北京豐臺：共赴麋鹿之約

9月1日是秋季開學(xué)第一天，北京市生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳中心邀請北京麋鹿生態(tài)實(shí)驗(yàn)中心副研究館員宋苑，以麋鹿“重歸故里、再獲新生”的故事為主線為全市中小學(xué)生進(jìn)行授課。

本次課程于線上線下同步推出。在線下，宋苑老師走進(jìn)北京市第十二中學(xué)為500余名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場授課，“京環(huán)之聲”微博平臺同步推出線上課程，超61萬公眾點(diǎn)擊觀看。此外，豐臺區(qū)10萬余名師生還將陸續(xù)通過“云課堂”同上一堂生態(tài)環(huán)保課。

開學(xué)第一課 共赴麋鹿之約

麋鹿為何被稱為“四不像”？究竟指哪四不像呢？課堂上，針對同學(xué)們的好奇點(diǎn)，宋苑老師為大家釋疑。以麋鹿為引，宋苑老師不僅從它的“四不像”之名的由來和曲折歷史講述有關(guān)麋鹿的背后故事，還從麋鹿保護(hù)助力濕地生態(tài)修復(fù)、人與動物共享自然之美等方面帶領(lǐng)同學(xué)們了解麋鹿與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，引導(dǎo)同學(xué)們踐行人與自然和諧共生的生態(tài)環(huán)保理念。

據(jù)宋苑老師介紹，麋鹿保護(hù)與濕地保護(hù)相輔相成。一方面，濕地保護(hù)能夠改善麋鹿的生存環(huán)境，為它們打造美好家園；另一方面，隨著麋鹿保護(hù)取得階段性成果，麋鹿數(shù)量逐步增加，未來將會有更多麋鹿為濕地生態(tài)修復(fù)貢獻(xiàn)力量。

現(xiàn)場的同學(xué)們熱情高漲，共同發(fā)出倡議，要做生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士，帶動身邊的家人、朋友一起熱愛自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從綠色低碳、節(jié)約能源做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同守護(hù)美好家園。

10萬余名中小學(xué)生共上一堂生態(tài)環(huán)保課

為了確保課程更有效地傳播，北京市生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳中心聯(lián)合豐臺區(qū)生態(tài)環(huán)境局、豐臺區(qū)教委，在北京市第十二中學(xué)共同組織開展了此次課程的線下授課活動，并且在開學(xué)的第一周，豐臺區(qū)10萬余名學(xué)生以“云課堂”的方式陸續(xù)收看此次生態(tài)環(huán)保開學(xué)第一課的課程視頻。

據(jù)了解，此次承辦開學(xué)第一課線下課程的北京市第十二中學(xué)，一直以來將“綠色共生·和諧共美”的生態(tài)文明教育作為新時代的重要課題，將綠色低碳循環(huán)發(fā)展、碳達(dá)峰碳中和、人與自然是生命共同體等思想滲透在課程中，全面統(tǒng)籌學(xué)科中的生態(tài)文明素養(yǎng)教育。

“近年來，豐臺區(qū)生態(tài)環(huán)境局積極加強(qiáng)與市生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳中心、豐臺區(qū)教育委員會的密切聯(lián)系，聯(lián)合開展了生態(tài)環(huán)境教育進(jìn)課堂、中小學(xué)生環(huán)保演講比賽、環(huán)保設(shè)施向公眾開放等活動，同學(xué)們參與環(huán)保實(shí)踐的主動性和積極性不斷增強(qiáng)、環(huán)保素養(yǎng)不斷提升。”豐臺區(qū)生態(tài)環(huán)境局綜合科科長劉超說。

多形式、多渠道開展生態(tài)環(huán)保開學(xué)第一課

線下課程火熱開場，本次開學(xué)第一課在“京環(huán)之聲”微博平臺進(jìn)行的線上直播課程也得到了公眾的熱烈關(guān)注，播放量超61萬人次。同步課程內(nèi)容將制作成長圖、短視頻等在新媒體平臺推送。

此外，該課程也在人民日報客戶端、央視頻、嗶哩嗶哩、騰訊視頻以及“北京生態(tài)環(huán)境”微信和“京環(huán)之聲”微博等平臺推出，全方位、多渠道廣泛傳播，邀請全市中小學(xué)生和廣大市民共同走進(jìn)精彩紛呈的生態(tài)環(huán)保開學(xué)第一課，共赴一場關(guān)于麋鹿的生態(tài)環(huán)保探秘之旅。

