日本書法一直沿用“書道”的稱謂。書道不單純強調書寫的技法，也包括修身、養(yǎng)生、悟道等方面的含義。在日本小學，書法是必修課。一年級便有“書寫”課，一直上到初中畢業(yè)。從3年級開始學寫毛筆字，書寫內容也從簡單的假名筆畫變成了有間架結構的漢字，這個階段的書法練習，更多的是啟蒙教育，讓孩子們熟悉使用筆墨紙硯，學習漢字的結構。進入高中，課程名稱叫“書道”，學習內容開始涉及篆刻以及篆隸行楷等字體，旨在讓學生加深對書法文化的認識與理解，培養(yǎng)對書法文化的熱愛。

日本每年都會為學生舉辦書法大賽，和中國書法大賽主要評選寫得好不好不同，日本的書法大賽更多比創(chuàng)意和設計，甚至書寫的過程也能成為一場表演賽。

日本如今開設書法專業(yè)的大學主要是教育類大學和與佛教相關的大學。大學的書法教育更注重實用性與社會化。學生在校期間基本上都會取得教師資格，大部分學生會進入學校成為書法老師，也有的學生畢業(yè)后自己開書法教室，專門教毛筆字。只有很少一部分人從事專門的書法創(chuàng)作活動。

還有一部分學生進入圖書館、博物館等文化單位就職。除了與書法有關的專業(yè)領域外，在日常生活中日本還保留著一些從過去延續(xù)至今的書寫傳統(tǒng)，比如結婚或重大慶典以及獎狀等需要用到的重要文書都要用毛筆書寫其中的內容以表示莊重，因此也有一部分學生在一些大企業(yè)或是書法文具專營店以及印刷店等就職。

另一個需要大量用到書法的，就是遍布日本各地的寺廟了。大多數寺廟的門口都會有一個廣告欄，每天或是間隔一段時間，寺院住持會寫一些展現佛教智慧的內容或者引人會心一笑的禪語公案等。有些寺廟還會提供專門的抄經處，普通游客也可以坐下來安靜地寫一會兒毛筆字。

雖然總體來說開設書法專業(yè)的院校在日本的大學中占少數，但由于書法在日常生活中有很多能用到的場合，因此書法專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)形勢比較嚴峻的日本比較容易找到工作。

（摘自《環(huán)球時報》）