吳美霖

今年7月，中國國家博物館（以下簡稱“國博”）發(fā)布研學(xué)機構(gòu)管理辦法（試行），明確在國博開展研學(xué)須申請相關(guān)資質(zhì)，申請機構(gòu)應(yīng)符合包括從事社會教育活動三年（含）以上在內(nèi)的多項條件；規(guī)定了資質(zhì)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)流程與研學(xué)管理的具體要求，同時對違規(guī)行為設(shè)置了明確的處罰措施。

國博為何會出臺研學(xué)管理辦法？從市面上對研學(xué)的多種稱謂：研學(xué)、游學(xué)、考察、春秋游、夏令營、綜合實踐活動、社會大課堂等便可看出，由于起步較晚，其發(fā)展模式和規(guī)范體系尚不成熟。研學(xué)市場繁榮的同時，各類問題層出不窮，包括研學(xué)課程質(zhì)量不佳、研學(xué)機構(gòu)資質(zhì)欠缺、學(xué)生安全無法保證、影響景區(qū)正常參觀、隨意考證即可講解等。亂象背后，是許多人的“乘興而來，敗興而歸”，也讓不少圍觀人士望而卻步。

管理辦法的出臺體現(xiàn)了國博對社會教育資源的重視和開放態(tài)度。通過引入社會力量，國博能夠更好地利用其豐富的文化遺產(chǎn)資源，為公眾提供更多樣化、專業(yè)化、個性化的研學(xué)服務(wù)。同時，通過設(shè)定申請條件和審核流程，國博保證了研學(xué)機構(gòu)的資質(zhì)和水平，確保其在館內(nèi)開展的研學(xué)活動符合展覽主題和教育理念，且不損害文物安全和參觀秩序。

那么，國博的做法是否會引發(fā)其他場館效仿？我們不妨大膽展望。隨著教育觀念的變革和教育體制的改革，研學(xué)活動在教學(xué)中的重要性日益凸顯。許多學(xué)校和家長對于豐富學(xué)生的課外體驗和知識積累有著較高的期望。國博出臺研學(xué)管理辦法或許會滿足這一需求，然而，最終是否會有其他場館效仿，還需要根據(jù)各個場館的具體情況來確定。

此外，博物館自身對研學(xué)機構(gòu)的資格認(rèn)證逐漸發(fā)展到國家資格認(rèn)證也是一個值得展望的未來方向。其一，它能夠確保研學(xué)機構(gòu)的合法合規(guī)性，保護參與者的合法權(quán)益。認(rèn)證過程中對研學(xué)機構(gòu)的資質(zhì)、師資、教育資源、安全管理等方面進行評估，確保機構(gòu)能夠提供安全、高質(zhì)量的研學(xué)服務(wù)。其二，通過國家資格認(rèn)證的研學(xué)機構(gòu)具有權(quán)威認(rèn)可的標(biāo)識，有助于建立良好的品牌形象和信譽。而認(rèn)證標(biāo)識是參與者選擇研學(xué)機構(gòu)時的重要參考依據(jù)，這能夠減少人們因辨別能力不足，被不良機構(gòu)的宣傳和包裝所蒙蔽、洗腦的風(fēng)險。其三，國家資格認(rèn)證可以推動研學(xué)行業(yè)的規(guī)范發(fā)展。通過制定認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和評估指標(biāo)，促進行業(yè)內(nèi)的規(guī)范化操作和標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高整個行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和水平。

目前，中國尚沒有針對美育研學(xué)機構(gòu)的國家資格認(rèn)證制度。然而，參與者可以通過其他方式來評估和認(rèn)可美育研學(xué)機構(gòu)的質(zhì)量。首先是進行背景調(diào)查，考察美育研學(xué)機構(gòu)的辦學(xué)許可證或營業(yè)執(zhí)照。這些文件通常由地方政府或相關(guān)教育部門頒發(fā)，證明機構(gòu)具備合法運營的資格。同時，了解該機構(gòu)的歷史、師資力量、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生評價等方面的信息，可以通過互聯(lián)網(wǎng)搜索、咨詢他人的經(jīng)驗或參考相關(guān)的評級和排名來獲取更多的信息。再者，可以考察機構(gòu)的合作伙伴、參與的項目和活動。與知名的藝術(shù)機構(gòu)、教育機構(gòu)或社區(qū)組織的合作往往可以增加機構(gòu)的專業(yè)性和影響力，參與各類比賽、展覽和演出也可以展示機構(gòu)的實力和學(xué)生的成果。其次是參觀實地考察。親自參觀研學(xué)機構(gòu)并與負(fù)責(zé)人或教師交流，以便更深入地了解其教學(xué)環(huán)境、設(shè)施以及教學(xué)理念和方法。在交談時，費用與價值是必須考慮的因素，因為價格并不總是代表質(zhì)量，過低的價格也可能意味著教學(xué)資源和服務(wù)的匱乏。要綜合考慮機構(gòu)的收費標(biāo)準(zhǔn)與其提供的教育內(nèi)容和服務(wù)是否相符，權(quán)衡所支付的費用與所獲得的價值之間的關(guān)系。

總之，美育研學(xué)機構(gòu)資格認(rèn)證具有積極作用，它既可以提升教育質(zhì)量、推動行業(yè)發(fā)展、保障學(xué)生權(quán)益，也可以促進教育模式的創(chuàng)新。通過認(rèn)證對機構(gòu)進行監(jiān)督和評估，整個美育研學(xué)行業(yè)能夠更好地適應(yīng)社會需求和教育發(fā)展的變化，為參與者提供更優(yōu)質(zhì)的美育教育服務(wù)。