林淑鳳,李 強

(武漢大學(xué) 圖書館,湖北 武漢 430062)

0 引言

根據(jù)《科技查新技術(shù)規(guī)范》(GB/T 32003—2015),科技查新(以下簡稱查新)是指以反映查新項目主題內(nèi)容的查新點為依據(jù),以計算機檢索為主要手段,以獲取密切相關(guān)文獻為檢索目標(biāo),運用綜合分析和對比方法,對查新項目的新穎性作出文獻評價的情報咨詢服務(wù)[1]?？萍疾樾聻榭蒲辛㈩}、立項和科研成果鑒定、評估、報獎等提供了依據(jù),為科技管理部門提供客觀的決策依據(jù),為科技研發(fā)人員提供可靠而豐富的信息[2-3]。黨的十八大報告提出,要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路,以全球視野謀劃和推動創(chuàng)新,提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力,更加注重協(xié)同創(chuàng)新;黨的十九大報告中要求,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家;黨的二十大報告也提出,必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。評價科技的創(chuàng)新性,則需要通過科技查新?？萍疾樾陆?jīng)歷了5個發(fā)展階段:萌芽階段、起步階段、探索成熟階段、規(guī)范化階段和拓展階段[4]。

CiteSpace知識可視化軟件作為最流行、影響力最大的知識圖譜繪制工具之一,采用多元、分時和動態(tài)的引文分析可視化技術(shù)繪制知識圖譜,能夠?qū)⒁粋€知識領(lǐng)域來龍去脈的演化進程集中展現(xiàn)在知識圖譜上,達到一圖譜春秋,一覽無余;一圖勝萬言,一目了然的效果[5-6]。

目前,針對科技查新研究的發(fā)展總體態(tài)勢采用可視化分析軟件的研究較少,不僅存在領(lǐng)域有所局限、數(shù)據(jù)時效不夠新、研究方法較為單一、數(shù)據(jù)分析不全面的問題,而且數(shù)據(jù)源基本選用了所選數(shù)據(jù)庫的全部期刊,造成一些普通期刊代表性較弱的文獻影響到分析的準(zhǔn)確性。本文運用可視化分析軟件CiteSpace 6.1.R6,針對1988—2022年間CNKI(中國知網(wǎng))上與科技查新研究有關(guān)的論文進行可視化分析,在全面掌握當(dāng)前國內(nèi)科技查新研究情況的基礎(chǔ)上,探究30余年來科技查新研究發(fā)展的階段性特點和熱點變遷,并對其未來發(fā)展提出建議。

1 數(shù)據(jù)采集

選用可視化分析軟件CiteSpace 6.1.R6,選擇中國知網(wǎng)CNKI數(shù)據(jù)庫為檢索數(shù)據(jù)庫?？紤]到檢索的查全率和查準(zhǔn)率,以“查新”為篇名或關(guān)鍵詞進行檢索,檢索時間范圍1988—2022年;選取的期刊來源類別為北大核心、CSSCI、CSCD。通過初步檢索,共得到754篇文獻,去除通知、公告、啟事、聲明、紀(jì)要、報告、簡訊、征稿、報紙等不相關(guān)的非學(xué)術(shù)論文記錄的文獻26篇,最終選取728篇文獻作為分析樣本。

2 數(shù)據(jù)分析

2.1 年度發(fā)文量分析

相關(guān)領(lǐng)域的年度文獻發(fā)表量能比較直觀地反映文獻在時間與數(shù)量上的動態(tài)變化關(guān)系,可以有效衡量該領(lǐng)域的研究歷史及發(fā)展速度,預(yù)測發(fā)展趨勢以及變化趨勢。根據(jù)知網(wǎng)獲取的文獻發(fā)布情況進行統(tǒng)計,得到的科技查新研究的年度發(fā)文情況,如圖1所示。

