董新園 李金霞
鄭州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院 河南省兒童醫(yī)院 鄭州兒童醫(yī)院血液腫瘤科,鄭州 450000
血小板減少性紫癜是小兒常見(jiàn)自身免疫性疾病,患兒易出現(xiàn)皮膚、黏膜、鼻腔和牙齦出血等癥狀,嚴(yán)重者甚至能夠誘發(fā)顱內(nèi)出血,嚴(yán)重影響患兒身體健康[1-2]。目前,臨床多采用糖皮質(zhì)激素治療,可有效控制患兒臨床癥狀。但長(zhǎng)期應(yīng)用糖皮質(zhì)激素治療,易發(fā)生皮膚出血、胃腸道反應(yīng)等一系列不良事件,且患兒年齡偏小,身心以及認(rèn)知能力相對(duì)不足,遵醫(yī)依從性較差,加之家屬普遍缺乏相應(yīng)專業(yè)知識(shí),對(duì)患兒用藥依從性未給予足夠的重視,常會(huì)發(fā)生不遵醫(yī)囑隨意減量、停藥等情況,嚴(yán)重影響預(yù)后[3-4]。因此,采取有效措施提高血小板減少性紫癜患兒遵醫(yī)依從性具有重要意義。標(biāo)準(zhǔn)化“現(xiàn)狀-背景-評(píng)估-建議”(situation,background,assessment,recommendation,SBAR)溝通模式是一種以結(jié)果為導(dǎo)向的溝通模式,以證據(jù)為基礎(chǔ),全面說(shuō)明患兒目前狀況、影響因素等,保證信息完整、準(zhǔn)確傳遞。多元化護(hù)理從患兒角度出發(fā),從生理、心理、環(huán)境等多角度給予患兒全面性、針對(duì)性照護(hù),旨在更好地促進(jìn)患兒康復(fù)。鑒于此,本研究旨在探究在血小板減少性紫癜患兒中采用SBAR溝通模式聯(lián)合多元化護(hù)理的作用,現(xiàn)報(bào)道如下。
回顧性分析2020年8月至2022年8月鄭州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院收治的88例血小板減少性紫癜患兒的資料,依照護(hù)理方式不同將其分為兩組。觀察組44例,患兒男25例,女19例,年齡4~12(9.56±1.02)歲,體質(zhì)量指數(shù)18~24(22.19±0.32)kg/m2;家屬男12名,女32名,年齡22~40(34.19±1.23)歲,受教育年限3~15(10.05±1.03)年。對(duì)照組44例,患兒男26例,女18例,年齡4~12(9.59±1.04)歲,體質(zhì)量指數(shù)18~24(22.21±0.34)kg/m2;家屬男15名,女29名,年齡22~40(34.21±1.25)歲,受教育年限3~15(10.08±1.05)年。兩組一般資料比較差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P>0.05)。
本研究通過(guò)鄭州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)批準(zhǔn)(2020070011)。
納入標(biāo)準(zhǔn):符合《血栓性血小板減少性紫癜診斷與治療中國(guó)專家共識(shí)(2012年版)》[5]中血小板減少性紫癜診斷標(biāo)準(zhǔn);均采用糖皮質(zhì)激素治療;患兒家屬自愿簽署同意書。排除標(biāo)準(zhǔn):合并惡性腫瘤;伴肝腎系統(tǒng)不完整者;臨床資料不完整者。
對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理:囑患兒臥床休息、減少活動(dòng),對(duì)患兒病情變化進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)異常立即處理。
觀察組實(shí)施SBAR溝通模式聯(lián)合多元化護(hù)理。⑴SBAR溝通模式。由1名護(hù)士長(zhǎng)(負(fù)責(zé)護(hù)理方案的制定和調(diào)整)、3名責(zé)任護(hù)士(負(fù)責(zé)護(hù)理方案的實(shí)施)組成管理小組,加強(qiáng)對(duì)組員SBAR溝通模式相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際工作情況和患兒疾病特點(diǎn),制定具體的溝通模式。①現(xiàn)狀,對(duì)患兒姓名、床號(hào)、住院號(hào)、診斷和病情變化等進(jìn)行全面調(diào)查;②背景,了解患兒背景,包括患兒主訴、病史、既往史,以及用藥治療經(jīng)歷等;③全面評(píng)估,對(duì)患兒目前情況、用藥情況、家庭狀況等進(jìn)行全面評(píng)估;④建議,告知下個(gè)班次的患兒病情關(guān)注重點(diǎn)(密切關(guān)注其面色、皮膚變化)、特殊注意事項(xiàng)(防止感染、出血)等。