鄭云鑠

3045年，華夏科學(xué)研究中心創(chuàng)建了一個(gè)野生動(dòng)物科技站。作為駐站研究員，這次，我們準(zhǔn)備去探尋上古時(shí)期猛犸象的蹤跡。

我們一行人駕駛著M54登山車(chē)，來(lái)到了世界一級(jí)自然保護(hù)區(qū)的深山老林里。這里綠樹(shù)成蔭，小溪“叮叮咚咚”地穿行其間，這里正是瀕危野象的領(lǐng)地。我們的計(jì)劃是先派一個(gè)人變成大象混入象群。誰(shuí)來(lái)完成這個(gè)任務(wù)呢？當(dāng)然是我啦！我喝下一支變身藥水，一瞬間，我的身體開(kāi)始膨脹，變成了大象的形態(tài)。為了適應(yīng)新的身體，我跺了跺粗壯的四肢，甩了甩水管似的長(zhǎng)鼻子，扇動(dòng)了幾下蒲扇般的大耳朵。我的隊(duì)友用量子隱形車(chē)衣覆蓋登山車(chē)后，紛紛爬上大樹(shù)，片刻間不見(jiàn)了蹤影。

我走下山，看見(jiàn)黃煙滾滾，大樹(shù)晃動(dòng)，原來(lái)是幾頭野象遷徙而來(lái)。我心中暗喜，急忙飛奔過(guò)去，趁亂混入象群。第二天，我便與象群里的野象熟悉了起來(lái)。到了晚上，我悄悄回到了約定好的集結(jié)地。喝下解藥，我又變回了人形。我把搜集到的野象信息匯總給了我的隊(duì)友。

第三天，濃霧籠罩，白茫茫一片。我又故技重施混入象群。忽然，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶叫引起了我的注意。原來(lái)是一只專(zhuān)門(mén)以大象為食的變異星獸，正要撲食一頭落單的幼象。那叫聲是幼象媽媽發(fā)出的警報(bào)。兩三公里外的三頭成年象正十萬(wàn)火急地朝這邊趕來(lái)，可還是來(lái)不及了。眼看變異星獸的利爪即將觸碰到幼象，在這千鈞一發(fā)之際，我猛地一跳，擋在幼象身前，用象鼻猛地一掃。變異星獸齜牙咧嘴地用前爪摸了摸自己發(fā)紅的臉，發(fā)現(xiàn)只有我一頭大象，哼哼了兩聲，后退了幾步，重新擺開(kāi)架勢(shì)，面目猙獰地向我張大了嘴巴，準(zhǔn)備再次發(fā)起攻擊。我搖了搖鼻子，心里不免有些發(fā)怵。這時(shí)，一陣“轟隆隆”的聲音傳來(lái)，大象們已經(jīng)趕到。變異星獸只好轉(zhuǎn)身，灰溜溜地跑掉了。被我救下的幼象親切地拉著我，似乎是在向其他大象宣揚(yáng)著我的勇敢。

我和野象們同吃同住，與它們愉快地相處了一個(gè)星期。它們向我展現(xiàn)了野象家族的生活習(xí)性，還帶我走進(jìn)了神秘的象?！谶@里，我終于找到了此行的目標(biāo)：殘缺的猛犸象牙齒。返回營(yíng)地，我們從殘缺的猛犸象牙齒中提取到了DNA片段，通過(guò)重組，克隆出了傳說(shuō)中的猛犸象。

我們還將不斷探索，為猛犸象的健康成長(zhǎng)和種群擴(kuò)大繼續(xù)努力。

江蘇省句容市崇明小學(xué)五（6）班

指導(dǎo)老師? 劉玉明

精彩瞬間

它拿走我的帽子后，還要來(lái)糟蹋我的頭發(fā)。我那可憐的頭發(fā)被風(fēng)娃兒欺負(fù)得一片狼藉，東倒一縷，西歪一縷，雜亂無(wú)章。它們個(gè)個(gè)都來(lái)找我抱怨，我趕緊把手伸出來(lái)安撫它們。一波未平，一波又起——風(fēng)娃兒又來(lái)?yè)v亂了，它把頭發(fā)們的反抗情緒推上了高潮。

河南省南陽(yáng)市油田第五小學(xué)503班? 黃子軒《怎一個(gè)“亂”字了得》

指導(dǎo)老師? 岳? 崖