文_李佳
地市級(jí)新聞媒體如何在媒體融合的背景下脫穎而出?筆者作為金華市新聞傳媒中心的一名記者,根據(jù)自己在一線(xiàn)采編過(guò)程中參與的幾次重大題材新聞報(bào)道,分析現(xiàn)狀,提出融媒體時(shí)代傳統(tǒng)媒體要吸引更多受眾,提升新聞傳播“發(fā)聲”能力,就要守正創(chuàng)新,不斷借鑒、融合新媒體技能,有效改變傳統(tǒng)媒體灌輸式的傳播理念,拓展媒體業(yè)態(tài)新思路。
在融媒體時(shí)代背景下如何讓節(jié)目出彩,被更多觀眾喜愛(ài)和接納,記者需要深入基層一線(xiàn),創(chuàng)新采編播理念,在報(bào)道的內(nèi)容和語(yǔ)言形式上,發(fā)揮創(chuàng)新與創(chuàng)優(yōu)特長(zhǎng),進(jìn)一步在“口語(yǔ)化”“故事化”等方面尋求突破。
浙江和田高中班是2004年由時(shí)任浙江省委書(shū)記習(xí)近平同志決定設(shè)立的一個(gè)教育援疆項(xiàng)目,近20年來(lái)為新疆培養(yǎng)了上千名優(yōu)秀學(xué)子,為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)發(fā)揮了重大作用。2021年8月27日中央民族工作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記對(duì)該班取得的成績(jī)予以高度肯定和表?yè)P(yáng)。2022年暑假,浙江和田高中班的最后一屆學(xué)生畢業(yè)了,這個(gè)持續(xù)了18年的教育援疆項(xiàng)目也將圓滿(mǎn)收官。這一題材自然成為媒體的聚焦之處,以金華市新聞傳媒中心制作的專(zhuān)題片《關(guān)山萬(wàn)里情》報(bào)道為例:
“湯溪中學(xué)的所有學(xué)生都是住校學(xué)習(xí),不能隨意出校和使用手機(jī)。學(xué)生只能通過(guò)公用電話(huà)與家人聯(lián)系。當(dāng)時(shí),這樣的規(guī)定讓米拉迪力十分不爽。原來(lái),米拉迪力當(dāng)時(shí)就在一邊讀書(shū),一邊通過(guò)網(wǎng)絡(luò),買(mǎi)賣(mài)核桃、大棗等家鄉(xiāng)特產(chǎn),這就讓他免不了在課上偷偷使用手機(jī)聯(lián)系客戶(hù)?!薄安凰薄懊獠涣恕薄巴低怠钡仍~匯,勾勒出了一個(gè)叛逆而又頗有想法的機(jī)智學(xué)生的輪廓,活靈活現(xiàn),寥寥數(shù)語(yǔ)就讓一個(gè)從小就具有經(jīng)商天賦的少年學(xué)子米拉迪力,鮮活而生動(dòng)地呈現(xiàn)在了觀眾面前。在人物個(gè)性話(huà)語(yǔ)面前,任何描述都是蒼白的。在“浙江和田高中班”的相關(guān)報(bào)道中,采用了許多精彩的同期聲。新疆部主任朱群蘭老師的同期聲“家里總要有個(gè)家長(zhǎng)陪陪,我就是他們的家長(zhǎng)”;和田高中班學(xué)生的同期聲“回學(xué)校就有一種回家的感覺(jué)”;米拉迪力的同期聲“給他們充個(gè)十塊錢(qián)的話(huà)費(fèi),我的進(jìn)價(jià)是九塊八毛、九塊六毛,每次都賺個(gè)幾毛錢(qián)?!睙o(wú)須記者過(guò)多冗言贅述,從這些話(huà)語(yǔ)中就已經(jīng)足夠而又生動(dòng)地展現(xiàn)了人物的個(gè)性。《關(guān)山萬(wàn)里情》使用了大量出彩的同期聲和現(xiàn)場(chǎng)聲,運(yùn)用電視語(yǔ)言讓敘事更加簡(jiǎn)潔有力度,人物形象也更加飽滿(mǎn)。
故事性是新聞報(bào)道的血和肉,不僅能夠提高作品對(duì)讀者的吸引力,也是傳統(tǒng)新聞報(bào)道在自媒體時(shí)代重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力。以故事形式的呈現(xiàn),其感染力往往比簡(jiǎn)單堆砌成績(jī)更加深刻。
講好故事重點(diǎn)是抓細(xì)節(jié),以專(zhuān)題片《讓烈士“回家”》為例,從2009年開(kāi)始,孟祥斌遺孀葉慶華就走上了“讓烈士回家”的志愿尋訪之路。十多年來(lái),葉慶華已經(jīng)找到333位烈士遺骸埋葬地,為111位烈士畫(huà)像,為5位烈士做了雕像,為數(shù)百個(gè)家庭圓了夢(mèng)。該專(zhuān)題片通過(guò)細(xì)節(jié)的捕捉,結(jié)構(gòu)的設(shè)置,渲染了四個(gè)動(dòng)情點(diǎn):第一個(gè)細(xì)節(jié)是,片子開(kāi)頭坂本寅吉兒子第一次見(jiàn)到父親雕像時(shí)激動(dòng)落淚的感人場(chǎng)面;第二個(gè)細(xì)節(jié)是,烈士邢震的侄子在找到親人犧牲地后,用紅布包了一把泥土,一邊將之緊緊地貼在了胸前,一邊喃喃自語(yǔ)“大伯,回家了,回家!”;第三個(gè)細(xì)節(jié)是,葉慶華靠近躺在床上的老人,給她看哥哥的畫(huà)像,當(dāng)葉慶華告辭時(shí)還再三囑咐老人要記得去醫(yī)院看病,躺在床上的老人揮手示意再見(jiàn),那只手卻久久不肯放下;第四個(gè)細(xì)節(jié)是,烈士宋樹(shù)德女兒在接到葉慶華一行送到的父親的畫(huà)像時(shí),將畫(huà)像緊緊貼在臉上,激動(dòng)地失聲痛哭。沒(méi)有過(guò)多的白描和配音,這些細(xì)節(jié)的捕捉和恰到好處的運(yùn)用,形成了一個(gè)又一個(gè)小高潮和感人點(diǎn),提升了人物形象和作品的主旨。《讓烈士“回家”》獲得2021年度浙江新聞獎(jiǎng)新聞專(zhuān)題一等獎(jiǎng)。
