學(xué)科：小學(xué)語文 教材版本：長春 2001課標(biāo)版（二年級上冊）

主講教師：周穎 學(xué)校：大安市四棵樹鄉(xiāng)第一中心校

教學(xué)分析：本課是一篇描寫一對蟈蟈吹牛皮的文章。二年級的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)幽默風(fēng)趣的文章，這篇文章不僅讀起來朗朗上口，而且大多數(shù)學(xué)生都能準(zhǔn)確地讀出文中的生字，但學(xué)生對文中所表達(dá)的諷刺意義的理解仍然有限，需要教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生理解其深刻內(nèi)涵。

教學(xué)本課時(shí)，教師通過讓學(xué)生分角色朗誦課文來感受文中幽默語句所隱含的深刻內(nèi)涵，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成實(shí)話實(shí)說、實(shí)事求是的品質(zhì)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)認(rèn)識本篇課文中的12個(gè)生字和2個(gè)新偏旁部首，能夠在閱讀文章的過程中理解課文內(nèi)容。同時(shí)使學(xué)生在欣賞幽默故事的過程中提升自己的分析能力。