編者按：課堂里，他們沉穩(wěn)老練；課堂外，他們鮮活有趣。他們是畫家、競(jìng)技疊杯中國(guó)紀(jì)錄保持者、跆拳道全國(guó)冠軍、武學(xué)愛好者、烘焙達(dá)人……是名副其實(shí)的斜杠青年。本期，教師節(jié)特別策劃帶你認(rèn)識(shí)那些多才多藝的“寶藏教師”。（本專題采寫記者? 翁利丹? 周瑋凌? 黃寶婷? 周建雄）

朱劍榮：以美育人氣自華

教師簡(jiǎn)介

深圳市龍華區(qū)第三外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)科帶頭人，廣東省中小學(xué)美術(shù)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，深圳市教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)理事，深圳市教師技能大賽一等獎(jiǎng)，深圳市龍華區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)。

朱劍榮老師在龍華區(qū)第三外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是“風(fēng)云人物”，在深圳市，其人其畫是名聲在外。

朱劍榮師從名家，擅長(zhǎng)水墨畫，見過(guò)他畫作的人都贊其畫草木華榮之間見生趣，沉靜雋永中露神韻，“仿佛來(lái)到沉峻的山，又恍如置身于幽靜的湖，令浮躁的心得以重回寧?kù)o的喜悅。”

朱劍榮手中的那支華彩疊出的畫筆，如今更多是用來(lái)與孩子們一起“描繪”美好的世界，潛心教孩子作禪繞畫。他說(shuō)人人都是藝術(shù)家，一筆一畫皆是文化。禪繞畫是一種全新的繪畫方式，在設(shè)定好的空間內(nèi)用不斷重復(fù)的基本圖形來(lái)創(chuàng)作出美麗圖案。朱老師教孩子們畫畫總是打趣式地指出孩子們要改進(jìn)的地方，教學(xué)語(yǔ)言詼諧幽默，讓學(xué)生在歡笑中學(xué)到東西。

多年來(lái)的堅(jiān)持和創(chuàng)新，朱劍榮成立了禪繞畫美術(shù)特色教研工作室并任主持人，創(chuàng)造了美術(shù)特色教學(xué)品牌。禪繞畫作為特色教學(xué)已在深圳龍華區(qū)推廣。

朱劍榮還是一位攝影達(dá)人、時(shí)尚先生，“貝雷帽+自行車”的標(biāo)配，成為校園一景，他的學(xué)生說(shuō)朱老師很拉風(fēng)、很“藝術(shù)”。

朱老師作畫從教、為人為師廣受贊譽(yù)。學(xué)生說(shuō)朱老師“耐心，細(xì)心，是位好老師”；同事們?cè)u(píng)價(jià)朱老師“人如畫，不喧嘩，自有聲”。

戴佩芬：星辰九班的專屬“跟拍”

教師簡(jiǎn)介

中共黨員，江門市新會(huì)尚雅學(xué)校中學(xué)生物一級(jí)教師。2021年獲廣東省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)一等獎(jiǎng)第一名、江門市新會(huì)區(qū)“基礎(chǔ)教育精品課”二等獎(jiǎng)，2022年獲江門市初中生物學(xué)優(yōu)質(zhì)課（說(shuō)播課）一等獎(jiǎng)第一名，2023年獲江門市中小學(xué)教師教學(xué)能力大賽初中生物學(xué)一等獎(jiǎng)、獲評(píng)全國(guó)紅領(lǐng)巾中隊(duì)輔導(dǎo)員。

“我叫李仁興，是星辰九班的其中一顆小星星，這是我的同學(xué)，我們?cè)谶@個(gè)集體里生活和學(xué)習(xí)一年了……”一個(gè)空鏡頭后，同學(xué)們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的畫面伴隨著旁白逐一出現(xiàn)，大家開心地笑著，鏡頭感十足。這個(gè)Vlog雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)剪輯，也非高清4K，但絕對(duì)是“誠(chéng)意之作”！它的拍攝者和制作者正是班主任戴佩芬。

作為一名“90后”，戴佩芬喜歡拍攝Vlog記錄生活，當(dāng)中包括學(xué)生的成長(zhǎng)時(shí)刻。活動(dòng)前戴佩芬會(huì)利用空閑時(shí)間構(gòu)思主題，拍攝后花心思剪輯、配上字幕和音樂(lè)，偶爾她也邀請(qǐng)同學(xué)們撰寫文案、錄制旁白。

由于戴佩芬所教科目在初二便完成中考，每當(dāng)學(xué)生升上初三，就要更換班主任。迎來(lái)送往的7年間，她珍惜每次“抓拍”機(jī)會(huì)。這些視頻不只是記錄，還成為班會(huì)課、家長(zhǎng)會(huì)的素材，她以視頻作為媒介，拉動(dòng)班級(jí)凝聚力、拆解成長(zhǎng)難題、促進(jìn)親子關(guān)系，得到了學(xué)生與家長(zhǎng)的認(rèn)可。今年畢業(yè)季，戴佩芬為上屆學(xué)生重制了成長(zhǎng)視頻，看著剛?cè)雽W(xué)到如今的模樣，學(xué)生與家長(zhǎng)都感動(dòng)不已，而這早已是戴佩芬生活中一種自我感動(dòng)的方式，“成為母親之后，感覺制作視頻變得更有意義，也想做得更細(xì)致?！?/p>

