山東省高密市康成小學三（3）班 周 正

我班的最強“女超人”非王佳怡莫屬。她是我的后桌，也是我們班的數(shù)學課代表。別看她平時文文靜靜，一旦你惹怒她，她會立馬變成噴火龍，帶你“快樂起飛”。

什么？孫小圣作業(yè)沒寫？孫小圣一片空白的作業(yè)本，落在了數(shù)學課代表王佳怡的手中。她站在孫小圣面前，眼中噴著火，蓬松的馬尾在她的腦后甩來甩去，仿佛也抽打在孫小圣的心上，讓他無地自容。

她提起筆，在本子上唰唰寫上“檢討”兩個紅字，然后模仿老師的語氣說：“有則改之，無則加勉。”

啥？孫小圣不想寫？她用高分貝的“大喇叭”對孫小圣一番“狂轟濫炸”。噼里啪啦，“大珠小珠落玉盤”。她那咄咄逼人的氣勢、力透云霄的高音，誰也扛不住。孫小圣瞬間被震出三米開外。他不僅要乖乖補好作業(yè)，還要老老實實寫檢討。

“女超人”這個稱號還在于她踢得一腳好球。

吱——體育老師發(fā)起一聲哨令。大家還在愣神，王佳怡已經開始沖鋒陷陣，勢如破竹，從遠處就直射球門。男生們眼睜睜地看著足球射進球門。唉，“無可奈何花落去”，男生們只有搖頭長嘆，自愧不如。

接下來的一場，趁我精神不振、疏忽大意，王佳怡來了一個猝不及防的“圓月彎刀”。嗖——球呼呼作響，旋轉著朝我飛來。我差點兒被飛球頂?shù)交鹦巧?，像隕石一樣砸進了草坪里，還在草地上砸出一個人形坑。

“路見不平，拔刀相助”，說的也是這位“女超人”。

鄰桌的鉛筆被調皮的李大明拿走，而李大明仿佛什么事都沒發(fā)生一樣，還在桌子上玩兒班里流行的彈筆游戲。“女超人”不露聲色，暗中蓄力，噌的一下蹦起，以迅雷不及掩耳之勢奪回鉛筆，完璧歸趙。李大朋目瞪口呆，從此再也不敢亂動別人的東西了。

現(xiàn)在，我正洋洋灑灑記錄著“女超人”的傳奇，不巧正被她看到。她立刻召集巾幗豪杰，浩浩蕩蕩、氣勢洶洶來追我。奈何我速度快，她們追不上。誰知，她早已做到了知己知彼。在她的號召下，她們兵分三路，直接把我堵到墻根。

四面楚歌，十面埋伏。唉！我那時的境遇，恐怕只有楚霸王能懂。沒想到，“女超人”拿起我的作文本，冷冷掃了幾眼，然后大度地擺擺手，說：“兄弟們，這次先饒過他?！弊詈?，她轉過頭對我說：“記住，下次描述得生動些。”

這就是我的“女超人”朋友。

簡評

這篇文章何以從眾多稿件中脫穎而出？因為小作者塑造的人物形象立體而生動，個性十分突出，讓人過目不忘。文章中還引用了一些古文和成語，每一處都恰到好處，為文章增色不少。