她有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙靈動的大眼睛，唇紅齒白，皮膚白皙，整個人看起來漂亮極了。她有時將長發(fā)披散在雙肩上，顯得溫柔大方；有時扎起一個高高的馬尾辮，看起來精明干練。她就是我的語文老師——馮老師。

那天，夜已深，只有她的辦公室里還亮著溫暖的燈光。我從門外經(jīng)過，恰好見此情景——她端坐在辦公桌前，手里握著一支紅筆，不停地在作業(yè)本上批注著。她時而將眉頭擰成一個“川”字，時而用手輕揉太陽穴，好似這樣能緩解疲勞一般。正是深秋時節(jié)，一陣風吹過，冷得我忍不住地打了個噴嚏。這一聲噴嚏驚動了正在專心批改作業(yè)的她。她見我只身一人站在門外，連忙招呼我進辦公室坐。我拗不過她的熱情邀請，走進了辦公室。

她把我領(lǐng)進辦公室后，拿出了我的作業(yè)本。我心想：完蛋了，早知道就不進來了，這下可好，要被老師批評了！但令我意外的是，她不僅沒有為我的錯題而批評我，還為我細心地講解每一道錯題的答題技巧和解題思路。我聽著她滔滔不絕地講解，時不時提筆寫下解題的要點。我看著她用紅筆勾畫過的作業(yè)本和作業(yè)本上她娟秀的字跡，我知道，這不僅僅是幾處簡單的批注，更是她對我們的殷切希望，和她身為教師的責任感。想到這，她小小的身影在我眼里頓時高大得如同一棵挺拔的大樹，令我心生敬佩。

在課堂上，她總是用生動活潑的語言帶領(lǐng)我們走進充滿樂趣的文學世界。當我們遇到不懂的問題時，她會為我們指點迷津，帶我們走出困境；當我們沒有集中注意力聽課時，她會用善意的方式提醒我們；課后，她還會不厭其煩地為我們講解我們不懂的題目，講一遍不行就講兩遍……

謝謝你，我最親愛的語文老師！

（指導(dǎo)老師 馮金倩）

【點評】阮紫怡同學通過回憶語文老師深夜批改作業(yè)的場景，讓一個對學生充滿責任感與關(guān)愛的語文老師的形象立于讀者面前，表達了對老師的感激之情。文章語言流暢，質(zhì)樸。