圖1 科技查新研究的年度發(fā)文情況

可以看到,1992年以前基本沒有有關(guān)科技查新的文獻發(fā)表,可見當(dāng)時科技查新及其研究尚處于起步階段。雖然醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的科技查新工作始于1985年,但是并未得到科技工作者的重視,或者說科技工作者對科技查新還不了解,相關(guān)的研究工作發(fā)展遲緩。直到1991年國家科學(xué)技術(shù)獎勵工作辦公室出臺了《關(guān)于申報國家發(fā)明獎項目查新工作規(guī)定的通知》,以及國防科學(xué)技術(shù)發(fā)明獎評審委員會印發(fā)《國家發(fā)明獎國防專用項目查新工作規(guī)定》,科技查新才慢慢受到關(guān)注,于是1992年的文獻發(fā)表量出現(xiàn)了較大的提升。而后至1999年間,相關(guān)文獻發(fā)表數(shù)量處于波動狀態(tài),說明此時科技查新雖然受到了關(guān)注,但是還存在科技工作者對科技查新工作了解不夠充分、不夠重視的問題,導(dǎo)致在1999—2002年論文的發(fā)表量出現(xiàn)了小低谷。2003—2011年,科技查新進入穩(wěn)步發(fā)展期,文獻發(fā)表數(shù)量急劇上升,到2010年和2011年年度發(fā)文總量達到了頂峰(54篇)。其原因在于:2010年前科技部出臺了《科技查新機構(gòu)管理辦法》(2000年)和《科技查新規(guī)范》(2001年);教育部也重新認(rèn)定了查新機構(gòu),在2003—2014年先后完成了7批共計102所教育部部級科技查新工作站的申報評審。規(guī)章制度的出臺和高校科技查新工作站的設(shè)立:一方面,使得科技查新工作得到了組織和制度方面的保障,甚至成為科研立項、評審的硬性條件;另一方面,也使得高校科研工作者對科技查新的意識不斷提高,科技查新工作進入了發(fā)展階段[7]。2012年后,科技查新的發(fā)文量開始逐年遞減,進入2017年后則一直處于衰減狀態(tài),國內(nèi)對科技查新的研究日趨冷卻。這一變化的原因除了時間的積累帶來相關(guān)研究方向的相對飽和,更為重要的是2015年重新修訂了《科技查新技術(shù)規(guī)范》和2017年《科學(xué)技術(shù)成果鑒定辦法》的廢止。2020—2022年,科技查新的研究論文數(shù)量急劇下降,達到歷史最低點,這與2020年疫情暴發(fā)的大環(huán)境之下,各項科研研究工作發(fā)展受阻有一定關(guān)系。

2.2 學(xué)科和期刊分布情況

分析科技查新相關(guān)研究的學(xué)科分布情況,能夠在一定程度上反映出該領(lǐng)域的理論和實踐價值。根據(jù)知網(wǎng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見圖2),可以看出科技查新領(lǐng)域的研究學(xué)科主要有圖書情報與數(shù)字圖書館、科學(xué)研究管理、計算機軟件及計算機應(yīng)用、高等教育和出版等方面,刊文數(shù)量分別為618篇、39篇、22篇、19篇、10篇。其中,圖書情報與數(shù)字圖書館學(xué)科占據(jù)了主要地位,這與科技查新的機構(gòu)分布有很大關(guān)系。目前,共有102所教育部部級科技查新工作站和38家一級查新機構(gòu),其中前者基本分布于各所高校的圖書館,而后者則分屬于各個情報研究所,所以與科技查新研究最密切的學(xué)科集中在圖書情報與數(shù)字圖書館,與科技查新的本質(zhì)是情報工作相符合。

圖2 科技查新相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域分布情況

2.3 科技查新的關(guān)鍵詞共現(xiàn)和聚類圖譜分析

關(guān)鍵詞是對文獻研究主題、核心內(nèi)容、研究方法及手段的高度概括和提煉,借助高頻關(guān)鍵詞可以挖掘該領(lǐng)域不同研究之間的內(nèi)在聯(lián)系[8-9]。運用CiteSpace軟件對科技查新的關(guān)鍵詞進行共現(xiàn)分析,得到該研究領(lǐng)域前10的高頻關(guān)鍵詞:查新、查新工作、查新咨詢、查新報告、查新檢索、數(shù)據(jù)庫、圖書館、查新機構(gòu)、查新項目、查新人員。其中,“查新”出現(xiàn)頻次高達456次,“查新工作”出現(xiàn)71次,“查新咨詢”出現(xiàn)65次(見表1),這3個關(guān)鍵詞的頻次遠(yuǎn)高于其他關(guān)鍵詞,可見科技查新研究主題還是主要集中于查新本身的工作內(nèi)容。“數(shù)據(jù)庫”和“圖書館”的頻次也較高,這跟科技查新的使用工具和科技查新站點的設(shè)立有關(guān)。從前20個高頻關(guān)鍵詞可以看出,科技查新的研究方向包括科技查新的主體(查新機構(gòu)、查新員、高校)、工作內(nèi)容和質(zhì)量(查新項目、查新工作、查新咨詢、數(shù)據(jù)庫、查新報告、查新檢索、文獻檢索、查新點、查新質(zhì)量、信息服務(wù))、目的(成果查新、對策)、領(lǐng)域(醫(yī)藥衛(wèi)生),其中對查新的主體、工作內(nèi)容和質(zhì)量的關(guān)注度最高,對查新的目的和領(lǐng)域則關(guān)注較少。