⑵多元化護(hù)理。①健康宣教,以家庭為單位進(jìn)行血小板減少性紫癜健康知識(shí)宣教,采用視頻播放、課堂講座等方式,全面講解血小板減少性紫癜健康知識(shí)、用藥指導(dǎo)、日常護(hù)理注意事項(xiàng)等,采用面對(duì)面交談形式,向家屬介紹患兒目前狀況以及配合護(hù)理的重要性;②用藥指導(dǎo),發(fā)放用藥健康手冊(cè)、服藥提示卡,詳細(xì)說(shuō)明各個(gè)階段需服用的藥物名稱、時(shí)間和劑量,強(qiáng)調(diào)遵醫(yī)用藥的重要性,嚴(yán)禁增減藥量、停藥,用藥、檢查過(guò)程中鼓勵(lì)家屬采用小游戲、趣味故事等方式激勵(lì)患兒,轉(zhuǎn)移患兒注意力,密切觀察患兒用藥后的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)出血異常立即處理;③日常生活護(hù)理,依據(jù)天氣變化增減衣物,預(yù)防感冒,采用柔軟牙刷刷牙,提醒患兒勿頻繁掏鼻孔,指導(dǎo)家屬對(duì)患兒病情進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)出血異常及時(shí)就醫(yī)。兩組均持續(xù)護(hù)理至患兒出院,并隨訪觀察1個(gè)月。
比較兩組遵醫(yī)依從性、凝血功能、家屬對(duì)健康知識(shí)的掌握情況、不良事件發(fā)生率、生活質(zhì)量和家屬滿意度。(1)于護(hù)理結(jié)束后采用Morisky治療依從性量表[6]對(duì)患兒遵醫(yī)依從性進(jìn)行評(píng)價(jià),由護(hù)理人員代評(píng),包括您是否會(huì)忘記服用藥物?過(guò)去2周是否忘記服用藥物?8個(gè)條目,滿分8分,8分:完全依從,6~7分:部分依從,<6分:不依從。依從率=[(完全依從+部分依從)例數(shù)/總例數(shù)]×100%。(2)護(hù)理前和護(hù)理后抽取患兒靜脈血,采用全自動(dòng)生化分析儀檢測(cè)血小板計(jì)數(shù)(PLT)和血紅蛋白(Hb),采用全自動(dòng)血細(xì)胞計(jì)數(shù)儀檢測(cè)平均血小板體積(MPV)。(3)護(hù)理前和護(hù)理后發(fā)放健康知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷,從病情監(jiān)測(cè)、飲食指導(dǎo)、并發(fā)癥預(yù)防、用藥指導(dǎo)以及保健知識(shí)5個(gè)維度調(diào)查家屬對(duì)健康知識(shí)的掌握情況,由患兒家屬自評(píng),每項(xiàng)0~20分,總分100分,分?jǐn)?shù)高表示家屬對(duì)健康知識(shí)掌握越好。(4)統(tǒng)計(jì)兩組不良事件(包括過(guò)敏反應(yīng)、胃腸道反應(yīng)、皮膚出血、肝功能受損)發(fā)生率。護(hù)理前和護(hù)理后采用諾丁漢健康調(diào)查問(wèn)卷(NHP)[7]對(duì)兩組患兒生活質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查,由護(hù)理人員代評(píng),包括睡眠、精力、孤獨(dú)感、身體活動(dòng)和情緒5個(gè)維度,共38個(gè)條目,各維度總分依照百分制進(jìn)行換算,分?jǐn)?shù)高表示生活質(zhì)量越低。(5)護(hù)理后采用紐卡斯?fàn)栕o(hù)理服務(wù)滿意度量表(NSNS)[8]從操作技術(shù)、健康教育指導(dǎo)、護(hù)士工作能力等19條目評(píng)價(jià)家屬滿意度,由患兒家屬自評(píng),采用1~5分評(píng)分法,滿分19~95分,≥77分:非常滿意,58~76分:滿意,39~57分:一般滿意,≤38分:不滿意。滿意度=[(非常滿意+滿意)例數(shù)/總例數(shù)]×100%。
采用SPSS 22.0軟件處理數(shù)據(jù),符合正態(tài)分布的計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差()表示,組間比較采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),用例(%)表示計(jì)數(shù)資料,采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