郭燕如：詩(shī)意生活的“畫”家

教師簡(jiǎn)介

中共黨員，東莞市第五高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師，東莞市優(yōu)秀班主任、東莞市第六批高中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、東莞市第二批高中語(yǔ)文教學(xué)能手，廣東省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及“優(yōu)秀教師”、廣東省高考優(yōu)秀評(píng)卷員。10余篇教育教學(xué)論文獲國(guó)家、省、市一二等獎(jiǎng)，在各類教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)40余項(xiàng)。

“我們家的小陽(yáng)臺(tái)種有發(fā)財(cái)樹、幸福樹、三角梅、蘭花、玫瑰、多肉植物、金邊瑞香、茶花、藍(lán)雪花、長(zhǎng)壽花、太陽(yáng)花……不同植物在每個(gè)季節(jié)渲染出不同的生命色彩?！泵刻?，郭燕如老師都“很想家”，想她那可以隨心創(chuàng)造色彩的陽(yáng)臺(tái)和廚房，“兒子稱我是廚房里的畫家?！?/p>

郭燕如自小對(duì)色彩有很高的敏銳度，她熱衷于畫畫、下廚和打理花草，并為之搭配豐富色彩。“我和家人很喜歡在陽(yáng)臺(tái)吃飯、喝茶、閱讀，利用花草做手工，在家就能感受到詩(shī)意與美好，便無(wú)須向往遠(yuǎn)方。”郭燕如坦言，整理花草猶如整理生命，讓她能以更陽(yáng)光、積極的生活態(tài)度面對(duì)工作；在對(duì)孩子的教育中，她能作為榜樣，鍛煉兩個(gè)兒子對(duì)生命的觀察，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。用心經(jīng)營(yíng)下，郭燕如的家庭被評(píng)為東莞市“美麗家園”示范戶。

郭燕如把對(duì)生活的熱愛投入到課程教學(xué)與開發(fā)中，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)的生命美育課程《讓生命綻放慧美》獲評(píng)東莞市金課特等獎(jiǎng)，勞動(dòng)美育課程《智造美好生活》獲評(píng)東莞莞易學(xué)慕課大賽一等獎(jiǎng)。

肖志勇：動(dòng)靜有法，日省吾身

教師簡(jiǎn)介

筆名米涂，佛山市順德區(qū)容桂興華初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文老師，現(xiàn)任廣東省散文詩(shī)學(xué)會(huì)理事，佛山市作家協(xié)會(huì)理事，順德區(qū)作家協(xié)會(huì)副主席，容桂文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，華南師范大學(xué)中文系研究生學(xué)歷，曾在各類報(bào)刊雜志發(fā)表50多萬(wàn)字文章，在全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)征文比賽中，屢獲大獎(jiǎng)。

下午放學(xué)，同學(xué)們?nèi)齼蓛捎姓f(shuō)有笑地從操場(chǎng)經(jīng)過(guò)。突然，籃球場(chǎng)上一個(gè)籃球以一道漂亮的弧線在空中滑過(guò)，而后空心入網(wǎng)，清脆的聲音吸引了同學(xué)們的注意——是肖老師投的三分球！

放學(xué)后的時(shí)間，肖志勇不是在籃球場(chǎng)，就是在吆喝隊(duì)友去往籃球場(chǎng)的路上。別看他個(gè)子不高，但他可是學(xué)校教職工當(dāng)中的三分球好手。從純屬鍛煉到形成愛好，再變成習(xí)慣，肖志勇已經(jīng)堅(jiān)持打籃球12年，只要空閑，只要有人召喚，他就是場(chǎng)上最積極的組織后衛(wèi)?！肮ぷ鞅容^累的時(shí)候，我需要通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解壓力、放松自己。只要身體吃得消，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，這是一種很好的生活方式。”

肖志勇一日有“三必做”——寫詩(shī)、練書法、打籃球。常言道一日之計(jì)在于晨，但對(duì)肖志勇來(lái)說(shuō)，清晨是“寫小結(jié)”的最好時(shí)刻——在早上6點(diǎn)至6點(diǎn)半的時(shí)間里，他將昨日之事寫成一首詩(shī)?！耙跃珶捇恼Z(yǔ)言，把你一天的感想、所見所聞表達(dá)出來(lái)，代替一篇日記。而這三言兩語(yǔ)又無(wú)法道明所有，看的時(shí)候，還能思考一下當(dāng)天發(fā)生了什么事情，所以寫詩(shī)剛剛好。”肖志勇數(shù)了數(shù)已寫的頁(yè)數(shù)，“到時(shí)候?qū)憹M厚厚的一本，還是挺有成就感的?！?/p>

