朱熹是宋朝著名的思想家、哲學(xué)家、理學(xué)家、教育家和詩人，也是唯一一位不是孔子親傳弟子，卻能在孔廟享受祭祀殊榮的人。他一生熱衷教育，熱愛讀書，也講求方法，讓我們跟著朱熹一起來學(xué)讀書吧！

朱熹有一套讀書的方法，他的弟子總結(jié)為“朱子讀書法”，很值得我們學(xué)習(xí)?！爸熳幼x書法”共有如下六條：循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志。

讀書一定要有條理，要按照由淺入深的順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能前后顛倒。并且要根據(jù)實(shí)際情況，制訂適合自己的讀書計(jì)劃。要遵守量力而行的原則，切勿囫圇吞棗，急于求成，否則基礎(chǔ)不穩(wěn)，便會(huì)“地動(dòng)山搖”，學(xué)無所成。

讀書時(shí)，既要把文章讀得滾瓜爛熟，又要進(jìn)行深入的思考。要求“使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心”，就是說：讀文章要讀到就如同是自己寫的一般熟練；思考文章所表達(dá)的意義，要像是自己想的一樣清楚明白。

“虛心”指的是讀書時(shí)要虛懷若谷，仔細(xì)體會(huì)書中的意思，不能驕傲自滿，目空一切，否則便會(huì)有先入為主的成見?！昂尽眲t是指讀書要細(xì)致，反復(fù)揣摩文章的含義。這樣會(huì)得到不一樣的見解，收獲不一樣的樂趣。

這與“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”有異曲同工之妙，意思是說，要將書本上的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來。如果只是一味讀書，而不將其中的道理用于實(shí)踐，就不能真正體會(huì)到更深層次的含義，最終使讀書淪為表面功夫。

著緊用力包括兩方面的含義：其一，必須抓緊時(shí)間，發(fā)憤讀書，反對(duì)悠悠然;其二，必須抖擻精神，勇猛奮發(fā)，反對(duì)松松垮垮。為此，朱熹把讀書形象又深刻地比喻為救火治病、撐上水船和破釜沉舟。認(rèn)為讀書應(yīng)該具有猶如救火治病那樣的緊迫感，具有撐上水船那樣不進(jìn)則退的頑強(qiáng)作風(fēng)和破釜沉舟那樣的勇往直前的精神。

這既是一種修養(yǎng)道德的方法，也是一種讀書的技巧。“居敬”意思是持身恭敬，即要以真誠且嚴(yán)肅的態(tài)度來讀書，保持精神集中，不被外界環(huán)境擾亂?！俺种尽眲t是要堅(jiān)定讀書的志向，以提高自身修養(yǎng)、增長見識(shí)為目標(biāo)來激勵(lì)自己讀書。

以上六條讀書方法，分別從基礎(chǔ)先行、加強(qiáng)鞏固、抓住客觀規(guī)律、結(jié)合實(shí)際、積極主動(dòng)、明確目標(biāo)等幾個(gè)方面闡述了讀書的方法，相互聯(lián)系并形成一套有著嚴(yán)謹(jǐn)邏輯的讀書方法。直到今天，仍然值得我們借鑒學(xué)習(xí)。