在融媒體時(shí)代,通過(guò)深挖新聞背后的故事,充分挖掘其中蘊(yùn)含的新聞價(jià)值,更容易引發(fā)受眾共鳴,能夠有效提高新聞?shì)浾摰膫鞑チ?、引?dǎo)力、影響力和公信力,形成互動(dòng)效應(yīng)。
如何讓新媒體作品和觀眾之間形成良性互動(dòng),一直是新聞人孜孜不倦的探索領(lǐng)域。“真情姐妹幫”是金華市新聞傳媒中心民生新聞欄目《百姓零距離》中的固定子欄目,以女記者現(xiàn)場(chǎng)出鏡并參與幫忙為主要形式,自2005年創(chuàng)辦以來(lái),幫扶、救助各類(lèi)事件三千多起。為助力共同富裕,2022年,“真情姐妹幫”聯(lián)合市直屬機(jī)關(guān)工委、民政局、人力社保局、退役軍人事務(wù)局、婦聯(lián)、殘聯(lián)等六部門(mén),共同推出“真情姐妹·就幫到底”大型新聞行動(dòng),為大學(xué)畢業(yè)生、殘疾人、困難人群免費(fèi)對(duì)接企業(yè),尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。這場(chǎng)公益行動(dòng)很快在當(dāng)?shù)乇辉絹?lái)越多的人了解,參與度極高,全年幫助1745名殘疾人就業(yè),并幫助9611名大學(xué)生解決了就業(yè)問(wèn)題。“真情姐妹幫”也獲得第八屆金華市宣傳思想文化工作創(chuàng)新項(xiàng)目、金華市青年文明號(hào)、金華市巾幗文明崗等多項(xiàng)榮譽(yù)。
只有不斷創(chuàng)新表達(dá)方式,強(qiáng)化新聞作品的“產(chǎn)品”意識(shí),牢記自己就是新聞“銷(xiāo)售者”,善于借助多種方式,搭建平臺(tái)、生產(chǎn)內(nèi)容、吸引粉絲,才能生產(chǎn)更多“好產(chǎn)品”。深耕內(nèi)容的同時(shí),還要積極呈現(xiàn)新聞作品的創(chuàng)新形式,努力通過(guò)多體裁、多渠道平臺(tái),打出系列組合拳,實(shí)現(xiàn)“一魚(yú)多吃”,通過(guò)一次采訪生成多個(gè)產(chǎn)品,回應(yīng)公眾關(guān)注點(diǎn),實(shí)現(xiàn)傳播效果最大化。
報(bào)道形式上,包括長(zhǎng)消息、專(zhuān)題片、短視頻、圖文報(bào)道、H5等多種表達(dá)形式一齊發(fā)力,最大化地發(fā)揮宣傳效果。傳播方式上,從局部突破到全面深度融合,創(chuàng)新表達(dá)方式,按照“內(nèi)容為王,掌控終端”的思路努力提升傳播能級(jí)。如《浙江和田高中班民族花開(kāi)17年》《萬(wàn)里關(guān)山一家親——尋訪浙江和田高中班一張老照片上的笑臉》等新媒體H5產(chǎn)品,選用了18年來(lái)歷屆浙江和田高中班學(xué)生的合影照片,點(diǎn)擊其中某個(gè)人物,就可以看到該人物的視頻采訪,并進(jìn)一步了解他們的故事,網(wǎng)友通過(guò)這種方式進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)、傳播,更具有趣味性和互動(dòng)性。該H5產(chǎn)品在新聞公眾號(hào)上首發(fā),累計(jì)閱讀量超10萬(wàn)次,為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)發(fā)揮了積極作用。
多渠道平臺(tái)播發(fā),需要多家媒體聯(lián)動(dòng),發(fā)揮矩陣優(yōu)勢(shì)。去年,金華市新聞傳媒中心借助金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院新媒體產(chǎn)品制作的優(yōu)勢(shì),合作推出多個(gè)短視頻、長(zhǎng)圖、數(shù)字動(dòng)畫(huà)、H5等作品,形成了獨(dú)具特色的融合傳播矩陣。聚焦多平臺(tái)播發(fā),霸屏出圈。“浙江和田高中班”“讓烈士回家”“共享糧倉(cāng)”“真情姐妹幫”“特殊的抗‘疫’醫(yī)生”等多款新聞產(chǎn)品,在金華市新聞傳媒中心《小馬開(kāi)講》《百姓零距離》等大屏端首發(fā),同時(shí),小屏端的新聞客戶(hù)端、零距離視頻號(hào)、抖音等平臺(tái)融合傳播,形成了“傳統(tǒng)媒體+網(wǎng)站+客戶(hù)端+微信”全覆蓋的融媒體矩陣。通過(guò)多渠道平臺(tái)的共同推送,加強(qiáng)傳播力,短時(shí)間內(nèi)打造多個(gè)新聞爆款。