表1 1988—2022年間科技查新的關(guān)鍵詞

2.4 作者和機構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)可視化分析

發(fā)文作者和所屬的機構(gòu)是科學(xué)研究的主體,通過發(fā)文作者或機構(gòu)的共現(xiàn)圖譜可以識別出該研究領(lǐng)域的核心作者或機構(gòu)及其合作關(guān)系的強度[10]。具體而言,核心作者出現(xiàn)的頻次可以通過節(jié)點的大小來加以識別,節(jié)點越大,出現(xiàn)頻次越高;作者間的合作關(guān)系與強度可以通過連線的粗細(xì)加以識別,線條越粗,表明合作關(guān)系越強。

通過圖3可以清晰地看到,學(xué)術(shù)界對于該領(lǐng)域的研究呈現(xiàn)出集中力少且分散大的特點,孤立的節(jié)點很多,作者之間的合作關(guān)系薄弱,多數(shù)學(xué)者尚未形成緊密的合作狀態(tài),這是該領(lǐng)域在未來研究中需要注意的問題。圖譜中節(jié)點的大小與頻次成正比關(guān)系,結(jié)合科技查新發(fā)文作者共現(xiàn)圖譜,可知發(fā)文量排名前3位的作者是張群(18)、馬景娣(10)、季淑娟(8)。

圖3 科技查新發(fā)文作者共現(xiàn)圖譜

從發(fā)文機構(gòu)統(tǒng)計(見圖4)和共現(xiàn)圖譜(見圖5)可以看出,科技查新相關(guān)論文的作者單位集中在圖書館。發(fā)文最多的是江南大學(xué)圖書館,該館的“教育部科技查新工作站(L08)”為2003年教育部認(rèn)定的首批查新站之一,擁有專兼職查新員25名,其中高級職稱12名。以江南大學(xué)圖書館、中國科學(xué)院成都文獻情報中心、中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館等為代表的研究機構(gòu)群體已經(jīng)初具規(guī)模,但是從總體上看,各機構(gòu)的協(xié)作程度不高。此外,在機構(gòu)的共現(xiàn)圖譜中,形成的科技查新機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)群較少,機構(gòu)之間的合作關(guān)系較弱。大多數(shù)機構(gòu)呈現(xiàn)出孤立的狀態(tài),這意味著大多數(shù)研究機構(gòu)之間缺乏廣泛的合作,即使是發(fā)文量較多的機構(gòu)之間也是極少有合作,科技查新機構(gòu)之間未能形成成熟的學(xué)術(shù)共同體。該領(lǐng)域研究在未來可以更加注重機構(gòu)的合作與資源的整合,使研究力量形成聚類,最終形成研究合力。

圖4 1988—2022年間科技查新機構(gòu)排名前15的機構(gòu)

圖5 科技查新發(fā)文機構(gòu)共現(xiàn)圖譜

2.5 科技查新研究的趨勢分析

“突現(xiàn)”表示論文發(fā)表在短期內(nèi)波動較大,相關(guān)的論文發(fā)表增速快。突現(xiàn)圖能顯示領(lǐng)域內(nèi)研究熱點的轉(zhuǎn)移,突變度越高,增速越快,越可能成為研究熱點[11]。分析文獻的Top14突現(xiàn)關(guān)鍵詞(見圖6)可見,1992年開始出現(xiàn)突現(xiàn)詞,分支在查新工作、查新咨詢、成果查新和情報檢索,其中查新工作的突現(xiàn)強度最高,為22.69,印證了查新工作在30年的時間里一直是研究重點,與1992年科技查新開始步入正軌亦相吻合。1992年《科技查新咨詢工作管理辦法(征求意見稿)》發(fā)布,給出了科技查新的初步定義,科技情報查新工作是指通過檢索手段,運用綜合分析和對比等方法,為科研立項、成果、專利、發(fā)明等評價提供科學(xué)依據(jù)的一種情報咨詢服務(wù)形式。該階段的突現(xiàn)詞也與意見稿里科技查新用途及相關(guān)定義相對應(yīng)。1993年后,又出現(xiàn)查新項目、查新人員、查新檢索、檢索工具、數(shù)據(jù)庫、查新質(zhì)量等突現(xiàn)詞,這些關(guān)鍵詞側(cè)重于信息檢索,體現(xiàn)相關(guān)研究從整體上的查新工作轉(zhuǎn)到與查新質(zhì)量相關(guān)的方面。1988年發(fā)布《科學(xué)技術(shù)成果鑒定辦法若干問題的說明》、1990年發(fā)布《科技查新咨詢工作管理辦法》《科技查新咨詢工作管理辦法實施細(xì)則》,這些政策引導(dǎo)導(dǎo)致在1993年間出現(xiàn)了“國家科委”的突現(xiàn)詞。2014年后沒有突現(xiàn)詞出現(xiàn),說明科技查新方面的研究在政策指引和內(nèi)容、方向上沒有新的突破點,這與科技查新的發(fā)文量從2011年后逐年下降的現(xiàn)象相一致。當(dāng)一個領(lǐng)域沒有新的突破點,那么研究只能重復(fù)以往的研究主題或成果,難以創(chuàng)新,研究熱情即隨之冷卻。