表1 兩組血小板減少性紫癜患兒遵醫(yī)依從性比較[例(%)]
觀察組患兒遵醫(yī)依從率高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=5.091,P=0.024)。
表2 兩組血小板減少性紫癜患兒護(hù)理前后凝血功能比較()
表2 兩組血小板減少性紫癜患兒護(hù)理前后凝血功能比較()
注:對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理,觀察組實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化“現(xiàn)狀-背景-評(píng)估-建議”(SBAR)溝通模式聯(lián)合多元化護(hù)理
組別對(duì)照組觀察組t值P值護(hù)理后134.67±5.39 152.29±5.42 15.290<0.001例數(shù)44 44血小板計(jì)數(shù)(×109/L)護(hù)理前127.86±20.35 128.98±20.39 0.258 0.797護(hù)理后179.95±21.42 224.87±21.46 9.827<0.001平均血小板體積(fl)護(hù)理前6.16±0.35 6.19±0.37 0.391 0.697護(hù)理后7.04±0.42 9.19±0.53 21.089<0.001血紅蛋白(g/L)護(hù)理前115.27±5.14 115.57±5.18 0.273 0.786
觀察組護(hù)理后PLT、MPV、Hb水平均高于對(duì)照組(均P<0.05)。
表3 兩組血小板減少性紫癜患兒家屬護(hù)理前后健康知識(shí)掌握情況比較(分,)
表3 兩組血小板減少性紫癜患兒家屬護(hù)理前后健康知識(shí)掌握情況比較(分,)
注:對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理,觀察組實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化“現(xiàn)狀-背景-評(píng)估-建議”(SBAR)溝通模式聯(lián)合多元化護(hù)理
組別對(duì)照組觀察組t值P值護(hù)理后42.79±3.12 62.35±3.16 29.217<0.001例數(shù)44 44病情監(jiān)測(cè)護(hù)理前5.26±0.34 5.29±0.37 0.400 0.690護(hù)理后8.98±1.02 12.25±1.05 14.817<0.001飲食指導(dǎo)護(hù)理前5.34±0.39 5.37±0.41 0.352 0.726護(hù)理后9.02±1.08 12.33±1.14 13.982<0.001并發(fā)癥預(yù)防護(hù)理前5.34±0.43 5.38±0.49 0.407 0.685護(hù)理后8.76±1.06 12.47±1.09 16.186<0.001用藥指導(dǎo)護(hù)理前5.45±1.03 5.47±1.07 0.089 0.929護(hù)理后9.92±1.15 12.28±1.18 9.501<0.001保健知識(shí)護(hù)理前5.42±0.36 5.48±0.39 0.750 0.455護(hù)理后8.99±1.02 12.27±1.05 14.863<0.001總分護(hù)理前25.49±2.43 25.52±2.46 0.058 0.954
護(hù)理后,觀察組家屬健康知識(shí)掌握各項(xiàng)評(píng)分均高于對(duì)照組(均P<0.05)。
表4 兩組血小板減少性紫癜患兒不良事件發(fā)生情況比較[例(%)]
觀察組不良事件發(fā)生率低于對(duì)照組(χ2=4.423,P=0.035)。
表5 兩組血小板減少性紫癜患兒護(hù)理前后諾丁漢健康調(diào)查問(wèn)卷評(píng)分比較(分,)
表5 兩組血小板減少性紫癜患兒護(hù)理前后諾丁漢健康調(diào)查問(wèn)卷評(píng)分比較(分,)
注:對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理,觀察組實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化“現(xiàn)狀-背景-評(píng)估-建議”(SBAR)溝通模式聯(lián)合多元化護(hù)理
