□ 王云兵

習(xí)近平總書記指出，各級(jí)各類學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。近年來(lái)，我校在以黨建引領(lǐng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人方面取得了階段性成果。

加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)校的首要任務(wù)是將學(xué)生培養(yǎng)成有崇高政治理想的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，校園文化建設(shè)也要以此作為依據(jù)，在理論深化、時(shí)代追蹤、文化傳承上下功夫，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出努力。我校在思想政治理論學(xué)習(xí)上，一方面加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)，讓更多的一線教師參與到學(xué)思政、講思政的隊(duì)伍中來(lái)，并能走進(jìn)學(xué)生中去傳道、授業(yè)。另一方面努力培養(yǎng)能主動(dòng)學(xué)習(xí)、宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)生。在學(xué)習(xí)渠道上，學(xué)生可以利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)和學(xué)校圖書館查閱資料，也可以通過學(xué)校組織的宣講等活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)造更便利的條件，號(hào)召更多的師生參與到黨的政治思想學(xué)習(xí)中來(lái)，使思想政治課程成為學(xué)校黨建的重要工作，成為學(xué)校文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景線。黨的二十大以來(lái)，我校開展“學(xué)習(xí)二十大，金句紙上生”“黨的二十大金句”摘抄活動(dòng)，學(xué)生在深入了解黨的二十大精神的同時(shí)，感受到了一百多年來(lái)我黨帶領(lǐng)下社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面取得的矚目成績(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校愛國(guó)主義教育向更好的方向發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校以“讀書日”為契機(jī)，通過“誦讀經(jīng)典”，為學(xué)生營(yíng)造“愛讀書、善讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)廣大學(xué)生讀黨史、學(xué)黨史，自覺從黨的重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)中增長(zhǎng)智慧、增強(qiáng)信心，把報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

力爭(zhēng)黨建和校園文化平臺(tái)多樣化。學(xué)校黨建和校園文化平臺(tái)既要能滿足廣大師生的切實(shí)需求，也要適應(yīng)信息化技術(shù)的發(fā)展。學(xué)校的環(huán)境，一定程度上能彰顯師生的文明素養(yǎng)和精神生活。我校在校園文化環(huán)境建設(shè)中，積極探索環(huán)境育人的新維度，按照讓每一面墻壁都“說(shuō)話”、能發(fā)聲、能傳情，讓校園每一個(gè)角落都成為“開放的課堂、流動(dòng)的書本”，每個(gè)設(shè)施能啟智、每個(gè)場(chǎng)所能育人的原則，認(rèn)真籌劃、精心設(shè)計(jì)、細(xì)致布局，充分發(fā)揮文化育人功能，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生提供思想道德建設(shè)的精神食糧。學(xué)校在學(xué)生活動(dòng)室、圖書館等場(chǎng)所制作展板展示中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，利用學(xué)校新媒體、公眾號(hào)等播放抗戰(zhàn)英雄人物事跡、紅歌等。這些舉措，讓校園內(nèi)更多的場(chǎng)所成為校園文化和黨建宣傳的平臺(tái)。在制度建設(shè)上，我校將校園文化建設(shè)列入學(xué)校建設(shè)的重要章程體系。將黨建有計(jì)劃、有步驟地貫穿于校園文化活動(dòng)過程中。學(xué)校開展了“紅歌”合唱比賽，“講抗戰(zhàn)故事”“我身邊的英雄”演講等活動(dòng)，既豐富校園文化，又宣傳黨的文化。利用公眾號(hào)、網(wǎng)站等展示校園文化成果，宣傳學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生和在校生的事跡，激勵(lì)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷提升技能水平。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)信息化手段對(duì)國(guó)家職教政策進(jìn)行宣傳，使學(xué)生能夠清楚了解國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的大力扶持和利好政策，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，堅(jiān)定成為德技并修的技能型人才的信心。

開展特色實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建品牌項(xiàng)目，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校黨組織結(jié)合實(shí)際和校園文化特色引導(dǎo)廣大師生積極開展實(shí)踐活動(dòng)，以此更好發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，形成良好的校園文化氛圍。黨建工作者和校園文化活動(dòng)制定者合力研究黨建工作和校園文化的結(jié)合形式，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)校園文化活動(dòng)在德育中的重要作用，引導(dǎo)廣大師生積極參加健康向上的校園文化活動(dòng)，在實(shí)踐中感受校園文化的魅力和黨建引領(lǐng)作用的重要性，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)涵，積極組織學(xué)生喜聞樂見、展示青春活力的文體活動(dòng)，提升學(xué)生組織和協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。“校園技能大賽”作為我校校園文化建設(shè)的品牌項(xiàng)目，是學(xué)校通過實(shí)踐檢驗(yàn)教學(xué)的重要途徑。在校園技能大賽中，學(xué)校引進(jìn)企業(yè)專業(yè)人才作為評(píng)委和導(dǎo)師，在實(shí)踐和比賽中給予學(xué)生指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、科研能力、創(chuàng)新能力、與人合作的能力等，以適應(yīng)本專業(yè)崗位的職業(yè)能力需求，使學(xué)生能夠盡早融入實(shí)際工作?！靶@技能大賽”已經(jīng)成為我?！奥殬I(yè)文化節(jié)”的品牌項(xiàng)目，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)，以賽促教，教學(xué)互促”，推動(dòng)我校專業(yè)設(shè)置更加精細(xì)化、合理化。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，激勵(lì)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，踐行初心使命，我校結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，廣泛開展主題演講、征文、展演展示等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生暢談學(xué)習(xí)黨的二十大精神感想感悟。指導(dǎo)學(xué)生正確理解中國(guó)式現(xiàn)代化，積極參與“寫給2035 年后的我”“未來(lái)工匠說(shuō)”等活動(dòng)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)展望美好前景，明確努力方向。把黨建文化嵌入學(xué)校各種活動(dòng)中，讓學(xué)生更直接、更具象地接觸和領(lǐng)悟黨建文化。

黨建引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，立足專業(yè)，突出獨(dú)特性。在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下，我校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落實(shí)到實(shí)踐中，把黨建和人才培養(yǎng)、注重實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)結(jié)合起來(lái)。我校開展“技能成才，強(qiáng)國(guó)有我”系列活動(dòng)極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造了良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“強(qiáng)國(guó)必定有我”的信念，深化學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。學(xué)校將繼續(xù)全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示精神，引導(dǎo)學(xué)生把小我融入大我、融入中華民族偉大復(fù)興征程的遠(yuǎn)大理想中，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，堅(jiān)持德技并修、技能成才，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

校園文化建設(shè)是一個(gè)學(xué)校的軟實(shí)力之一，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展有潛移默化的作用。為了適應(yīng)學(xué)生的新需求、新特點(diǎn)，校園文化建設(shè)在黨建引領(lǐng)下要不斷創(chuàng)新品牌活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，不斷與黨的建設(shè)工作相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)校影響力。在校園文化活動(dòng)和實(shí)踐中發(fā)掘不同稟賦學(xué)生的潛能，使學(xué)生在今后有多種職業(yè)選擇和終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。