趙欣

周一早上，課代表把同學(xué)們的周末寫話作業(yè)送到了趙老師的桌子上。趙老師打開第一本，是莫寒煙同學(xué)的，只見上面寫著：

這個周六，我們?nèi)胰ツ辖脊珗@了。那里不但有萬紫千紅的花，還有潺潺流淌的小河。我們玩了一上午，中午就在公園里的大草坪上風(fēng)餐露宿了。

下午，我們又去了游樂場，玩得不亦樂乎。

這一天，我真是流連忘返哪！

趙老師想了想，先畫個大大的對號，然后在“風(fēng)餐露宿”和“流連忘返”的下面各做了個標(biāo)記。等趙老師拿著寫話本來到教室時(shí)，還沒到上課時(shí)間，同學(xué)們正三個一群兩個一伙地聊天兒呢。趙老師悄悄地把莫寒煙叫到門外，把手里的本子遞給她。

趙老師先豎起大拇指，說：“寒煙，這次寫話你完成得很不錯，特別是準(zhǔn)確地運(yùn)用了‘萬紫千紅‘不亦樂乎這兩個成語，很好！ ”

莫寒煙有點(diǎn)兒不好意思，抿著嘴小聲說：“謝謝老師！ ”

趙老師又指了指本子，說：“還有兩個成語，你把每個字都寫對了，很厲害。不過，這兩個成語用在那兩個句子里不太合適。你再讀讀，看看能不能明白?！?/p>

莫寒煙打開本子，看到了趙老師做的標(biāo)記。她想了想，好像明白了一些：“我應(yīng)該是在這一天游玩過后才‘流連忘返，而不是這一天都‘流連忘返?！?/p>

趙老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“我就知道你可以看出問題來?！?/p>

莫寒煙又想了想，說：“趙老師，可我覺得這個‘風(fēng)餐露宿用得挺好的呀?！?/p>

趙老師問：“你知道‘風(fēng)餐露宿是什么意思嗎？ ”

“應(yīng)該是‘在外面野餐的意思吧。”莫寒煙說。

“不，這個詞的意思是‘在風(fēng)中吃飯，在露天的野地里睡覺，用來形容條件艱苦。你在公園里野餐，可算不上‘風(fēng)餐露宿喲！ ”

“原來是這樣！ 看來是我理解錯了?！蹦疅煵缓靡馑嫉赝峦律囝^。

第二天，莫寒煙早早地把修改好寫話的本子放到了趙老師的桌子上，她修改后的寫話內(nèi)容是這樣的：

這個周六，我們?nèi)胰ツ辖脊珗@了。那里不但有萬紫千紅的花，還有潺潺流淌的小河。我們玩了一上午，中午就在公園里的大草坪上野餐了。

下午，我們又去了游樂場，玩得不亦樂乎。

這一天，我玩得真開心，現(xiàn)在都有點(diǎn)兒流連忘返了！

成語積累本

我知道文中提到的這些成語的意思：

“萬紫千紅”是說__________________________________________________；

“不亦樂乎”是說__________________________________________________；

“流連忘返”是說__________________________________________________。

讀完這篇文章后，我也學(xué)著用“風(fēng)餐露宿”造句：

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