè)月觀察組484.63±1.227.84±1.19*對(duì)照組474.89±1.646.58±0.75*t 0.8786.159 P 0.3820.000

        3 討論

        髖部骨折具有較高致殘、致死率,為家庭和社會(huì)帶來嚴(yán)重負(fù)擔(dān)。髖部骨折患者常采用手術(shù)治療,但術(shù)后需長期康復(fù)鍛煉,且日常生活中需精心護(hù)理。但多數(shù)患者缺乏相關(guān)正確護(hù)理知識(shí)和能力,因此臨床護(hù)理人員的指導(dǎo)和管理至關(guān)重要。格林模式可使術(shù)后康復(fù)成為一個(gè)系統(tǒng)化、連續(xù)化的過程,根據(jù)評(píng)估找出健康問題的影響因素,并基于評(píng)估結(jié)果引導(dǎo)護(hù)理人員按照傾向—促進(jìn)—強(qiáng)化的健康促進(jìn)邏輯設(shè)計(jì)健康促進(jìn)方案,可循序漸進(jìn)地達(dá)到改善健康行為的目的,對(duì)提升健康教育效果和質(zhì)量有積極作用[9-10]。王彥鑫等[11]研究結(jié)果指出,缺血性腦卒中偏癱患者實(shí)施格林模式健康教育后,其健康行為顯著改善,效果明顯。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),干預(yù)后,觀察組髖關(guān)節(jié)功能、生活自理能力、自我感受負(fù)擔(dān)水平、生活質(zhì)量均優(yōu)于對(duì)照組。原因分析為:(1)髖部骨折患者以中老年患者居多,該人群患者記憶力和理解能力較差,對(duì)髖部骨折術(shù)后康復(fù)缺少正確認(rèn)知,對(duì)術(shù)后功能康復(fù)有不良影響。而將微信群、微信公眾號(hào)應(yīng)用于患者健康教育過程中能避免常規(guī)教育中的遺忘或認(rèn)知偏差,患者能在微信中隨時(shí)學(xué)習(xí)和查看相關(guān)知識(shí),可提高健康教育效果。此外,護(hù)理人員基于格林模式指導(dǎo),在傾向因素中以音頻、微信公眾號(hào)、微信群方式增強(qiáng)患者認(rèn)知,在促進(jìn)因素中則以線上、線下心理干預(yù)和康復(fù)鍛煉為主,強(qiáng)化因素中則注重照顧者的專業(yè)提升和隨訪指導(dǎo)等,每個(gè)階段采用不同側(cè)重點(diǎn)的護(hù)理措施干預(yù)患者,最終達(dá)到提升護(hù)理效果的目的,改善其髖關(guān)節(jié)功能的恢復(fù)效果,提升生活自理能力。(2)患者的負(fù)擔(dān)感主要來源于生理和心理兩方面,軀體不適和肢體能力損害可加重患者生理負(fù)擔(dān),而負(fù)性情緒和對(duì)他人的依賴可加重患者心理負(fù)擔(dān)[12-13]。本研究髖部骨折患者在格林模式的作用下,借助微信平臺(tái),學(xué)習(xí)髖部骨折康復(fù)相關(guān)知識(shí),掌握正確康復(fù)鍛煉方法,出院后在護(hù)士的監(jiān)督指導(dǎo)下依然持續(xù)康復(fù)鍛煉,能有效改善肢體功能和軀體不適,有助于減輕生理負(fù)擔(dān)。而護(hù)理人員每天一對(duì)一心理溝通和專業(yè)心理咨詢師持續(xù)的心理健康課程能幫助患者調(diào)節(jié)不良情緒,護(hù)士和家屬的協(xié)助和指導(dǎo)能減輕患者的過度依賴,降低其心理負(fù)擔(dān)[14]。(3)SQOL 量表中包含日常生活、家庭及朋友支持、健康感覺、活動(dòng)能力、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)5 項(xiàng)內(nèi)容,可全面評(píng)估患者生理、心理、精神、社交等多個(gè)方面狀態(tài)[15]。護(hù)理人員利用微信平臺(tái)聯(lián)合格林模式行連續(xù)康復(fù)護(hù)理開展健康宣教和康復(fù)鍛煉指導(dǎo)對(duì)患者病情康復(fù)有幫助,能提升其健康感覺和活動(dòng)能力,其中出院后的日常生活指導(dǎo)也能提升患者的日常生活能力。但心理輔導(dǎo)相關(guān)措施和對(duì)照顧者的培訓(xùn)則能增強(qiáng)其社會(huì)支持,改變患者對(duì)生活的消極認(rèn)識(shí),從心理、精神、社交方面提升患者的生活質(zhì)量。

        綜上所述,髖部骨折患者采用微信平臺(tái)聯(lián)合格林模式進(jìn)行連續(xù)康復(fù)護(hù)理的護(hù)理效果良好,可提高髖關(guān)節(jié)恢復(fù)效果和生活自理能力,降低患者負(fù)擔(dān)感,提高生活質(zhì)量。

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