圖6 科技查新文獻前14位突現(xiàn)關(guān)鍵詞

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

本文利用CiteSpace軟件對國內(nèi)科技查新研究的文獻數(shù)量、熱點、趨勢等展開研究,對相關(guān)文獻進行了系統(tǒng)梳理,并對各項研究內(nèi)容進行綜合分析,其結(jié)論如下。

(1)從年度發(fā)文量和趨勢分析可發(fā)現(xiàn),在34年的發(fā)展歷程里,科技查新研究經(jīng)歷了從無到有、從弱到強,又從強趨弱的歷程,其間國家政策的引導(dǎo)成為重要的影響因素,外部環(huán)境也占有一定影響。但是科技查新研究工作從2014年后就沒有出現(xiàn)突現(xiàn)詞,這一嚴(yán)峻的事實從側(cè)面反映了科技查新工作者在科技查新領(lǐng)域創(chuàng)新性的缺失。創(chuàng)新是一切事物的發(fā)展源泉,若想讓科技查新研究工作重新充滿活力,需要科技查新工作者勇于創(chuàng)新,不拘泥于現(xiàn)有的工作思路,拓展思維,為科技查新研究尋找新的突破口。

(2)從學(xué)科分布情況來看,開展科技查新研究的學(xué)科主要為圖書情報與數(shù)字圖書館,可見科技查新研究對圖書情報的影響較廣?？萍疾樾乱氤掷m(xù)發(fā)展,只是側(cè)重于某一學(xué)科的研究視野偏窄,不利于領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)是第一發(fā)展力,科技查新作為科學(xué)研究的助力作用還有待進一步提高。

(3)從關(guān)鍵詞的分析可發(fā)現(xiàn),科技查新的研究方向包括科技查新的主體、工作內(nèi)容和質(zhì)量、目的和領(lǐng)域,其中對查新的主體、工作內(nèi)容和質(zhì)量的關(guān)注度最高,對查新的目的和領(lǐng)域則關(guān)注較弱,缺乏對查新客體的研究?？萍疾樾轮饕鎸Φ膶ο笫强蒲腥藛T和科研機構(gòu),在科技查新的發(fā)展上,查新客體的支持也是一個重要的影響力,應(yīng)該針對現(xiàn)有查新客體對查新工作重視過低的現(xiàn)狀進行宣傳普及。

(4)作者和機構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)可視化分析可發(fā)現(xiàn),科技查新機構(gòu)的研究比較獨立,缺乏合作關(guān)系。雖然科技查新是一項比較看重個體的工作,但沒有交流的工作是很難得到發(fā)展的。

3.2 建議

通過上述分析,本文認(rèn)為當(dāng)前我國的科技查新研究工作可在相關(guān)的方面進行改進創(chuàng)新,以期實現(xiàn)可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,現(xiàn)提出如下的建議。

第一,加大查新員隊伍建設(shè)力度,提升查新員整體素養(yǎng),激發(fā)創(chuàng)新意識?？萍疾樾碌闹鲗?dǎo)為查新員,查新員的專業(yè)領(lǐng)域知識直接影響了查新的質(zhì)量,因此有必要對查新員進行定期的查新知識技巧培訓(xùn)、學(xué)科知識以及英語等專業(yè)知識的培訓(xùn),比如鼓勵查新員參加教育部舉辦的查新員培訓(xùn)、檢索技巧培訓(xùn)、全國科技查新交流分享會等,提升查新的技能技巧,拓寬知識面,提升查新員的專業(yè)知識理解能力,從而提高查新效率和準(zhǔn)確性。同時,也需要引進跨學(xué)科和復(fù)合型的年輕查新員,為查新員隊伍增加新生力量。查新員隊伍素質(zhì)的提高,可以使查新研究更加深入化,拓寬查新研究的思路視野,有利于查新研究的發(fā)展。

