徐思敏

【寫作示范一】

古往今來，四季變換，發(fā)生的故事多得數(shù)不過來。讀故事、品故事，你會發(fā)現(xiàn)，一個個故事里藏著情感、暗含智慧、隱喻品格、充滿力量。好的故事，總是散發(fā)著力量的光芒。

故事里的深情厚誼越古今。柳宗元和劉禹錫是中唐時期的一對摯友，他們志同道合，惺惺相惜。二人曾書信互勉度過因政事被貶的10年時光，又在第二次受貶時肝膽相照。當(dāng)時，朝廷將二人分貶柳州和播州。因考慮到好友貶地蠻荒道遠，其母相隨不便，柳宗元便冒死上書朝廷請求與劉禹錫交換貶地。事后不久，柳宗元客死任上。死前他致書劉禹錫，將自己的孩子和所有文稿一并托付，劉禹錫痛哭流涕，接下重擔(dān)，完成好友育子和傳書遺志。今天我們之所以能讀到柳宗元的《小石潭記》《捕蛇者說》等作品，從他所述的故事里得知唐代永州山水之盛，看到到苛政猛于虎的社會現(xiàn)實，得益于他與劉禹錫那段生死之交的故事。而柳劉之間真摯的情誼也穿越了時空，讓我們相信：無論世情多么險惡，有友情可以照亮人生。

故事里的寧死不屈傳節(jié)義。“獨伴羝羊海上游，相逢血淚向天流?！边@是南宋愛國詩人、民族英雄文天祥《題蘇武忠節(jié)圖》中的詩句。公元前100年，蘇武出使匈奴被扣，匈奴貴族對他軟硬兼施，企圖讓他屈服投降，都被他堅定地拒絕。最終無計可施的匈奴人將他流放貝加爾湖，稱直到公羊生出小羊才會放他歸漢。就這樣，蘇武滯留匈奴19年，在人跡罕至的冰天雪地里堅守民族氣節(jié)，忠貞不屈。我想，蘇武牧羊的故事一定深深打動過文天祥，所以當(dāng)文天祥兵敗被俘后能和蘇武一樣選擇頑強抗?fàn)?，最后從容就義，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。和蘇武一樣，文天祥忠君愛國、視死如歸的民族氣節(jié)，宛如航行的燈塔，穿透歷史，燭照古今。

故事里的赤誠一片匯丹心。放棄美國優(yōu)渥生活輾轉(zhuǎn)歸國，為中國航天事業(yè)作出杰出貢獻的錢學(xué)森；為研制出核潛艇核心技術(shù)攻堅克難隱姓埋名30年的黃旭華；用知識改變孩子命運，在大山深處深耕講臺一輩子的“燃燈校長”張桂梅……當(dāng)祖國和人民需要時，他們捧出一片丹心，公而忘私。他們的故事使我明白：人這一生，最寶貴的財富莫過于心懷悲憫，擁有大愛；最大的榮耀莫過于效力國家，服務(wù)人民；而最大的價值是以自己的摯誠與熱愛、用奮斗之姿書寫生命的長卷，赤膽忠心，炬照中華。

歷史長河浩瀚無盡，古今故事精彩紛呈，好的故事燦若星河，任何一朵浪花，都讓人感覺光彩奪目。在故事的世界里遨游吧，去汲取營養(yǎng)，去修心明志！讓這故事里的光點亮我們的心燈，照亮我們的前行之路！

【湖南瀏陽六中（2009）班】

點評

作文將“力量”形象化為“光芒”，提出“好的故事，總是散發(fā)著力量的光芒”這一觀點。接著，以故事切入，從三個層面巧妙地展現(xiàn)了故事中力量的多樣性。三個部分分述三個不同歷史時期的故事，取材典型，論據(jù)充實，富有代表性。作文內(nèi)容豐富，富有張力，令人回味無窮。