據(jù)悉，自2017年起北京市生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳中心開始推動生態(tài)環(huán)境教育進(jìn)課堂工作，不斷拓寬路徑，探索多種方式開展活動。每年的開學(xué)季、重要環(huán)境紀(jì)念日等時間節(jié)點(diǎn)，都會組織推出生態(tài)環(huán)境教育進(jìn)課堂活動，邀請專家老師為同學(xué)們授課，旨在提升廣大中小學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識，爭做綠色環(huán)保使者，參與環(huán)保行動，推動形成共建、共治、共享的生態(tài)環(huán)保全民行動體系。

錢江源國家公園：大山深處藏著一座科普館

豹貓準(zhǔn)備捕食樹上的鳥雀、大野豬帶著小野豬覓食、石頭旁留下蛇蛻下的皮……走進(jìn)浙江錢江源國家公園科普館，上千種飛禽走獸生物標(biāo)本映入眼簾，每一個場景都講述著錢江源物種繁衍、競爭和嬉戲的故事。作為我國以國家公園為主題的最大的科普館，錢江源國家公園科普館按照“全民公益性”原則，免費(fèi)對公眾開放、講解，同時為各類教育研學(xué)機(jī)構(gòu)提供支持。

“與城市里的科普館不同，這個大山深處的科普館不僅內(nèi)容豐富、很現(xiàn)代化，還有難得一見的森林生態(tài)系統(tǒng)和國家公園試點(diǎn)區(qū)特色，讓人大開眼界。”近日，來自杭州的程先生帶孩子來錢江源長見識，實(shí)地參觀科普館讓他們十分驚喜。

如今，自然環(huán)境教育正融入錢江源國家公園的角角落落。

近年來，錢江源國家公園把“環(huán)境教育立園”作為國家公園建設(shè)的重要原則和宗旨之一，在我國首批國家公園體制試點(diǎn)單位中率先開展環(huán)境教育專項(xiàng)規(guī)劃，通過頂層設(shè)計和全面的資源條件盤點(diǎn)梳理，打造具有錢江源特色、系統(tǒng)化的環(huán)境教育工作執(zhí)行戰(zhàn)略，從設(shè)施、人員、課程到傳播，形成一套完整的、能夠更加彰顯出錢江源國家公園品牌特色的體系，實(shí)現(xiàn)國家公園“全民共享”的目標(biāo)。

當(dāng)一回國家公園的小科學(xué)家

日前，來自杭州、上海、開化的15戶親子家庭走進(jìn)錢江源國家公園，開啟原始森林的大自然研學(xué)之旅。

“這棵樹叫杜仲，樹皮是珍貴滋補(bǔ)的藥材?！薄熬G色的這層是苔蘚，在城市很難看到?！鳖I(lǐng)隊老師帶領(lǐng)著親子家庭探訪古田山，感受亞熱帶常綠闊葉林自然景觀，沿途參訪植物，進(jìn)行相應(yīng)解說，并引導(dǎo)孩子近距離觀察這些在城市里難以見到的物種。記錄樹牌號、拿出胸徑尺、繞樹干、量胸徑、報數(shù)據(jù)、記數(shù)據(jù)、量坐標(biāo)，孩子們一氣呵成，測量好樣方的樹木胸徑。此外，孩子們還學(xué)習(xí)了紅外相機(jī)、鳥鳴收集器、種子雨收集器的功能，并收集了種子雨凋落物。

錢江源國家公園在“環(huán)境教育立園”的理念下，充分依托自身科研工作，打造個性化、特色化的研學(xué)產(chǎn)品品牌，把國家公園一線的生態(tài)研究工作，轉(zhuǎn)化成青少年可以直接參與和體驗(yàn)的原汁原味的研學(xué)課程。比如中科院研究站體驗(yàn)、國家公園奇妙夜自然觀察、跟著“農(nóng)民科學(xué)家”探訪古田山、走訪保護(hù)地古村落等內(nèi)容。

讓本地人成為自然教育師、“農(nóng)民科學(xué)家”

培養(yǎng)本地從業(yè)者、村民成為博物館講解師、自然教育師、“農(nóng)民科學(xué)家”，為研學(xué)團(tuán)隊提供講解、實(shí)地體驗(yàn)等服務(wù)，也是錢江源國家公園“環(huán)境教育”的一大創(chuàng)新。

科普館的十幾名工作人員，都是來自周邊村鎮(zhèn)的村民。錢江源國家公園管理局目前專門培養(yǎng)了3名本地講解員，為參觀者講解家鄉(xiāng)的生態(tài)和物種、保護(hù)與發(fā)展。

2023年5月，首屆錢江源國家公園自然教育師培訓(xùn)班在古田山正式開班。經(jīng)過5天的培訓(xùn)和考試，最終培養(yǎng)了當(dāng)?shù)氐谝慌@得國家自然教育導(dǎo)師證書的自然教育師。當(dāng)?shù)厝酥苤ゾ褪?2名學(xué)員之一。以此為契機(jī)，周芝君正組織一支自然教育師團(tuán)隊，設(shè)計更多錢江源特色課程，帶領(lǐng)更多學(xué)生走進(jìn)國家公園。

