李紀琛 高九玄 夏鈺婷

編者按：

2023年5月27日，“2022年清華大學朱自清文學獎頒獎典禮”落下帷幕，在一眾參賽作品中，由自動化系2018級本科生鄭彭暢創(chuàng)作的小說《臺風天》榮獲唯一的一等獎。值得一提的是，在此前兩年的“朱自清文學獎”評選中，一等獎都是由來自人文學院的研究生摘得，而鄭彭暢則是一名標準的工科生。

在評委看來，她將鄉(xiāng)村城市化的陣痛、城鄉(xiāng)夾縫中的身份認同問題、家鄉(xiāng)的祭拜文化、割裂的鄉(xiāng)愁等對生活的觀察、經(jīng)驗與發(fā)問，寫入了小說之中，使得小說有著重要的現(xiàn)實意義。

在繁忙的專業(yè)學習之外，鄭彭暢幾乎每學期都會自選學校藝術(shù)教育中心開設(shè)的課程。她提到這次小說獲獎除了家鄉(xiāng)帶給她的靈感外，也離不開她在曾夏琰老師的“戲劇劇本寫作”課上的所學所悟。這門課分為基礎(chǔ)與進階兩個階段，她選修“戲劇劇本基礎(chǔ)寫作”的初衷是為了練臺詞功夫，“在任何小說、電視劇、電影等創(chuàng)作中，臺詞都是最難寫的——你要真正地模仿那個人，在某個情境下像他一樣說話，這是需要下功夫的?！?/p>

課上每周會布置一個小話題，比如“我的生日”“我的葬禮”“我的婚禮”“我的離婚”等。前幾周她很快能知道自己寫什么，但是越到后面現(xiàn)成的素材就越少，她不得不通過觀察生活、搜刮記憶去找尋。在這樣完成作業(yè)的過程中，鄭彭暢發(fā)現(xiàn)自己的很多素材被逼出來了，很多感受也被逼出來了?！捌鋵嵨矣X得這也是創(chuàng)作的過程，寫小說最開始就是有什么素材就怎么寫，后面就變成通過想象補足一些東西?！编嵟頃痴f。

這是一門很“硬核”的課，卻也因此讓鄭彭暢的寫作能力有了很大的提升。一方面，這門課讓她不得不每周都寫出三四千字，另一方面，在大量的輸出過程中她的寫作敏感性得到了提升。

因為主動選擇延畢一年，如今大五的她學分早已修滿，更能僅憑興趣去修讀一些課程。這學期她繼續(xù)選了“戲劇劇本進階寫作”課程，課上布置的任務(wù)更加完整，同學們每兩周就要形成一個劇本，其中需不停地寫人物間的對話，將基礎(chǔ)課中話題練習的心得放入其中。在鄭彭暢的觀念中，“寫”本身是沒有門檻的?！捌鋵嵈蠖鄶?shù)人都會寫，像朋友圈就是最簡單的一種‘寫’，而有很多人都喜歡發(fā)朋友圈和人互動，這就是一個表達自我的過程。”鄭彭暢說，“寫作沒有其他技巧，只有寫了才會進步，在這樣的練習中，收獲也是巨大的?！?/p>

此次朱自清文學獎的獲獎經(jīng)歷更讓鄭彭暢相信，每個人都可以有無限發(fā)展的可能。寫小說，對清華的工科生來說可能是一條“小眾”的路，但她卻遵從興趣的召喚，走了下來。她也希望更多同學保持對生活的興趣，保持對探索的渴望，遵從興趣的召喚往前走。

責任編輯：賈倩穎