文/肖 毅

“五型班組”是石油企業(yè)探索班組建設(shè)長效激勵機(jī)制的發(fā)展方向，是班組建設(shè)與管理工作的一個長遠(yuǎn)目標(biāo)，是抓好最基礎(chǔ)和最基層管理的有效方法。近年來，石油企業(yè) “五型班組”創(chuàng)建活動取得了顯著成效，班組管理水平實現(xiàn)了整體提升，但面對新時代新要求，企業(yè)還需進(jìn)一步深化“五型班組”建設(shè)，探索將企業(yè)文化有效根植基層的方法。

為此，石油企業(yè)采用“五乘五”模式打造了班組“五型文化”，通過文化“杠桿”撬動班組管理從教條化向人性化轉(zhuǎn)變，從剛性化向剛?cè)岵?jì)過渡，從被動管理向自主管理升級，進(jìn)一步把班組建設(shè)成為提高素質(zhì)的“人才搖籃”、安全的“受控細(xì)胞”、清潔的“綠色班站”、高效節(jié)約的“低耗單元”、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”，推動 “五型班組”創(chuàng)建上升為班組“五型文化”建設(shè)，實現(xiàn)班組建設(shè)與管理水平質(zhì)的提升。

“五個一”學(xué)習(xí)文化提素質(zhì)

牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，培育“五個一”學(xué)習(xí)文化，努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。

建立一套學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。建立健全班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，強(qiáng)化自主管理，結(jié)合班組實際制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)等工作計劃，做到政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同步推進(jìn)。班組有專人負(fù)責(zé)每月至少一次的政治理論學(xué)習(xí)，定期開展技能輔導(dǎo)。

擬定一份學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。每年擬定班組和個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有措施、有效果，35 歲以下員工100%達(dá)到中等職業(yè)教育水平。

建設(shè)一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)陣地。根據(jù)實際情況建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)陣地或讀書角，結(jié)合企業(yè)“形勢、目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任”每年組織開展主題讀書活動，引導(dǎo)員工以學(xué)鑄魂、以學(xué)促干，增強(qiáng)其業(yè)務(wù)能力和人文素養(yǎng)。

凝聚一股崗位練兵熱情。定期開展崗位練兵、技術(shù)比武等活動。班組員工認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、積極參與技能競賽，熟練掌握本崗位、本裝置操作業(yè)務(wù)技能，實現(xiàn)培訓(xùn)合格率100%，持證上崗率100%。

取得一批創(chuàng)新創(chuàng)效成果。班組員工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時掌握新知識、新工藝、新技能。積極參加“五新五小”、合理化建議活動和勞動競賽，充分調(diào)動員工的積極性，激發(fā)員工的創(chuàng)造熱情，促進(jìn)企業(yè)取得更多創(chuàng)新創(chuàng)效成果。

“五個心”安全文化促生產(chǎn)

牢固樹立“環(huán)保優(yōu)先、安全第一、質(zhì)量至上、以人為本”的理念，培育“五個心”安全文化，努力把班組打造成人人有專責(zé)、事事有專管、班班保安全的“受控細(xì)胞”。

安全意識入腦入心。嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，執(zhí)行企業(yè)各項規(guī)章制度、操作規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。班組員工熟練掌握崗位基本功，在工作中杜絕“三違”行為發(fā)生，做到“三不傷害”，實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”轉(zhuǎn)變。

工作標(biāo)準(zhǔn)上心。持續(xù)完善班組QHSE 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推行“兩冊一圖”管理制度，滿足現(xiàn)場管理要求。持續(xù)細(xì)化質(zhì)量、安全、環(huán)保等任務(wù)指標(biāo)，明確業(yè)務(wù)活動具體由誰做、什么時候做、做到什么程度。

崗位職責(zé)用心。推動班組員工認(rèn)真履行崗位職責(zé)，保證班組有專人負(fù)責(zé)每周至少一次的安全學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)或活動。確保重點工作有計劃、有閉環(huán)，巡檢、交接班、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、安全學(xué)習(xí)活動等記錄填寫及時、準(zhǔn)確、無漏項。

安全防控細(xì)心。全員參與危害因素辨識、風(fēng)險評估，及時發(fā)現(xiàn)、控制和消除事故隱患。保證班組無質(zhì)量、安全、環(huán)保責(zé)任事故發(fā)生，實現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”目標(biāo)。

應(yīng)急處置安心。持續(xù)完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高突發(fā)事件處置能力，生產(chǎn)班組每月至少要組織一次應(yīng)急預(yù)案演練。設(shè)置應(yīng)急處置卡時有針對性，確保規(guī)范性、可操作性和實用性。