“農(nóng)民科學(xué)家”也參與到自然教育中來。這些人來自周邊村鎮(zhèn)，大多曾以務(wù)農(nóng)為生，后來在中國科學(xué)院植物研究所的錢江源觀測研究站，協(xié)助開展生物多樣性基礎(chǔ)科研工作，最長達(dá)十多年，正式崗位是生物多樣性監(jiān)測技術(shù)員。

管理局科研監(jiān)測中心主任余建平介紹，“農(nóng)民科學(xué)家”對當(dāng)?shù)貏又参锖蛻敉饣顒拥葮O為了解，又經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練掌握了生物多樣性相關(guān)的采集、監(jiān)測、調(diào)查、保護(hù)救助知識?，F(xiàn)在還利用空閑時間，將這些經(jīng)歷和收獲進(jìn)一步傳遞給前來生態(tài)研學(xué)的青少年。通過帶研學(xué)團(tuán)隊講解、授課等形式，服務(wù)一天一般有三五百元收入。

聽本地人講生態(tài)和保護(hù)故事，親身示范如何參與國家公園工作，這不僅形成獨(dú)特的內(nèi)容體驗(yàn)，也為當(dāng)?shù)厝嗽黾庸ぷ鳈C(jī)會與收入。錢江源國家公園管理局將加大這方面的培訓(xùn)扶持，未來自然教育師有望成為國家公園周邊居民的新職業(yè)。

融合發(fā)展：深山古村迎來新機(jī)遇

隨著國家級的科普館落地，限于發(fā)展困境的深山村落也迎來了新的機(jī)遇。

剛剛過去的暑假，位于錢江源國家公園核心區(qū)的古田村成為熱門打卡地。前來參加研學(xué)活動的孩子們實(shí)地探訪傳統(tǒng)村落，觀察村落民居格局、功能，觀看家譜等文物，了解移民歷史和保苗節(jié)等傳統(tǒng)文化。

古田村下轄5個自然村，總?cè)丝谥挥?000人左右。村莊地處國家公園內(nèi)，這里擁有絕佳的生態(tài)氣候、自然風(fēng)景。古木參天、飛瀑流泉，森林覆蓋率高達(dá)96%，負(fù)氧離子濃度最高時可達(dá)14.5萬個每立方厘米。得益于錢江源國家公園地役權(quán)改革，村里收入一部分來自林地的生態(tài)補(bǔ)償，人均每年可以獲得七八百元，按照要求以最生態(tài)的方式種植的油茶和茶葉，也成為村民的一項(xiàng)主要收入來源。隨著生態(tài)旅游研學(xué)增多，村里的民宿和農(nóng)家樂也恢復(fù)接待。當(dāng)?shù)剡€在試點(diǎn)森林康養(yǎng)服務(wù)，吸引大城市的人來村里休養(yǎng)長住，村里已經(jīng)嘗試把幾幢老房子從村民手里流轉(zhuǎn)出來，租給合作方或個人做康養(yǎng)度假。

目前，錢江源國家公園已把周邊社區(qū)全面納入項(xiàng)目規(guī)劃和布局：蘇莊鎮(zhèn)、古田村建成國家公園科普館和珍稀動植物園，齊溪鎮(zhèn)建設(shè)國家公園特色小鎮(zhèn)，何田鄉(xiāng)建成清水魚博物館，長虹鄉(xiāng)布局天文館和暗夜公園科普觀星基地。

“海洋有你更動聽”公益宣傳片發(fā)布

9月15日，由國際環(huán)保機(jī)構(gòu)野生救援（WildAid）主辦、自然資源部海洋第一研究所作為指導(dǎo)單位、中國綠色碳匯基金會作為合作單位的“海洋有你更動聽”保護(hù)海洋生物多樣性公益?zhèn)鞑セ顒釉诰┡e辦。

活動現(xiàn)場發(fā)布了同名公益宣傳片及海報。野生救援公益大使郎朗作為“海洋有你更動聽”公益宣傳片主角和公益?zhèn)鞑セ顒拥陌l(fā)起人之一，在現(xiàn)場演奏了活動主題曲《留下》，并邀請網(wǎng)友在社交媒體上對這首曲子進(jìn)行共創(chuàng)“合拍”，通過傳播助力海洋生物多樣性保護(hù)得到更廣泛的社會關(guān)注。

