關(guān)山越

時(shí)光過(guò)了十余載，但遇到張老師的那個(gè)夏天，是我青春里永不褪色的記憶。

一朵花的盛開(kāi)，需要園丁細(xì)心地用愛(ài)澆灌。

十三歲的春天在我心中漸漸枯萎了，蟬鳴愈噪，夏天毫無(wú)征兆地降臨，就像她毫無(wú)征兆地降臨在我的世界里。

遇見(jiàn)她的時(shí)候，我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)月，陌生的環(huán)境讓我無(wú)所適從，所以越發(fā)沉默，越發(fā)固執(zhí)，不合群成了我的標(biāo)簽。

懷孕的班主任把她帶到我們面前，宣布她就是三班新的語(yǔ)文老師。我一抬頭，撞進(jìn)她笑語(yǔ)盈盈的眼里。她語(yǔ)氣溫柔地做著自我介紹，我神游天外，耳朵抽空聽(tīng)了一會(huì)兒，只記住了她叫張春梅。

是個(gè)好聽(tīng)的名字。

新老師上任三把火，張老師也不例外。她每天批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案到很晚，我有時(shí)吃完晚飯出來(lái)遛彎，還能撞見(jiàn)她從學(xué)校離開(kāi)。

她看到我，總會(huì)笑著叫我彎彎同學(xué)，還叮囑我不要走太遠(yuǎn)，早點(diǎn)回家。我沉默地點(diǎn)頭，并不多說(shuō)什么。

昏黃的路燈下，她的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

我本以為我的初中會(huì)一直這樣下去，和大家相安無(wú)事，當(dāng)個(gè)黑暗里的隱形人。

卻不料張老師的這把火，很快燒到了我的頭上。

她開(kāi)始頻繁點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，還在課堂上夸我的作文寫(xiě)得很好，把它印成了范文發(fā)給同學(xué)們學(xué)習(xí)。

看著大家或驚訝或微笑的表情，我慌亂地垂下眼睫，無(wú)所適從，就好像黑暗中的小草突然被挪到了陽(yáng)光下。

我僵坐在椅子上，一動(dòng)也不敢動(dòng)，心卻跳得很快。

轉(zhuǎn)學(xué)之后，因?yàn)槭桥R時(shí)插班進(jìn)來(lái)的，我一直無(wú)法融入集體，周圍陌生的一切讓我恐懼，我忽視他們，他們也忽視我。

但是這一刻，所有人的目光集中在我身上，似乎第一次認(rèn)識(shí)我的樣子，我無(wú)端地生出些勇氣，抬起頭，接受著大家的注視。

生活并沒(méi)因此有太大的改變，我依舊一個(gè)人，孤獨(dú)地進(jìn)出校園。

只是在語(yǔ)文課上，我更專心了一些，只是同學(xué)們叫我名字的次數(shù)，變得更多了一些。

我心中的野草似乎感受到了難得的甘霖，舒展著自己的葉子，變得更加翠綠。

張老師的課堂很有趣，總是充滿了笑聲，她會(huì)在講古詩(shī)的時(shí)候跟我們說(shuō)起李白杜甫的友情，在學(xué)《背影》時(shí)給我們講朱自清和父親的往事……

我聽(tīng)入了迷。

我開(kāi)始瘋狂地看書(shū)，看張老師喜歡的《魯迅文集》，看她偶然提起的《人間草木》，我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。

在又一次被數(shù)學(xué)老師在課上沒(méi)收了課外書(shū)之后，我被張老師叫到了辦公室。

辦公室很安靜，只有張老師翻動(dòng)書(shū)本時(shí)窸窸窣窣的聲音。

我捏緊衣角，好像失去了語(yǔ)言與行動(dòng)能力的囚犯，無(wú)助地等待著自己的判決。

我害怕看到張老師生氣失望的眼神。

但我預(yù)想中的責(zé)備沒(méi)有發(fā)生，她面色溫柔地叫我坐下，拿出了我的月考試卷，夸贊著我的進(jìn)步，還說(shuō)我的努力她都看見(jiàn)了，讓我好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)自己的天賦。

我的心又雀躍起來(lái)，如同枝頭高歌的鳥(niǎo)兒。

我急迫地想說(shuō)些什么，想跟她證明些什么，我抬起頭，跟她大聲地保證以后不會(huì)在上課的時(shí)候看課外書(shū)，一定把成績(jī)提上去。

她笑了，笑起來(lái)跟她的名字一樣，如同幽幽綻放的春梅，沁人心脾。

一雙溫暖的手撫摸著我的頭，她夸獎(jiǎng)我是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，讓我一定要努力學(xué)習(xí)。

談話結(jié)束，張老師給了我一份清單，那是她整理的適合我的課外書(shū)。

離開(kāi)辦公室，我快速地奔跑起來(lái)，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，我的衣角飄起，像飛舞的蝴蝶。

那種被人重視，被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)讓我心里熱得發(fā)燙，回到教室，我趴在桌上，嘴角掛著笑容，眼里涌出淚水。

為了不讓張老師失望，我開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí)，十點(diǎn)睡五點(diǎn)起，刷題做筆記，課上認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍回答問(wèn)題。

我成了辦公室的常客，一有不懂的知識(shí)點(diǎn)就跟老師們請(qǐng)教，他們都說(shuō)我變了，只有我知道，我想給張老師一個(gè)驚喜，想得到她更多的夸贊。

期末考場(chǎng)上，我給自己加油鼓勁，想要考出一個(gè)好成績(jī)，陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的。

分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候，我又受到了老師的表?yè)P(yáng)，我的語(yǔ)文考得很好，作文滿分，其他科目也有很大的進(jìn)步。

我這朵黑暗中的小草，在愛(ài)的雨露呵護(hù)下，終于開(kāi)出了耀眼的花。

母親拿著我的成績(jī)單，高興地提著水果去找張老師，一再對(duì)她表示著感謝，老師沒(méi)有收，讓我們拿回去自己吃。

張老師教了我大半年，我便又回到了家鄉(xiāng)的中學(xué)。走的時(shí)候張老師送給了我一個(gè)筆記本，對(duì)我說(shuō)：“不管去到哪里，不要放棄寫(xiě)作，放棄自己。”

來(lái)到陌生的學(xué)校，我沒(méi)有了以往的害怕，我主動(dòng)認(rèn)識(shí)新朋友，積極參加班級(jí)匯演，當(dāng)然，我也一直沒(méi)有放棄寫(xiě)作。

我把自己的文章寫(xiě)在她送的本子上，每當(dāng)失落時(shí)，就看著扉頁(yè)上的話激勵(lì)自己。

時(shí)光過(guò)了十余載，但遇到張老師的那個(gè)夏天，是我青春里永不褪色的記憶。