謝捷：用魔方打開智慧大門

教師簡(jiǎn)介

廣州市南武中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師、工會(huì)副主席，“手之韻”手部極限運(yùn)動(dòng)社團(tuán)、STEAM學(xué)創(chuàng)空間“摩飛”無(wú)人機(jī)社團(tuán)指導(dǎo)老師，主編校特色課程教材《古風(fēng)藍(lán)韻——手之韻》；現(xiàn)任海珠區(qū)科普講師團(tuán)特聘專家，被評(píng)為央視最美教師、廣州教師達(dá)人、最美海珠區(qū)科技工作者，舉辦過(guò)56場(chǎng)魔方、疊杯比賽，獲2017WCA中國(guó)十周年魔方賽特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，WSSA競(jìng)技疊杯三項(xiàng)中國(guó)紀(jì)錄保持者。

一次，學(xué)生拿著三階魔方向謝捷老師請(qǐng)教還原方法，被問(wèn)個(gè)措手不及的他對(duì)魔方有了新的認(rèn)識(shí)?！霸跀?shù)學(xué)領(lǐng)域拔尖的學(xué)生通常有三個(gè)共性：第一，具有突出的空間感；第二，非常專注，注意力很集中；第三，邏輯思維能力很強(qiáng)。玩魔方能使這三個(gè)方面都獲得提升?！庇谑牵x捷將玩魔方作為開發(fā)女兒智力的最佳選擇。為了教女兒玩魔方，謝捷利用工作以外的時(shí)間，自己先學(xué)會(huì)。在學(xué)習(xí)不同魔方玩法的同時(shí)，他也對(duì)玩法進(jìn)行著整理和優(yōu)化。自此，千變?nèi)f化的魔方在他手里變得簡(jiǎn)單和有趣。在他的教育下，女兒三歲多已成為世界上最年輕的三階魔方和四階魔方的復(fù)原者，他的學(xué)生也掀起了學(xué)習(xí)魔方的熱潮。

挑戰(zhàn)無(wú)止境，謝捷將手部極限運(yùn)動(dòng)融入生活與工作中，他帶著女兒曾經(jīng)五次在CCTV進(jìn)行魔方復(fù)原挑戰(zhàn)和表演，兩次打破競(jìng)技疊杯中國(guó)紀(jì)錄；七次和手之韻社團(tuán)的同學(xué)獲得競(jìng)技疊杯活動(dòng)的吉尼斯世界紀(jì)錄——全世界最多人一起疊杯；三次獲得魔方項(xiàng)目的世界紀(jì)錄，其中，2012年獲“全世界最大的魔方拼圖”紀(jì)錄至今還未被打破！

李捷生：生哥的“武林絕學(xué)”

教師簡(jiǎn)介

東莞市第五高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)高級(jí)教師、東莞市名師工作室主持人、中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克教練、中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)成員、韓山師范學(xué)院兼職教授、廣東省高中數(shù)學(xué)教研基地主要成員、東莞市高中數(shù)學(xué)中心組成員、東莞市數(shù)學(xué)教學(xué)能手。創(chuàng)新打造“武俠數(shù)學(xué)”的教學(xué)品牌；主持多項(xiàng)省、市立項(xiàng)課題，獲省、市教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，十余篇論文在《中學(xué)數(shù)學(xué)》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等核心期刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)，1篇被人大復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載。

有人的地方就有江湖，在五中的“江湖”里，流傳著他的“傳說(shuō)”：他是數(shù)學(xué)老師，亦是作詞人、導(dǎo)演、編劇、up主，更是師生們心目中的“俠客”。他是誰(shuí)——人稱“生哥”的李捷生。

李捷生是一位武俠迷，打小愛讀武俠小說(shuō)，并把書中的英雄當(dāng)作偶像。讀大學(xué)時(shí)，他又迷上了太極、散打和詠春，至今仍保留著“練功”的習(xí)慣。他相信，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)“英雄”，為讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，他打造了一門“內(nèi)功心法”——進(jìn)行跨學(xué)科融合探索，把武俠小說(shuō)中的武器與高中數(shù)學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。李捷生將“武俠數(shù)學(xué)”具象化，推出人物IP、周邊產(chǎn)品，更化身作詞人創(chuàng)作歌曲《慧美數(shù)學(xué)》?！白寣W(xué)生養(yǎng)成把未知問(wèn)題轉(zhuǎn)化成已知問(wèn)題去解決的思維方式，就是學(xué)數(shù)學(xué)的最大意義?！?/p>

李捷生還汲取“各門派功夫”，自學(xué)編劇，拉上老師和學(xué)生自導(dǎo)自演生涯劇《飛形記》，以學(xué)生視角講德育故事，并留下老師們有趣的“另一面”，收獲了在校生與畢業(yè)生一波“爺青結(jié)”“爺青回”的感嘆。

俠之大義，得人心。此時(shí)，李捷生像一位大俠，自成一派，為學(xué)生獨(dú)創(chuàng)一本關(guān)于成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的“武林絕學(xué)”。

王宇佳：多才多藝且有趣的“顯眼包”

教師簡(jiǎn)介

中共黨員，現(xiàn)任教于深圳市羅湖未來(lái)學(xué)校，數(shù)學(xué)教師，畢業(yè)于中南大學(xué)。

“你們學(xué)校有沒(méi)有什么老師是風(fēng)云人物？”“佳哥！她會(huì)跆拳道、羽毛球、彈吉他、拍照，上課的時(shí)候也很幽默?！睂W(xué)生口中的這位“佳哥”可不是個(gè)爺們，而是個(gè)自稱官方身高1米75的東北女娃，名叫王宇佳。