第二,加強查新機構(gòu)的區(qū)域合作,建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,提升服務(wù)質(zhì)量。截至2022年5月,全國普通高等學(xué)校有2 759所,而具有教育部審核認(rèn)證的教育部部級科技查新站的高校只有102所,占比相當(dāng)少,其他高校想開展科技查新工作則較為困難,所以很有必要開展高校間的合作來帶動科技查新工作的開展,比如無資質(zhì)的高校和有資質(zhì)的高校進行資質(zhì)共享,一方提供符合要求的查新報告,另一方提供審核員審核,實現(xiàn)查新合作。此外,科技查新具有較強的專業(yè)性,設(shè)立了一些有專業(yè)偏向的查新機構(gòu),如電力科技查新機構(gòu)、衛(wèi)生系統(tǒng)查新機構(gòu)和國防科技查新機構(gòu),而且有的科技查新站會因站內(nèi)查新員專業(yè)能力問題,無法受理一些學(xué)科方向的查新委托,因而就出現(xiàn)委托人提交委托查新后,因查新資質(zhì)和學(xué)科方向問題而被取消委托,造成查新服務(wù)質(zhì)量的下降。如果多所查新機構(gòu)之間能建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,通過對委托資源的共享,則可以統(tǒng)籌安排委托,更合理分配委托項目給相對應(yīng)的查新機構(gòu),提高查新服務(wù)質(zhì)量。此外,建立合作關(guān)系的查新機構(gòu)之間可以互相委派查新員進行輪換交流學(xué)習(xí),提高查新員的業(yè)務(wù)能力。

第三,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,引進新技術(shù),提高服務(wù)能力。傳統(tǒng)的科技查新工作查新的項目,主要集中在立項、鑒定和申報獎勵。知識產(chǎn)權(quán)保護工作關(guān)系國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,關(guān)系高質(zhì)量發(fā)展,關(guān)系人民生活幸福,關(guān)系國家對外開放大局,關(guān)系國家安全?？梢娭R產(chǎn)權(quán)的重要性,而專利作為知識產(chǎn)權(quán)的一部分也格外重要,所以適當(dāng)拓展專利查新業(yè)務(wù),可以為查新研究工作拓寬發(fā)展方向。查新工作本身是一項情報工作,可發(fā)展情報評估、課題分析等相關(guān)業(yè)務(wù),拓寬服務(wù)領(lǐng)域,促進查新工作可持續(xù)發(fā)展。黨的十八大以來,我國積極開展科技體制改革,互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云平臺、5G、人工智能等融入經(jīng)濟社會的各行各業(yè),科技查新研究可通過利用現(xiàn)代科技,帶動自身的發(fā)展進步。例如利用大數(shù)據(jù)技術(shù),了解行業(yè)動態(tài),把握行業(yè)趨勢,有利于引導(dǎo)查新工作的未來工作。引入科技查新系統(tǒng),進行自動化智能化管理,簡化查新工作的流程,提高查新的工作效率。建立微信小程序或者相關(guān)App,使委托人可以通過手機等移動設(shè)備就可以提交委托申請。引入人工智能,利用AI技術(shù)參與查新過程中的咨詢、語義分析、檢索詞的擴展、報告格式的核對等工作。

第四,加強知識宣傳,增強公眾的查新意識。在科技查新研究中,對查新客體即公眾的研究較少,因此應(yīng)該加強查新客體的宣傳力度,開展相關(guān)的查新知識專題講座,普及查新工作,讓查新客體了解查新工作的重要性。也可以通過開設(shè)相關(guān)查新公眾號,發(fā)布有關(guān)科技創(chuàng)新、科技成果和科技查新的情況,或制作查新的相關(guān)短視頻,上傳相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺供公眾學(xué)習(xí)了解,此外也可在學(xué)?；蛳嚓P(guān)網(wǎng)站上發(fā)布有關(guān)科技查新的相關(guān)知識,在學(xué)生及公眾中普及。

綜上所述,通過對34年間科技查新研究的論文分析,科技查新研究要想突破瓶頸障礙,破解現(xiàn)有的發(fā)展困局,需要各方協(xié)調(diào)合作,利用科學(xué)技術(shù),加強查新知識傳播,開拓創(chuàng)新思維。