廣西壯族自治區(qū)桂林市七星區(qū)卓然小學(xué)五年級(jí)三班 何易兒

月光如水，傾瀉而下。窗前，有一個(gè)小小的身影，正坐于琴前。

屋外，喧囂，繁華，而我，卻如此安靜。

不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，我深深地愛(ài)上了古琴。那古銅色的琴面，散發(fā)出古色古香的氣息。黑夜里的月光，淡淡地灑在琴面上，古琴反射著銀色的光芒。當(dāng)纖纖手指輕觸琴弦時(shí)，便能奏起如水的樂(lè)曲。

當(dāng)我傷心、孤獨(dú)、難過(guò)時(shí)，古琴會(huì)用一根根琴弦聽(tīng)我訴苦；當(dāng)我開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)候，古琴又會(huì)演奏出美麗、動(dòng)人的樂(lè)曲與我同樂(lè)。我日復(fù)一日、年復(fù)一年地打理它，掃去琴面上的灰塵。每每撫摩琴面，我仿佛能感受到每一根琴弦的呼吸、心跳和心聲。撥動(dòng)著琴弦，不知不覺(jué)間，我的心便靜了。

自從愛(ài)上古琴，我天天坐于琴前堅(jiān)持練習(xí)。從最簡(jiǎn)單的“散、勾”，到最難的指法，我都努力練習(xí)。后來(lái)學(xué)到了八級(jí)，彈琴的難度越來(lái)越大，符號(hào)越來(lái)越多。在困難面前，我開(kāi)始產(chǎn)生了放棄的念頭，每天也不再那么積極練琴。

有一天，老師發(fā)現(xiàn)了我的心事。他找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你彈琴不是為了我，也不是為了你的父母。古琴曲美，美在韻味，美在古樸，美在典雅，美在純凈，美在飄逸。那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，會(huì)把你帶到遠(yuǎn)古時(shí)期，使你的心靈獲得寧?kù)o。即便是聽(tīng)完曲了，也會(huì)覺(jué)得余音切切，回味綿長(zhǎng)。不光養(yǎng)心，古琴還養(yǎng)身。長(zhǎng)時(shí)間練琴，對(duì)身體也頗有好處……”老師的一句句教誨，讓我終生難忘。

于是，我嘗試著戰(zhàn)勝困難，重新端坐于琴前，重新認(rèn)識(shí)、了解并愛(ài)上它……

古琴是一件樂(lè)器，更是陪伴我成長(zhǎng)的心愛(ài)之物。它教會(huì)了我熱愛(ài)、堅(jiān)持，還教會(huì)了我聆聽(tīng)靈魂深處的聲音。練琴即修心，希望在我成長(zhǎng)的道路上，始終有你——我親愛(ài)的古琴。