佳哥教什么學(xué)科？“你猜！我是體育老師當(dāng)中數(shù)學(xué)最好的，數(shù)學(xué)老師當(dāng)中音樂(lè)最好的，音樂(lè)老師當(dāng)中體育最好的?！逼鋵?shí)，佳哥是個(gè)數(shù)學(xué)教師兼班主任，教育理念是“有愛有趣有料有效”。大家評(píng)價(jià)她“搞笑中帶點(diǎn)正經(jīng)，氣場(chǎng)比較強(qiáng)，永遠(yuǎn)精力旺盛”。

學(xué)生問(wèn)其為啥能占用各種不起眼的時(shí)間，佳哥打趣道：“因?yàn)槠渌蠋煷虿贿^(guò)我，當(dāng)然，你們也不要?dú)馕遥悄銈兎判?，我基本不出手，不然怕咱們學(xué)校上新聞……”

這樣多才多藝且有趣的“顯眼包”是如何煉成的？佳哥直言自己一直走非主流路線，從小學(xué)習(xí)吉他，初中還組建過(guò)搖滾樂(lè)隊(duì)；高中開始學(xué)習(xí)跆拳道，拿過(guò)全國(guó)冠軍，黑帶二段，讀書期間兼職做教練。

對(duì)佳哥而言，這些愛好不僅可以釋放壓力，也讓她成為學(xué)生心中的團(tuán)寵?！昂⒆觽儠?huì)很開心，就會(huì)到處去顯擺，我們老師可厲害了……”學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)展示環(huán)節(jié)，佳哥所帶班級(jí)打的拳是她教的，課下帶他們踢木板。網(wǎng)課期間，有些學(xué)生會(huì)遲到，她就不定時(shí)給準(zhǔn)時(shí)上線的同學(xué)彈琴，然后這幫學(xué)生就去給遲到、請(qǐng)假的人顯擺。慢慢地，上課準(zhǔn)時(shí)率提高了，學(xué)生更專注了，學(xué)業(yè)成績(jī)也提高了。

曾延：興趣廣泛的積極生活者

教師簡(jiǎn)介

現(xiàn)任教于深圳市羅湖區(qū)翠園初級(jí)中學(xué)，英語(yǔ)高級(jí)教師，深圳市優(yōu)秀教師、深圳市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，羅湖區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)十佳班主任、區(qū)功勛園丁、區(qū)年度教師提名獎(jiǎng)。

作為一名擁有33年教齡和27年班主任工作經(jīng)歷的一線教師，曾延給學(xué)生的初印象是“典型的英語(yǔ)老師，每天衣服都不一樣，氣場(chǎng)強(qiáng)大，出題賊難”，但深入接觸會(huì)發(fā)現(xiàn)，她還是個(gè)興趣廣泛、熱愛生活的人。

對(duì)曾延而言，起初，愛好類似于“調(diào)劑品”，只是繁忙工作之余的“休息”，慢慢地，愛好逐漸融入工作和生活，她也因此成為了一個(gè)不一樣的教師。

她的第一大愛好是閱讀，年少至今堅(jiān)持了近40年，閱讀的積累讓她逐漸成為一名更寬容和溫暖的老師。廣泛的知識(shí)面讓她的課堂豐富多彩，與年輕的孩子們有了更多可以交流的東西；得益于大量心理學(xué)書籍，她訓(xùn)練自己的成長(zhǎng)型思維，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看學(xué)生，也努力去看到每個(gè)孩子內(nèi)心不同的心理需求。

10年前，曾延愛上了烘焙，近年來(lái)她會(huì)做的點(diǎn)心越來(lái)越多，也經(jīng)常帶成品到學(xué)校與同事、學(xué)生們分享。她種多肉也近10年了。與植物的相處之道，亦是教育之道，她對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程變得更耐心和包容。此外，課前她還常常與孩子們一起唱英語(yǔ)歌……

“生活不止是分?jǐn)?shù)，我一直希望自己的學(xué)生看到的是一個(gè)有趣的老師，會(huì)烘焙、會(huì)博覽群書、會(huì)唱歌、喜歡植物，還喜歡穿漂亮的裙子，也喜歡大笑，人生的旅途中有太多好玩的東西，它們會(huì)使你內(nèi)心柔軟之余也有了更多力量?！痹痈嬖V記者，變化都是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，這些愛好讓她改變了十年前單一用成績(jī)高低去評(píng)價(jià)學(xué)生的態(tài)度，會(huì)看到他們的獨(dú)特性，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人不同的閃光點(diǎn)。

