甘兆雪

又值四、五月，窗外的丁香花團(tuán)錦簇，風(fēng)拂過，芬芳彌漫。這情景讓我想起了一個女孩。

由于先天缺陷，我不能正常站立與行走，從我有記憶起，我就坐在輪椅上。

醫(yī)院里刺鼻的消毒水的氣味讓我厭煩。我望向窗外，看到了一株在風(fēng)雨中搖曳的丁香，打開窗，零星的雨點(diǎn)便滴落在我臉上，隨之而來的，還有陣陣幽香。

忽然，一個穿白色裙子的小女孩出現(xiàn)在了花叢中，雨水打濕了她的頭發(fā)，白裙子也被雨水和泥土弄臟了。我很是驚訝，這樣的雨天怎么會有人在花叢中呢？一定是偷跑出來的吧，我這樣想。

她也發(fā)現(xiàn)了我，一臉疑惑地看我說：“我怎么沒見過你呀？”

我反問道：“你是誰？為什么在這里？”

“我叫佰潔，我媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生，她帶我來這的?！?/p>

哦，原來是醫(yī)生的孩子，那出現(xiàn)在這里也不足為奇了。

“你快進(jìn)屋子里吧，別因為淋雨感冒了?！?/p>

不一會兒，病房外“噠噠噠”的腳步聲越來越近，一定是那個身穿白裙子的女孩——佰潔。

她跑進(jìn)病房，好奇地打量著我。她說她沒見過我，問我是否是新來的病人，得了什么病。

此后，她經(jīng)常來病房看我，每次見到她我也會很開心。

有天她說：“今天陽光很好，我推你出去走走吧，你肯定會喜歡外面的丁香花的?！?/p>

外面陽光和煦，丁香花的香氣撲面而來，雜草和不知名的小花聚集生長在墻角，蜜蜂在花蕊上嗡嗡地攢動。佰潔撲進(jìn)花叢中，蝴蝶隨著她的白裙子飛舞。

“你知道嗎——據(jù)說找到五瓣丁香的人會很幸運(yùn)，我們一起找吧！你的病一定會痊愈的——”

于是我望向身旁的丁香，仔細(xì)尋找起來，即使不相信這哄小孩子的說辭，但還是想試一試能否找到五瓣丁香。

回過神時，佰潔的身影已經(jīng)消失在我的視線中了。正當(dāng)我向遠(yuǎn)處張望尋找她時，一群孩童的嬉笑聲從花叢中傳來。我推著輪椅前進(jìn)，卻被土塊絆住摔下了輪椅。

我掙扎著想要坐起，但一次次的失敗讓我失去耐心。我癱坐在花叢中，一時間竟分不清這搖曳的丁香和孩童的歡笑是在嘲笑我還是憐憫我。

佰潔回來見我癱坐在地上，急忙將我扶起。她小聲抱怨著我亂走摔倒，卻伸出手張開手掌，掌心是兩朵五瓣丁香。

“你一定會好起來的！”說完遞給我一朵五瓣丁香花。

我接過丁香，心中默念：我一定會好起來的！

時光流逝，父母決定將我送到首都醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)。我就要離開了，卻沒能和佰潔告?zhèn)€別，但那天她的五瓣丁香和堅定的話語，給了我很大的勇氣。

手術(shù)很順利，我也如愿變得健康，卻沒能將這個消息告訴佰潔。

多年后回到故鄉(xiāng)，路途中隱約嗅到了熟悉的丁香花的香氣，恍惚間似乎在花叢中見到了一襲白裙。冷風(fēng)清爽，夾雜著丁香的香氣，少女的衣襟上開滿了丁香花。

【黑龍江鐵力市一中】

點(diǎn)評

作文通過環(huán)境描寫渲染了氣氛，優(yōu)美生動。丁香是貫穿全文的一個線索，把故事情節(jié)連在一起，結(jié)構(gòu)上給人以清晰之感。語言生動簡練，使用了比喻和擬人等修辭手法，刻畫了人物的語言、外貌和心理等，寫出了作者的一段心路歷程，同時也流露出內(nèi)心對“丁香花女孩”的一種想念。

（指導(dǎo)老師：閆濤）