李嘉鈺

媽媽說，在她的記憶中翻騰著許多調(diào)皮的小浪花，每一朵浪花都關于我。它們溫暖、可愛、美麗、善良……

那一天，外面下著傾盆大雨，媽媽得了重感冒。我把家里的藥箱拿出來，對照著上面的說明，翻找著符合媽媽病情的藥，終于找到一個，卻過期了。我著急地給媽媽敷毛巾、遞水，但大半天過去了，媽媽的感冒絲毫沒有好轉(zhuǎn)。看著微皺眉頭，睡著的媽媽，再看看外面的大雨，我決定去給媽媽買藥。我躡手躡腳地換好衣服，拿了雨傘，輕輕把門關住后，便噌一下穿進雨中。

不足十分鐘，我拿著買好的藥回到家。媽媽看到我淋了雨，著急地起身問道：“下這么大的雨，你去哪兒了？”我笑嘻嘻地把買的藥拿出來遞給媽媽，轉(zhuǎn)身去倒水。“媽媽，醫(yī)生說了，把這個藥喝了，蓋著被子好好睡一覺，很快就會好的。”說完，我把水端給媽媽。我看到媽媽眼里早已滿是淚水。她把水放在桌子上，一把抱住我，在我臉上“叭”地親了一口。

媽媽說，從那天起，在她的記憶里又開出了一朵“小暖花”，它們晶瑩剔透，讓她的生活充滿幸福！

老師小評

習作首尾呼應，通過媽媽的記憶，引出一朵美麗的“小暖花”是如何綻放的。第二自然段中，“躡手躡腳”“輕輕關上”“噌”等動詞把對媽媽的關心之情表現(xiàn)得淋漓盡致。

【作者系湖北宜昌市猇亭區(qū)實驗小學教育集團605班學生，指導老師：謝華蓉】