楊艷婷：繪畫育人? 以畫潤(rùn)心

教師簡(jiǎn)介

中教一級(jí)，初中英語(yǔ)教師，廣州天省實(shí)驗(yàn)學(xué)校（原廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校）少先隊(duì)輔導(dǎo)員；中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)外語(yǔ)教育信息化應(yīng)用培訓(xùn)講師；廣州市數(shù)字教育城組骨干成員；廣州市天河區(qū)教研辦中心組成員；多次被評(píng)為天河區(qū)畢業(yè)班先進(jìn)工作者、天河區(qū)科研積極分子。曾獲得“一師一優(yōu)課、一課一名師”國(guó)家教育部級(jí)、省、市一等獎(jiǎng)；基礎(chǔ)教育精品課省、市、區(qū)優(yōu)秀課例，天河區(qū)“工匠杯”教師技能大賽二等獎(jiǎng)，“青基賽”三等獎(jiǎng)，天河區(qū)課程綱要設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)等。

楊艷婷老師小時(shí)候便熱衷于繪畫，并在工作后依然堅(jiān)持追求自己的愛好。她經(jīng)常在閑暇時(shí)拿起畫筆，悄悄為學(xué)生們畫上一些勵(lì)志圖文。一次家長(zhǎng)會(huì)上，楊老師在學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，下意識(shí)地拿起畫筆，畫出一幅勵(lì)志學(xué)法圖文，給在場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生們留下了深刻的印象。從那以后，楊老師下定決心每周在班級(jí)中手繪勵(lì)志圖文，希望給孩子們帶去積極向上的心態(tài)和正能量。

楊老師的繪畫特長(zhǎng)在班主任工作中展現(xiàn)了不同魅力，給予了她更多創(chuàng)造和表達(dá)的空間。在特別的節(jié)日，她總會(huì)用心地為學(xué)生們準(zhǔn)備富有意義的手繪禮物，如文件袋、筆袋、徽章等，學(xué)生們收到這些特殊的禮物都感到非常驚喜和感動(dòng)。班長(zhǎng)許躍騫是個(gè)性格爽朗的男孩，他說(shuō)：“楊老師手繪勵(lì)志圖文的事早就在班級(jí)中傳開了，大家都期待著。”

在這個(gè)快節(jié)奏的生活里，本可以用一鍵購(gòu)買的商品，楊老師卻用最耗時(shí)的手工制作，手繪各種禮物的浪漫情懷和對(duì)教學(xué)的熱愛，真的是彌足珍貴了。“我將繼續(xù)將繪畫融入教學(xué)和生活中，以不同的方式啟發(fā)和影響更多人”，這是楊老師鮮活而獨(dú)特的育人方式，也是她對(duì)教師職業(yè)最真摯的熱愛和奉獻(xiàn)。

姚錦：大姚的“小手段”

教師簡(jiǎn)介

任職于廣大附中黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校，高級(jí)教師，華南師范大學(xué)教育人工智能研究院學(xué)科智能教學(xué)（歷史）專業(yè)行業(yè)導(dǎo)師。廣州市教師資格考試面試考官。廣州市教育局第三批市級(jí)骨干教師、越秀區(qū)教育局第六批名教師。廣州市教育局第十六屆特約教研員。首批廣州市骨干班主任，第二批越秀區(qū)骨干班主任，越秀區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。越秀區(qū)教育研究院兼職教研員，越秀區(qū)歷史教研中心組組長(zhǎng)。越秀區(qū)歷史教研能手，越秀區(qū)中學(xué)歷史命題研究中心組成員，荔灣區(qū)教育發(fā)展研究中心研究員。

課堂上，通曉古今、侃侃而談，他是同學(xué)們的姚老師；籃球場(chǎng)上，熱血拼搏、并肩作戰(zhàn)，他是同學(xué)們的“大姚”。

姚老師既是科任老師，又是班主任，不同于女老師的貼近，姚老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛更多是引領(lǐng)?！袄蠋熽P(guān)照我們，不是母親那樣無(wú)微不至的溫柔，是園丁那樣恰到好處的關(guān)懷。老師會(huì)給每個(gè)人分析個(gè)人學(xué)習(xí)情況，不是成績(jī)，而是在成績(jī)背后的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就像松土一樣?！惫ぷ骱?，這位勤勞的園丁拾起學(xué)生時(shí)代的愛好，用籃球?yàn)橥瑢W(xué)們松松土，補(bǔ)充“養(yǎng)分”。

“我和同學(xué)們打球的時(shí)候，從來(lái)不讓著他們，當(dāng)然他們也從不讓著我，大家都是全力以赴?！鼻驁?chǎng)上的大姚與同學(xué)們“針鋒相對(duì)”，搖頭、擺動(dòng)調(diào)整……一系列動(dòng)作本該如流川楓般帥氣，卻引來(lái)同學(xué)們的陣陣笑聲，一時(shí)間對(duì)手連球都控不穩(wěn)，大姚迅速搶球，完成投籃?！按笠?，你是故意讓大家笑場(chǎng)，用這種‘小手段贏得比賽！”對(duì)手雖然憤憤不平，但和場(chǎng)邊觀看的同學(xué)一樣，早早因?yàn)榇笠鋸埖姆鲅坨R動(dòng)作而捧腹大笑。此時(shí)的大姚雖然冤枉，但心里卻是美滋滋的，師生在大笑間拉近了心的距離。

