沈國紅

自主探究

情境一：小麗是一名孤兒，被一對(duì)老年人收養(yǎng)。長大一點(diǎn)后，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，小麗在學(xué)習(xí)之余開始找一些兼職。沒想到被同學(xué)們知道了，大家開始疏遠(yuǎn)她、嘲笑她，甚至羞辱她。

探究：同學(xué)們的做法正確嗎？有何影響？

情境二：這天，城里的小伙子小龍突發(fā)奇想要去幸福村旅游，便一個(gè)人開著車前往，在去的路上突然不知道該怎么走了。此時(shí)，小龍看到前面路邊坐著一位大爺，于是開車過去打開車窗問：“喂！老頭，幸福村怎么走？”

探究：請(qǐng)你簡要評(píng)析小龍的問路方式。

情境一提示：①不正確。②這種做法是不尊重他人的體現(xiàn)，傷害了小麗的自尊心，不利于小麗身心健康成長；損害了自身的形象，難以贏得他人的尊重與認(rèn)可；破壞了同學(xué)之間的感情，不利于建立和諧的同學(xué)關(guān)系，容易引發(fā)沖突和矛盾；等等。

情境二提示：①小龍的問路方式是不禮貌的體現(xiàn)，難以贏得他人的尊重與認(rèn)可，也可能問不到正確的路線。②在生活中，我們要做到語言文明、儀表端莊、舉止文明，做文明有禮的人。

重難突破

1. 尊重他人的意義

（1）個(gè)人：①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。

（2）社會(huì)：①尊重使社會(huì)生活和諧融洽。②尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。③尊重是相互的，能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。

2. 尊重他人的做法

（1）積極關(guān)注、重視他人?？紤]他人的感受，認(rèn)真對(duì)待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注；重視他人，對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。

（2）平等對(duì)待他人。發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。

（3）學(xué)會(huì)換位思考。設(shè)身處地為他人著想，將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人。

（4）學(xué)會(huì)欣賞他人。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)。

3. 文明有禮的重要性

（1）個(gè)人：文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。

（2）社會(huì)：文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。

（3）國家：文明有禮體現(xiàn)國家形象。

4. 做文明有禮的人的要求

（1）態(tài)度謙和，用語文明。以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時(shí)，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說話。

（2）儀表整潔、舉止端莊。在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。

（3）從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。

易錯(cuò)點(diǎn)撥

1. 換位思考就是只能從對(duì)方的角度思考問題，不能表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（×）

點(diǎn)撥：換位思考并非只能從對(duì)方的角度思考問題。在日常生活中，我們可以充分表達(dá)自己的合理觀點(diǎn)，但同時(shí)也要體會(huì)他人的內(nèi)心感受，學(xué)會(huì)換位思考。

2. 對(duì)文明有禮的人，我們要以禮相待；對(duì)不講禮貌的人，我們沒必要以禮相待。（×）

點(diǎn)撥：（1）對(duì)文明有禮的人，我們要以禮相待，這樣做有利于贏得他人的尊重與認(rèn)可。（2）對(duì)不講禮貌的人，我們同樣也要以禮相待。在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該講文明、懂禮貌，不能因?yàn)樗瞬恢v禮貌而影響了自己的道德修養(yǎng)。

熱點(diǎn)演練

2023年5月2日，貴陽市區(qū)景點(diǎn)、地標(biāo)建筑和公園成了不少游客的觀光打卡點(diǎn)。當(dāng)前，文明旅游正成為越來越多游客的自覺行為。在南郊公園公交車站，游客排隊(duì)乘車，司機(jī)熱情幫助游客使用手機(jī)支付，年輕人主動(dòng)把座位讓給有需要的人；在甲秀樓附近，隨處可見社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明旅游等宣傳欄，大部分游客愛護(hù)環(huán)境、遵守文明旅游行為規(guī)范……“假期出行，雖然人多但并不擁擠，大家都禮貌謙讓，出游體驗(yàn)感比較好?！庇慰褪媾勘硎?，現(xiàn)在出門旅游發(fā)現(xiàn)大部分人素質(zhì)都比較高，在乘車或進(jìn)入景點(diǎn)時(shí)，大家都能有序排隊(duì)，“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語也常掛在嘴邊，文明旅游讓人心情愉悅。

（1）“大家都禮貌謙讓，出游體驗(yàn)感比較好”說明了什么？

（2）營造文明的旅游氛圍離不開個(gè)人的努力。為此，我們應(yīng)該怎么做？

【思路點(diǎn)撥】

本題考查文明有禮的重要性和做文明有禮的人的要求。解答第（1）問時(shí)，要明確“大家都禮貌謙讓，出游體驗(yàn)感比較好”說明文明有禮對(duì)自身、他人和社會(huì)有積極意義，我們可以從這些角度組織答案。解答第（2）問時(shí)，我們可以結(jié)合旅游中的實(shí)際行動(dòng)組織答案，如自覺排隊(duì)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和使用文明用語等。

【參考答案】

（1）文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可；文明有禮能夠給對(duì)方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)；等等。

（2）自覺排隊(duì)，維護(hù)公共秩序；不隨意亂扔垃圾，愛護(hù)景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；愛護(hù)景區(qū)設(shè)施，保護(hù)公共財(cái)物；使用文明用語，不說粗話臟話；等等。

真題甄選

1. （廣東中考題）下圖告訴我們（）

A. 彼此欣賞是交友的前提

B. 與人為善體現(xiàn)國家形象

C. 相互尊重促進(jìn)社會(huì)和諧

D. 文明有禮是個(gè)人的選擇

2. （浙江杭州中考題）“有禮”一直是我們引以為傲的文化基因。浙江持續(xù)推進(jìn)“浙江有禮”省城文明新實(shí)踐，讓“有禮”成為最具標(biāo)志性的成果。這是因?yàn)?，“有禮”（）

①有利于促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定

②規(guī)定了社會(huì)成員享有的權(quán)利

③容易贏得他人的尊重和認(rèn)可

④是社會(huì)進(jìn)步的唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

參考答案：1. C 2. B