組別對(duì)照組觀察組t值P值護(hù)理后27.24±2.19 22.38±2.14 10.528<0.001例數(shù)44 44睡眠護(hù)理前37.69±2.54 37.65±2.52 0.074 0.941護(hù)理后28.68±2.50 23.37±2.46 10.040<0.001精力護(hù)理前42.19±3.25 42.15±3.22 0.058 0.954護(hù)理后26.37±2.69 18.69±2.63 13.541<0.001孤獨(dú)感護(hù)理前32.28±2.67 32.20±2.61 0.142 0.887護(hù)理后26.67±2.15 21.14±2.09 12.234<0.001身體活動(dòng)護(hù)理前22.09±2.15 22.07±2.12 0.044 0.965護(hù)理后17.63±1.16 14.35±1.10 13.610<0.001情緒護(hù)理前33.79±2.57 33.76±2.53 0.055 0.956
觀察組護(hù)理后NHP各項(xiàng)評(píng)分均低于對(duì)照組(均P<0.05)。
表6 兩組血小板減少性紫癜患兒家屬滿意度比較[例(%)]
觀察組患兒家屬總滿意度高于對(duì)照組高(χ2=4.062,P=0.044)。
血小板減少性紫癜患兒由于年齡因素,難以準(zhǔn)確地描述自身癥狀,遵醫(yī)依從性不高,在治療時(shí)哭鬧、煩躁等發(fā)生率較高,治療期間易抓撓皮膚引發(fā)皮膚出血、胃腸道反應(yīng)等不良事件,易導(dǎo)致病情反復(fù),出血癥狀加重,嚴(yán)重影響患兒身心健康和生活質(zhì)量[9-11]。常規(guī)護(hù)理內(nèi)容較為單一,不能滿足患兒多樣化護(hù)理需求,難以達(dá)到理想的護(hù)理效果[12-14]。
本研究中,觀察組遵醫(yī)依從率、護(hù)理后PLT、MPV、Hb、家屬健康知識(shí)掌握評(píng)分以及家屬滿意度均高于對(duì)照組,不良事件發(fā)生率、NHP各項(xiàng)評(píng)分均比對(duì)照組低(均P<0.05)。這說(shuō)明SBAR溝通模式聯(lián)合多元化護(hù)理可改善血小板減少性紫癜患兒遵醫(yī)依從性和凝血功能,提升家屬對(duì)健康知識(shí)的掌握,不良事件較少,進(jìn)而提升患兒生活質(zhì)量,促進(jìn)家屬滿意度提升。究其原因認(rèn)為,通過(guò)現(xiàn)狀、背景、評(píng)估和建議4個(gè)要素,全面說(shuō)明患兒的具體情況,能夠保證醫(yī)護(hù)雙方的信息傳遞更加準(zhǔn)確,避免溝通交流過(guò)程中造成的信息錯(cuò)誤或缺失,對(duì)醫(yī)護(hù)溝通具有良性作用,有助于提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量[15-17]。同時(shí),采取多元化護(hù)理加強(qiáng)對(duì)家屬健康知識(shí)教育,通過(guò)課堂講座、面對(duì)面交流等多樣化形式,提高家屬對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)的了解和掌握,促使其積極配合醫(yī)護(hù)人員為患兒提供更加精心的照護(hù),促使患兒盡早康復(fù)[18-20]。強(qiáng)化用藥指導(dǎo),通過(guò)用藥健康手冊(cè)、服藥提示卡等方式,使患兒和家屬意識(shí)到遵醫(yī)用藥的重要性[21-23]。輔以家屬的監(jiān)督和支持,能夠減輕患兒緊張、恐懼心理,提高患兒護(hù)理配合度,幫助患兒形成更良好的用藥行為[24-26]。多元化護(hù)理可進(jìn)一步提高患兒遵醫(yī)依從性,保證用藥安全性和有效性,有助于改善凝血功能,加快患兒康復(fù)[27-28]。予以患兒日常生活護(hù)理指導(dǎo),促使患兒保持健康的生活行為,有效規(guī)避生活中導(dǎo)致疾病復(fù)發(fā)的危險(xiǎn)因素,能夠避免不良事件發(fā)生,保障患兒安全,促進(jìn)生活質(zhì)量改善和提升,從而獲得更高的家屬滿意度[29-30]。
綜上所述,SBAR溝通模式聯(lián)合多元化護(hù)理在血小板減少性紫癜患兒中的應(yīng)用效果良好,能夠提高患兒遵醫(yī)依從性,改善凝血功能,提升家屬對(duì)健康知識(shí)掌握,利于減少不良事件發(fā)生,從而提升患兒生活質(zhì)量,家屬滿意度更高,值得推廣。
利益沖突所有作者聲明無(wú)利益沖突
作者貢獻(xiàn)聲明董新園:醞釀和設(shè)計(jì)試驗(yàn),實(shí)施研究,采集數(shù)據(jù),分析/解釋數(shù)據(jù),起草文章;李金霞:實(shí)施研究,采集數(shù)據(jù)
國(guó)際醫(yī)藥衛(wèi)生導(dǎo)報(bào)2023年19期