陳曉麗：團(tuán)寵陳可愛

教師簡(jiǎn)介

廣州市花都區(qū)秀全街九潭初級(jí)中學(xué)九年級(jí)歷史教師、班主任、歷史備課組長(zhǎng)。曾獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、天河區(qū)初中教育教學(xué)先進(jìn)工作者等多項(xiàng)榮譽(yù)。

“陳可愛啊陳可愛，你太可愛了。”學(xué)生一邊寫作業(yè)，一邊咬牙切齒地“夸”著，不舍得用一句重話的陳可愛，究竟是誰(shuí)呢？大大的眼睛、圓圓的臉，笑起來(lái)是百分百的“甜妹”，她就是班上的團(tuán)寵——陳曉麗老師。陳老師最大的愛好就是跟學(xué)生玩，“我的家在外地，學(xué)生就是我在這里最好的朋友?！迸c學(xué)生一起玩桌游、玩密室逃脫、邀請(qǐng)學(xué)生到家里吃飯……陳老師的手機(jī)相冊(cè)里幾乎全是同學(xué)們的照片和視頻，偶爾，她還會(huì)把剪輯好的視頻發(fā)布到網(wǎng)上，同學(xué)們會(huì)急著看看自己有沒(méi)有出鏡，比一比誰(shuí)是陳老師“最喜歡的人”。

“漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他們更像是家人。”每天課前兩分鐘，陳老師都會(huì)和同學(xué)們分享自己當(dāng)天的所見所聞，也會(huì)問(wèn)學(xué)生：“你們有沒(méi)有想我啊？”愛要大聲說(shuō)出口，陳老師的愛得到了回應(yīng)，“可愛就是您的代名詞，您就如舞臺(tái)那耀眼的光芒，無(wú)數(shù)的愛如眾星拱月般，由我們向您發(fā)出，我們是您最忠實(shí)的應(yīng)援團(tuán)，為您打call……”學(xué)生字里行間都透露出陳老師的團(tuán)寵地位無(wú)法撼動(dòng)。

陳老師所帶班級(jí)被戲稱為“流動(dòng)紅旗不流動(dòng)”；“很特別，很融洽，有活力”，是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的評(píng)價(jià)?！昂蛯W(xué)生玩”這個(gè)愛好看似平常，但能讓學(xué)生喜歡跟老師玩，做到寓教于樂(lè)實(shí)屬不易，陳可愛有她的教育智慧。

饒鵬：他有喚醒歷史課堂的魔法

教師簡(jiǎn)介

畢業(yè)于江西師范大學(xué)，現(xiàn)任教于廣州實(shí)驗(yàn)中學(xué)，曾榮獲廣州市青年教師教學(xué)能力大賽初中組一等獎(jiǎng)、高中組二等獎(jiǎng)，廣州市荔灣區(qū)歷史學(xué)科中心組成員、首屆中考命題研究小組成員，廣州市荔灣區(qū)十佳科普使者，廣東民間工藝博物館（陳家祠）教育顧問(wèn)，廣東廣州監(jiān)獄特聘文化教育教員。

有一位很喜歡去旅行的歷史老師是什么體驗(yàn)？學(xué)生會(huì)看到“活過(guò)來(lái)”的歷史書——當(dāng)老師將親自到中國(guó)人民革命軍事博物館采風(fēng)的圖片和視頻展現(xiàn)在學(xué)生面前，當(dāng)老師分享著他的見聞，那一段段歷史便不再是課本上冰冷的文字。饒鵬便是這樣一位愛旅行的歷史老師、一位喚醒歷史課堂的“魔法師”。

從大學(xué)起，饒鵬就開始有意識(shí)地積累——向旅游管理系的同學(xué)學(xué)習(xí)旅游知識(shí)、考取導(dǎo)游證；工作后，他更是有意識(shí)地收集與實(shí)踐——研究旅行攻略、打卡博物館和圖書館、收集地方文化特色的書和資料……在閑暇之余，大量閱讀是他的習(xí)慣，閱讀的范圍不僅是本專業(yè)的歷史類圖書，也包括財(cái)經(jīng)、法律、哲學(xué)、地理、藝術(shù)等其他類別。他是一個(gè)名副其實(shí)的旅游達(dá)人，也是一名“收集愛好者”。

因?yàn)橛形奈锟脊藕筒┪镳^實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，備課時(shí)，饒老師并不滿足于照本宣科，會(huì)給學(xué)生帶去自己收集的“一手資料”?！拔以趥湔n時(shí)特意驅(qū)車前往承載著中國(guó)近代歷史的開篇的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館。一段在沙角炮臺(tái)的短視頻渲染了課堂氣氛，瞻仰炮臺(tái)雄風(fēng)、憑吊英雄忠魂的愛國(guó)主義教育順理成章，家國(guó)情懷的核心素養(yǎng)得以有效培育。還有一次，當(dāng)我在講十月革命一課的導(dǎo)入時(shí)，PPT展示出一張我在俄羅斯‘阿芙樂(lè)爾巡洋艦前的照片，剎那間吸引了全班學(xué)生的眼球，極大地提升了學(xué)生的興趣與效率?！?/p>

