劉敏

四川音樂學院聲歌學院民族聲樂系2020級碩士研究生。曾多次榮獲各項獎學金、重大聲樂賽事獎項，成功舉辦多場個人獨唱音樂會，積極參與多項國家級、省級項目。

與聲樂的緣分始于2008年，當時我因一些個人原因轉(zhuǎn)校到新學校，并不知道自己進入的是藝體班。某天，班級的最后一堂課，教室只剩我一人。正當我充滿疑惑時，來了一位音樂老師，帶著一些學習音樂的同學走進了教室，我才知道這是藝體班，每位同學都會選擇一門專業(yè)，例如美術(shù)、傳媒、音樂等，教室里空無一人是因為他們都去上專業(yè)課了。音樂老師見我是生面孔，便溫柔地說道：“你不知道學什么，那你就試著跟我學音樂吧，你先唱首歌給我聽一下?！蔽覒阎o張的心情唱了一首《北京的金山上》，老師聽完后給予了我高度認可。那一刻我才知道，我在音樂上有一點天賦，從此便踏上了音樂之路?；赝^去，很感恩遇到了我的第一位聲樂啟蒙老師。

唐朝古人韓愈在《師說》一文中道出：“古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！?021年初秋，我有幸拜在鄒筱丹副教授門下。初識導師，親切而溫柔，平易近人。在導師門下學習期間，導師成為我心目中真正的師者，為我傳道、授業(yè)、解惑。

導師的德行使我耳濡目染。師者，既為傳道者，言傳身教、以身作則便不可或缺。在跟隨導師學習期間，導師的一言一行深深地影響著我。在日常生活中，導師則是用自己優(yōu)良的品德和精神感化著我，常常提醒我作為中國青年大學生，要有愛國精神。導師常常帶我們?nèi)ヒ恍┘t色基地，接受紅色文化的學習，如：“賡續(xù)紅色血脈·助力鄉(xiāng)村振興”“走近三江口、追尋足跡、牢記囑托、感恩奮進，四川音樂學院2022年赴宜賓市開展暑期‘三下鄉(xiāng)社會實踐活動”等。不僅如此，導師還時刻叮囑我要樹立正確的價值觀和人生觀。人無德不立，品德是為人之本。同時，人的一生要有目標，要有積極對待人生的態(tài)度，讓自己變得有價值，有意義。

常常問自己，何其有幸，得遇良師。在導師的帶領和鼓勵下，我的心路歷程從恐懼舞臺，到落落大方走向舞臺，我深刻地感受到自己的變化，這正是導師給予我的力量和勇氣，也正因為導師毫無保留地傳授我知識，才讓我變得更加自信。在學習聲樂的初級階段，我只顧聲樂的演唱技巧，忘記了作品本身所要表達的東西。在跟隨導師學習期間，她引導我學會二度創(chuàng)作，賦予作品不同的色彩。尤其是演唱歌劇作品的時候，我們需要學會剖析人物背后真正要表達的思想情感，進入到角色中去。如《抬頭生死兩茫?！愤@首作品，在演唱前，我會先看完整的歌劇，然后再搜索這首作品相關的文章來進行分析，最終寓情于技，將這首作品演繹出來。經(jīng)過導師日復一日的指導，我的二度創(chuàng)作能力得到了極大的提升，對作品的理解也更加透徹。

我們終其一生，都要努力珍惜自己愛的人和愛自己的人，尤其是給予我們很多幫助的人。導師不僅在學習上為我解惑，在生活中更是給予了我很多幫助，感謝導師對我的循循善誘、諄諄教誨。無論時光如何變遷，一日為師，終生掛念。