丘山泉
地球村時(shí)代,我們不可能永遠(yuǎn)只待在自己熟悉的地方,出門(mén)是必不可少的。來(lái)到陌生地界,迷路可能是家常便飯,這時(shí)候就需要問(wèn)路。智能手機(jī)的導(dǎo)航功能,只能減少我們問(wèn)路的頻率,但始終無(wú)法完全解決迷路的問(wèn)題。比如,在交通不發(fā)達(dá)的地區(qū)、小區(qū)等地方,導(dǎo)航就愛(ài)莫能助了。
有句老話(huà)說(shuō)得好:“路在嘴上?!睍?huì)問(wèn)路的人,即使沒(méi)有導(dǎo)航,也不會(huì)迷路。那怎么樣才算是“會(huì)問(wèn)路”呢?《說(shuō)岳全傳》里有個(gè)問(wèn)路的故事,流傳甚廣。
岳飛和牛皋ɡāo,都是南宋著名將領(lǐng)。話(huà)說(shuō)他們年輕的時(shí)候,一同赴京趕考??荚嚽耙惶?,牛皋想先了解一下武試考場(chǎng)的情況,便獨(dú)自一人出了門(mén),結(jié)果他在陌生的京城里迷路了。這時(shí),他遇見(jiàn)一位老人家,于是張口就問(wèn):“喂,老倌ɡuān,校場(chǎng)怎么走?”老人家抬頭一看,見(jiàn)牛皋面目不善、出言粗俗,便沒(méi)有搭理他。岳飛在客棧等了好久,仍不見(jiàn)牛皋人影,便去尋他。巧的是,他也遇見(jiàn)了剛才的老人家。岳飛見(jiàn)到老人家,先施了個(gè)禮,然后拱手問(wèn)道:“敢問(wèn)老伯,去校場(chǎng)的路怎么走???”老人家聽(tīng)后,熱情地幫他指了路。岳飛謝過(guò)之后,很快就到了校場(chǎng)。岳飛在校場(chǎng)沒(méi)有看到牛皋ɡāo,正當(dāng)他轉(zhuǎn)身要離開(kāi)時(shí),看見(jiàn)牛皋氣喘吁吁xū xū地走了過(guò)來(lái)。
岳飛和牛皋想去同一個(gè)地方,問(wèn)了同一個(gè)人,為什么結(jié)果截然不同呢?聰明的你肯定發(fā)現(xiàn)了原因,那就是岳飛文明有禮。一般來(lái)說(shuō),問(wèn)路包含打招呼、所問(wèn)內(nèi)容和感謝語(yǔ)三部分內(nèi)容。問(wèn)路的時(shí)候,不能直奔主題——問(wèn)路。
在“打招呼”部分,對(duì)待被問(wèn)者要客客氣氣的,面帶微笑,若同時(shí)能伴以拱手等方式施禮會(huì)更好。向人問(wèn)路會(huì)打擾對(duì)方,因此在問(wèn)路之前,需要留心觀察一下,應(yīng)等對(duì)方方便的時(shí)候再問(wèn)。
在“所問(wèn)內(nèi)容”部分,作為問(wèn)路者,你要明確自己需要問(wèn)的地點(diǎn),如果你自己都不知道問(wèn)什么,別人就更沒(méi)有辦法告訴你怎么走了。
在“感謝語(yǔ)”部分,要時(shí)刻保持一顆感恩的心,不管別人有沒(méi)有幫到你,你都要向人家表示感謝。
做好以上三點(diǎn),你才算是“會(huì)問(wèn)路”。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·低年級(jí)2023年3期