□ 王云兵

習(xí)近平總書記指出，各級各類學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。近年來，我校在以黨建引領(lǐng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人方面取得了階段性成果。

加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)校的首要任務(wù)是將學(xué)生培養(yǎng)成有崇高政治理想的社會主義建設(shè)者和接班人。思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，校園文化建設(shè)也要以此作為依據(jù)，在理論深化、時(shí)代追蹤、文化傳承上下功夫，為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人作出努力。我校在思想政治理論學(xué)習(xí)上，一方面加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)，讓更多的一線教師參與到學(xué)思政、講思政的隊(duì)伍中來，并能走進(jìn)學(xué)生中去傳道、授業(yè)。另一方面努力培養(yǎng)能主動學(xué)習(xí)、宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)生。在學(xué)習(xí)渠道上，學(xué)生可以利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺和學(xué)校圖書館查閱資料，也可以通過學(xué)校組織的宣講等活動進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)造更便利的條件，號召更多的師生參與到黨的政治思想學(xué)習(xí)中來，使思想政治課程成為學(xué)校黨建的重要工作，成為學(xué)校文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景線。黨的二十大以來，我校開展“學(xué)習(xí)二十大，金句紙上生”“黨的二十大金句”摘抄活動，學(xué)生在深入了解黨的二十大精神的同時(shí)，感受到了一百多年來我黨帶領(lǐng)下社會政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面取得的矚目成績，進(jìn)一步推動學(xué)校愛國主義教育向更好的方向發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校以“讀書日”為契機(jī)，通過“誦讀經(jīng)典”，為學(xué)生營造“愛讀書、善讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵廣大學(xué)生讀黨史、學(xué)黨史，自覺從黨的重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)中增長智慧、增強(qiáng)信心，把報(bào)國之志轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。

力爭黨建和校園文化平臺多樣化。學(xué)校黨建和校園文化平臺既要能滿足廣大師生的切實(shí)需求，也要適應(yīng)信息化技術(shù)的發(fā)展。學(xué)校的環(huán)境，一定程度上能彰顯師生的文明素養(yǎng)和精神生活。我校在校園文化環(huán)境建設(shè)中，積極探索環(huán)境育人的新維度，按照讓每一面墻壁都“說話”、能發(fā)聲、能傳情，讓校園每一個(gè)角落都成為“開放的課堂、流動的書本”，每個(gè)設(shè)施能啟智、每個(gè)場所能育人的原則，認(rèn)真籌劃、精心設(shè)計(jì)、細(xì)致布局，充分發(fā)揮文化育人功能，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生提供思想道德建設(shè)的精神食糧。學(xué)校在學(xué)生活動室、圖書館等場所制作展板展示中國共產(chǎn)黨黨史，利用學(xué)校新媒體、公眾號等播放抗戰(zhàn)英雄人物事跡、紅歌等。這些舉措，讓校園內(nèi)更多的場所成為校園文化和黨建宣傳的平臺。在制度建設(shè)上，我校將校園文化建設(shè)列入學(xué)校建設(shè)的重要章程體系。將黨建有計(jì)劃、有步驟地貫穿于校園文化活動過程中。學(xué)校開展了“紅歌”合唱比賽，“講抗戰(zhàn)故事”“我身邊的英雄”演講等活動，既豐富校園文化，又宣傳黨的文化。利用公眾號、網(wǎng)站等展示校園文化成果，宣傳學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生和在校生的事跡，激勵全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷提升技能水平。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)信息化手段對國家職教政策進(jìn)行宣傳，使學(xué)生能夠清楚了解國家對職業(yè)教育的大力扶持和利好政策，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，堅(jiān)定成為德技并修的技能型人才的信心。

開展特色實(shí)踐活動，創(chuàng)建品牌項(xiàng)目，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校黨組織結(jié)合實(shí)際和校園文化特色引導(dǎo)廣大師生積極開展實(shí)踐活動，以此更好發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，形成良好的校園文化氛圍。黨建工作者和校園文化活動制定者合力研究黨建工作和校園文化的結(jié)合形式，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)校園文化活動在德育中的重要作用，引導(dǎo)廣大師生積極參加健康向上的校園文化活動，在實(shí)踐中感受校園文化的魅力和黨建引領(lǐng)作用的重要性，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)活動內(nèi)涵，積極組織學(xué)生喜聞樂見、展示青春活力的文體活動，提升學(xué)生組織和協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！靶@技能大賽”作為我校校園文化建設(shè)的品牌項(xiàng)目，是學(xué)校通過實(shí)踐檢驗(yàn)教學(xué)的重要途徑。在校園技能大賽中，學(xué)校引進(jìn)企業(yè)專業(yè)人才作為評委和導(dǎo)師，在實(shí)踐和比賽中給予學(xué)生指導(dǎo)和點(diǎn)評，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、科研能力、創(chuàng)新能力、與人合作的能力等，以適應(yīng)本專業(yè)崗位的職業(yè)能力需求，使學(xué)生能夠盡早融入實(shí)際工作?！靶@技能大賽”已經(jīng)成為我?！奥殬I(yè)文化節(jié)”的品牌項(xiàng)目，推動實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)，以賽促教，教學(xué)互促”，推動我校專業(yè)設(shè)置更加精細(xì)化、合理化。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，激勵廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，踐行初心使命，我校結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，廣泛開展主題演講、征文、展演展示等活動，引導(dǎo)學(xué)生暢談學(xué)習(xí)黨的二十大精神感想感悟。指導(dǎo)學(xué)生正確理解中國式現(xiàn)代化，積極參與“寫給2035 年后的我”“未來工匠說”等活動，結(jié)合所學(xué)專業(yè)展望美好前景，明確努力方向。把黨建文化嵌入學(xué)校各種活動中，讓學(xué)生更直接、更具象地接觸和領(lǐng)悟黨建文化。

黨建引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，立足專業(yè)，突出獨(dú)特性。在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下，我校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想落實(shí)到實(shí)踐中，把黨建和人才培養(yǎng)、注重實(shí)踐、服務(wù)社會結(jié)合起來。我校開展“技能成才，強(qiáng)國有我”系列活動極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營造了良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“強(qiáng)國必定有我”的信念，深化學(xué)生對黨的認(rèn)識。學(xué)校將繼續(xù)全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示精神，引導(dǎo)學(xué)生把小我融入大我、融入中華民族偉大復(fù)興征程的遠(yuǎn)大理想中，只爭朝夕、不負(fù)韶華，堅(jiān)持德技并修、技能成才，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

校園文化建設(shè)是一個(gè)學(xué)校的軟實(shí)力之一，對促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展有潛移默化的作用。為了適應(yīng)學(xué)生的新需求、新特點(diǎn)，校園文化建設(shè)在黨建引領(lǐng)下要不斷創(chuàng)新品牌活動，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷與黨的建設(shè)工作相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)校影響力。在校園文化活動和實(shí)踐中發(fā)掘不同稟賦學(xué)生的潛能，使學(xué)生在今后有多種職業(yè)選擇和終身學(xué)習(xí)的機(jī)會。