旅行中有意識(shí)地收集的教學(xué)素材，讓饒老師的課堂充滿了樂(lè)趣和新意，學(xué)生的好奇心被充分激發(fā)，教學(xué)成績(jī)碩果累累。若說(shuō)饒老師有喚醒歷史課堂的魔法，那便是他平常多留的一顆心。

張妮娜：能靜也能動(dòng)的“娜姐”

教師簡(jiǎn)介

現(xiàn)任教于深圳市羅湖區(qū)翠園初級(jí)中學(xué)，數(shù)學(xué)教師兼班主任，香港教育大學(xué)碩士研究生。

彈琴的時(shí)候靜若處子，跳舞的時(shí)候動(dòng)若脫兔。張妮娜老師便是這樣一位能靜也能動(dòng)的“小姐姐”。在教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)之余，她有著廣泛的興趣愛好，其中尤以彈鋼琴和跳舞突出。她也酷愛讀書，一有時(shí)間就暢游書海，樂(lè)此不疲。

說(shuō)到鋼琴，還要從其小時(shí)候說(shuō)起。張妮娜告訴記者，兒時(shí)的她特別調(diào)皮、好動(dòng)，媽媽聽說(shuō)彈鋼琴對(duì)性格的形成有著潛移默化的影響，為了讓女兒文靜、斯文些，開始強(qiáng)迫她學(xué)鋼琴。她自己也很爭(zhēng)氣，初中時(shí)就考取了鋼琴十級(jí)?！暗缃瘢业男愿褚廊缓軞g脫！”張妮娜說(shuō)。

跳舞也是張妮娜的強(qiáng)項(xiàng)，她還取得了爵士舞教練證書。這個(gè)愛好不僅讓她豐富了業(yè)余生活，還緩解了久坐的“職業(yè)痛”，更給她的教育教學(xué)工作添加了活力。例如，班級(jí)的班隊(duì)會(huì)、文藝匯演、學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)等，她的這些特長(zhǎng)就有了無(wú)限用武之地，可謂如虎添翼。別的班級(jí)可能需要請(qǐng)外援，她自己就能搞定，在一次次的排練、表演過(guò)程中，她和學(xué)生們打成一片，真正成為學(xué)生們的良師益友。有時(shí)候，她會(huì)把自己的跳舞視頻分享在微信朋友圈，學(xué)生們總會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)或小伙伴說(shuō)：“看！這是我們班主任娜姐！”

同事們?cè)缡窃u(píng)價(jià)她：“既能凈心習(xí)氣地教書，又能熱情洋溢地做著自己喜歡做的事，是數(shù)學(xué)老師里跳舞最好的，也是舞蹈老師里數(shù)學(xué)最好的。”

陳惜刁：在茶藝中感悟教書育人

教師簡(jiǎn)介

中共黨員，華南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生，2013年畢業(yè)至今在廣州市增城區(qū)廣播電視大學(xué)擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)教師。

作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的潮汕人，陳惜刁從小對(duì)功夫茶有著特別的喜愛，到廣州市增城區(qū)廣播電視大學(xué)工作之后，正好學(xué)校有茶藝社，于是學(xué)起了茶藝。幾年下來(lái)，茶藝不僅讓陳惜刁成為更好的自己，她的學(xué)生、同事、家人也都受益。

茶藝使其個(gè)人脾性變化很大。以前的她比較急躁，現(xiàn)在平和很多。比如，以前會(huì)因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題焦慮到睡不著覺，也常把負(fù)面情緒帶回家。練習(xí)茶藝后，慢慢地學(xué)會(huì)如何放松自己。同事和學(xué)生也曾對(duì)她說(shuō)：“焦慮的時(shí)候，跟著你泡泡茶，聊聊天，心情就會(huì)慢慢放松下來(lái)?！?/p>

“在練習(xí)茶藝的過(guò)程中修身養(yǎng)性，摒棄浮躁，讓自己能有更好的狀態(tài)投入工作和生活，同時(shí)感悟教書育人。”陳惜刁展開說(shuō)道，沖茶要靜心、耐心才能煮出茶的芬芳，而教育學(xué)生同樣要放下急躁、循序漸進(jìn)，才能靜待花開；沖茶要控制好溫度，不同的茶葉適合不同的水溫，就如同教育學(xué)生要把握好尺度，要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)因勢(shì)利導(dǎo)、順勢(shì)而導(dǎo)。所以，練習(xí)茶藝的過(guò)程，其實(shí)也是對(duì)教育教學(xué)方法的思考和探尋過(guò)程。

陳惜刁帶班曾遇到一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，孤僻沉默，情緒易激動(dòng)，曾有過(guò)激行為，不良傾向明顯，且拒絕溝通。她為此一度很焦慮，后來(lái)茶藝讓她體會(huì)到有些事情急不得。最終，她以學(xué)生喜歡看漫畫、畫漫畫為突破口接近他，使其敞開心扉，了解其行為背后的真相，從而慢慢扭轉(zhuǎn)他的行為。

“雖然過(guò)程有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是看到學(xué)生的點(diǎn)滴改變真的很開心，也深切地體會(huì)到了教育和茶藝的異曲同工之妙?！?/p>