中國擁有紅樹林、珊瑚礁、海草床等十多類典型海洋生態(tài)系統(tǒng)和重要的生態(tài)功能區(qū)，孕育了2.8萬多種海洋生物，其中有123種（類）國家重點(diǎn)保護(hù)動物。“海洋有你更動聽”公益宣傳片的實(shí)景素材取材于中國的多個海洋自然保護(hù)地，不僅記錄了中華白海豚、西太平洋斑海豹、綠海龜、鯨鯊、布氏鯨等瀕危海洋物種，也記錄了廣大保護(hù)工作者在這些保護(hù)地所開展的科研考察、執(zhí)法巡護(hù)、海洋垃圾清理、野生動物救助、棲息地修復(fù)等保護(hù)行動。公益宣傳片在由野生救援公益大使、著名鋼琴家郎朗演奏的主題曲《留下》的襯托下，表達(dá)了海洋生物多樣性保護(hù)的主題和理念。

中國目前共有海洋保護(hù)地271個，總面積12.4萬平方公里，約占管轄海域面積的4.1%，初步形成了海洋自然保護(hù)地網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，并在保護(hù)海洋生態(tài)資源和生物多樣性等方面發(fā)揮著重要作用。

自然資源部第一海洋研究所研究員、海洋保護(hù)地管理與生態(tài)化建設(shè)技術(shù)研究學(xué)科方向首席專家張朝暉表示：“《昆蒙框架》為全球海洋保護(hù)提出了新的目標(biāo)。海洋保護(hù)地在實(shí)現(xiàn)這一宏偉且有益于全人類目標(biāo)的同時，還具有固碳凈水、減緩氣變、休閑游憩、供給產(chǎn)品等多種生態(tài)功能。但由于對海洋的認(rèn)知水平、技術(shù)能力、管理手段、與陸地完全不同環(huán)境條件等制約，海洋的保護(hù)面臨更大挑戰(zhàn)和更多困難，需要更多的投入、更先進(jìn)的技術(shù)和更高的認(rèn)知水平，也更需要全社會的廣泛參與和支持，在形成共識的基礎(chǔ)上才能合力推動海洋保護(hù)地建設(shè)和發(fā)展。”

野生救援海洋團(tuán)隊擁有20年海洋保護(hù)地能力建設(shè)在地經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)成功幫助全球14個國家的95個海洋保護(hù)地提升了執(zhí)法和管理能力，有效減少了其中的非法盜獵和不可持續(xù)捕撈活動，從而保護(hù)了海洋生物多樣性。“我們同樣致力于推動中國的海洋保護(hù)地建設(shè)與管理，并提升公眾的海洋生物多樣性保護(hù)意識。我們相信，隨著公眾對海洋保護(hù)地的關(guān)注和保護(hù)意識的提升，海洋保護(hù)地將更好地發(fā)揮其保護(hù)海洋生物多樣性的功能?！?野生救援全球首席項(xiàng)目官約翰·貝克（John Baker）表示。

野生救援公益大使郎朗在發(fā)布會上說：“就像和聲或伴奏的加入能讓音樂更動聽，我們邀請大家共創(chuàng)《留下》是希望借此表達(dá)：越多人關(guān)注和參與海洋保護(hù)，就越有可能留住海洋的豐富多彩。海洋有你更動聽，‘你’不僅指海洋生物，也指海洋保護(hù)地和海洋保護(hù)工作者，以及所有參與者，因?yàn)槊總€人都能為保護(hù)海洋生物多樣性發(fā)出自己的聲音?！?/p>

“海洋有你更動聽”公益?zhèn)鞑セ顒拥玫搅顺魅税着e綱、歌手武藝、95后新生代音樂人薛黛霏、灼海豚樂隊的邵浩帆和林哲宇、虛擬數(shù)字人秦佑之、Nocturnes曳取樂隊、鯨魚馬戲團(tuán)樂隊、虎嘯春樂隊和火星電臺樂隊的支持，他們通過各自的社交媒體對《留下》進(jìn)行了各種形式的二次創(chuàng)作與傳播。

北京通州舉辦“全國科普日”環(huán)境宣傳活動

9月22日，由北京市通州區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、北京市通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)共同主辦的“全國科普日”環(huán)境宣傳活動，在北京市通州區(qū)幽蘭山谷安全科普基地舉辦。本次活動以“提升全民科學(xué)素質(zhì) 助力科技自立自強(qiáng)”為主題，旨在展示近年來北京市通州區(qū)科技創(chuàng)新和科學(xué)普及成果。北京市通州區(qū)城市管理委員會、通州區(qū)垃圾分類事務(wù)管理中心帶著自己的垃圾分類宣傳板塊，加入了本次展示活動。

本次活動中既有高精尖企業(yè)的科技成果展示，也有沉浸式的科普交互體驗(yàn)，為社會公眾提供了形式多樣、內(nèi)容多元的科普盛宴?？萍紕?chuàng)新不光改善著我們的生活，也在潛移默化地影響著大家的思考方式，同時也引領(lǐng)了北京市民綠色低碳的生活潮流。