“五個無”清潔文化展形象

企業(yè)要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念，培育“五個無”清潔文化，努力把班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。

無環(huán)境污染。班組有專人負(fù)責(zé)生產(chǎn)作業(yè)的清潔檢查，環(huán)境管理要措施具體、目標(biāo)明確、責(zé)任落實、執(zhí)行高效，確?，F(xiàn)場環(huán)境管理達(dá)到“綠色基層隊（站）、車間（裝置）”建設(shè)技術(shù)規(guī)范要求，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程文明、清潔，打造良好衛(wèi)生環(huán)境。

無質(zhì)量缺陷。班組要實施精細(xì)管理、精細(xì)操作、精細(xì)管控，確保工作質(zhì)量符合要求，產(chǎn)品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。正確配備和使用環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，使總量控制符合要求，實現(xiàn)“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放。

無健康隱患。積極參與“健康企業(yè)”創(chuàng)建活動，上崗員工要正確使用和穿戴勞動保護(hù)用品，確保服飾行為規(guī)范得體，職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)工作到位。嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢制度，實現(xiàn)班組員工職業(yè)健康體檢率100%。

無“低老壞臟亂差”。加強(qiáng)生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理，確保設(shè)備、設(shè)施擺放規(guī)范、整齊；自覺檢查生產(chǎn)、生活區(qū)域衛(wèi)生，著重強(qiáng)化衛(wèi)生死角自檢自查，營造整潔衛(wèi)生文明有序的生產(chǎn)生活環(huán)境。

無“跑冒滴漏銹”。嚴(yán)格落實設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度和巡回檢查制度，做到“三清、四無、五不漏”。

“五個好”節(jié)約文化增效益

牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念，培育“五個好”節(jié)約文化，努力把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約的“低耗單元”。

勤儉節(jié)約意識好。員工要了解節(jié)能降耗關(guān)鍵環(huán)節(jié)、節(jié)能降耗相關(guān)規(guī)定、節(jié)能降耗技術(shù)措施。要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好厲行節(jié)約的踐行者，切實提高資源綜合利用水平。

節(jié)能降耗措施好。擬定班組節(jié)能降耗措施，明確指標(biāo)考核要點，以此提高設(shè)備、設(shè)施的利用率，提升能源資源的利用效率。努力盤活班組資產(chǎn)，堅持修舊利廢、資源再利用。

降本增效效果好。創(chuàng)新節(jié)約舉措，積極參加“開源節(jié)流降本增效”活動，通過修舊利廢、節(jié)能降耗、資源再利用，實現(xiàn)降本增效，并激勵全體員工爭做降本增效的貢獻(xiàn)者、踐行者和推動者。

創(chuàng)新成果推廣好。定期總結(jié)，積極報送合理化建議，積極推廣小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等先進(jìn)經(jīng)驗和做法，做到成果共享，不斷提高工作效率。

工作生活習(xí)慣好。員工之間應(yīng)相互提醒并自覺遵守節(jié)能降耗相關(guān)規(guī)定，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從點滴做起，共同養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

“五個有”和諧文化見精神

牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，培育“五個有”和諧文化，努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”。

自主管理有特色。堅持以人為本，促使班組員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛。班組長要增強(qiáng)民主管理意識，辦事公道正派，帶頭發(fā)揮先鋒模范作用。班組管理綜合記錄規(guī)范整潔、無漏項。

民主權(quán)利有保障。建立班組民主管理制度，每年開展班組長民主測評，每月召開班務(wù)會，實行班務(wù)公開，充分保障員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

職業(yè)道德有品位。抓好思想政治工作，員工要自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在工作中講協(xié)作，在生活上講互助，確保無越級上訪、無違法違紀(jì)行為。

特色文化有載體。以場景文化打造為平臺，不斷培育班組特色文化，形成自己獨特的“文化臉譜”。組織員工開展積極向上的工團(tuán)活動，豐富業(yè)余文化生活，提升員工的幸福感和獲得感。

團(tuán)結(jié)互助有力量。班組員工要愛崗敬業(yè)、誠信友善，心往一處想，勁往一處使，凝心聚力，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績和效益。

樹欲蒼翠，必沃其根。“五型”班組創(chuàng)建，是“抓基層、打基礎(chǔ)”的一項重要舉措，是夯實基層管理的重要保障，需要“長期抓、抓長期”，通過文化的培育、精神的傳承、管理的提升、標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一、形象的展示，將“五型班組”創(chuàng)建工作開展在一線、要求落實在一線、效果體現(xiàn)在一線，使“五型班組”建設(shè)與文化理念實踐有機(jī)融合，形成貼近班組實際的“五型文化”，如此才能有效提升班組管理水平，助推企業(yè)長足發(fā)展。