劉俊偉：用視頻定格音樂(lè)的美好瞬間

教師簡(jiǎn)介

現(xiàn)任教于深圳市蛇口學(xué)校，音樂(lè)教師，大隊(duì)輔導(dǎo)員。

“天上云彩總飽滿，顏料調(diào)不出的絢爛，夕陽(yáng)輕輕的微染，浪漫操場(chǎng)的暢談……”今年上半年，深圳市蛇口學(xué)校中學(xué)部2020級(jí)四班班歌暨畢業(yè)歌《肆不可擋》在朋友圈火了一把。這段音樂(lè)視頻歷時(shí)一年多，學(xué)生們從零開始學(xué)習(xí)作詞作曲，中間修改了無(wú)數(shù)次，最后視頻腳本也由學(xué)生完成，教師指導(dǎo)拍攝。這位默默付出的教師便是——熱愛攝影、攝像的音樂(lè)教師劉俊偉。

劉俊偉介紹，攝影幾乎陪伴了他整個(gè)大學(xué)時(shí)代，他一直認(rèn)為照片是用“永恒”記載“瞬間”，學(xué)習(xí)攝影的過(guò)程也是不斷提升自我審美的過(guò)程，在角度、光影的不斷變換中尋找新的驚喜。好的照片不只是現(xiàn)實(shí)世界的客觀反映，更是拍攝者情感的表達(dá)，可以稱之為“情”和“景”的交融?！皵z像和攝影同根同源，都喜歡?！?/p>

記者留意到，劉俊偉的朋友圈有很多畫面、音樂(lè)都唯美的小視頻，他還有個(gè)視頻號(hào)“小漁村少年”，里面有很多學(xué)生玩音樂(lè)的視頻，圈粉無(wú)數(shù)。劉俊偉表示，在王小洪書記“無(wú)邊界學(xué)習(xí)3.0? 全資源育人”理念的引導(dǎo)下，他作為音樂(lè)學(xué)科教師，也在積極探索無(wú)邊界多元化的教學(xué)手段和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，在課程中以玩中學(xué)習(xí)為主，不局限于傳統(tǒng)，盡可能給予學(xué)生更多自由發(fā)揮的舞臺(tái)。在日常教學(xué)中，他常帶領(lǐng)學(xué)生以視頻的形式呈現(xiàn)音樂(lè)作品，在拍攝過(guò)程中，與學(xué)生不斷交流，不斷擦出創(chuàng)作的火花，他們的作品質(zhì)量也在不斷提高。他相信，在不久的將來(lái)，孩子們也能感受到用音樂(lè)表達(dá)情感的魅力。

魏開源：擎起“龍獅”舞翩躚

教師簡(jiǎn)介

現(xiàn)任教于廣州市花都區(qū)秀全外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，初中體育高級(jí)教師，廣東省對(duì)口支援新疆工作前方指揮部“優(yōu)秀援疆干部人才”，廣州市中小學(xué)體育骨干教師，花都區(qū)優(yōu)秀教師，民族團(tuán)結(jié)“好老師”。教學(xué)成果《基于身體練習(xí)體驗(yàn)的初中武術(shù)教學(xué)實(shí)踐》榮獲廣州市教學(xué)成果獎(jiǎng)。

“同學(xué)們好！第一個(gè)動(dòng)作，抱拳禮……”通過(guò)移動(dòng)錄播鏡頭，魏開源正在為新疆喀什疏附縣和廣州的學(xué)生同上一堂醒獅課。

近年來(lái)，魏開源一直致力于舞龍舞獅項(xiàng)目的推廣。大學(xué)期間，他的專業(yè)是民族傳統(tǒng)體育學(xué)，但在本碩期間練了7年舞龍舞獅，曾獲中國(guó)大學(xué)生舞龍舞獅錦標(biāo)賽傳統(tǒng)項(xiàng)目第一名。他回憶道，訓(xùn)練過(guò)程很辛苦，每天站在梅花樁上不能下來(lái)，需要喝水就由教練端上來(lái)。另外，舞龍舞獅需要同伴配合、相互包容，才能共同提升。魏開源認(rèn)為，練習(xí)舞龍舞獅讓他明白做什么事都要竭盡全力、不留遺憾，也讓他學(xué)會(huì)站在他人角度去思考問(wèn)題。

2020-2022年援疆期間，他與當(dāng)?shù)孛褡褰處熗献?，最終將舞龍舞獅、威風(fēng)鑼鼓等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)?shù)赝茝V開來(lái)，培養(yǎng)了一批舞龍舞獅骨干，組建了校園社團(tuán)，還帶領(lǐng)新疆學(xué)生取得第13屆中國(guó)舞龍舞獅錦標(biāo)賽創(chuàng)意龍獅一等獎(jiǎng)，可謂成效顯著。

2023年魏開源回到廣州，但援疆工作并未結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，他不僅在花都區(qū)秀全外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開設(shè)舞龍舞獅社團(tuán)，組建訓(xùn)練隊(duì)，還在企業(yè)贊助之下開展“云端課堂”，讓廣州、新疆的孩子們相隔千里也能共上一堂課，通過(guò)在線教育的形式繼續(xù)傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。