世琪

2023年春節(jié)前夕，張旭健帶著妻子郭曉利和孩子們一起準(zhǔn)備年貨?！鞍职?，我們買個(gè)大大的燈籠吧，多喜慶！”“爸爸，我喜歡這個(gè)福字，上面有只可愛(ài)的小兔子！”看著兩個(gè)女兒開心地與爸爸互動(dòng)，郭曉利心里有說(shuō)不出的踏實(shí)和溫暖。這個(gè)家庭的改變要?dú)w功于笨爸爸工房……

“影子爸爸”與焦慮媽媽：尋找改變契機(jī)

張旭健曾是一名企業(yè)高管，對(duì)他來(lái)說(shuō)，出差是家常便飯，女兒逗逗和虎妞一直由妻子郭曉利陪伴長(zhǎng)大。既要工作又要照顧兩個(gè)孩子，郭曉利每天都處于緊張和焦慮中。焦慮媽媽和“影子爸爸”的家庭組合，導(dǎo)致逗逗和虎妞性格懦弱膽小，甚至不敢和人打招呼。

一次，大女兒逗逗過(guò)生日，張旭健買了一份禮物寄回家。女兒高興地給他打電話道謝，并問(wèn)道：“爸爸，你什么時(shí)候來(lái)我們家？”“來(lái)我們家？”女兒的話深深地刺痛了張旭健，原來(lái)在女兒心中，他只不過(guò)是個(gè)外人！那一刻，這個(gè)大男人紅了眼眶，他沒(méi)想到自己這么多年辛苦打拼，換來(lái)的竟是這樣的結(jié)果。

妻子疲憊焦慮，孩子以為自己是外人，經(jīng)過(guò)深刻反思，張旭健決定以家庭為重。2014年，他們?nèi)覐膹V東省中山市搬到郭曉利的老家河南省洛陽(yáng)市，嘗試讓生活慢下來(lái)。但張旭健在家依然像個(gè)“影子爸爸”，不是坐在電腦前，就是拿著手機(jī)，孩子們有什么事依然喜歡纏著媽媽。

爸爸與孩子在笨爸爸工房合影

爸爸與孩子在笨爸爸工房做手工

怎樣才能讓丈夫進(jìn)入父親角色呢？當(dāng)時(shí)郭曉利正好要出差一個(gè)月，她便把兩個(gè)女兒交給丈夫，然后故意減少和家里的聯(lián)系。出差回來(lái)，她剛推開家門，逗逗就撲了上來(lái)，興奮地跟媽媽說(shuō)：“我爸太厲害了！你看，這是他給我做的八音盒，同學(xué)都超級(jí)羨慕！”張旭健得意地說(shuō)：“這算什么，我只不過(guò)把原來(lái)的木工工具拿出來(lái)練練手，誰(shuí)叫我姑娘喜歡呢！”

這次經(jīng)歷讓郭曉利深受啟發(fā)。郭曉利一直在尋找解決父性教育缺失的辦法，苦無(wú)良策。八音盒事件讓她靈機(jī)一動(dòng)：“不如我們開個(gè)木工房，讓更多爸爸帶孩子來(lái)玩？”張旭健想了想說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)男人心中都有一個(gè)木工夢(mèng)，你這個(gè)想法不錯(cuò)！”

夫妻倆決定把工房地點(diǎn)設(shè)在社區(qū)，以社工項(xiàng)目的方式開展，她希望將來(lái)每個(gè)社區(qū)都能有這樣一個(gè)父愛(ài)空間。

說(shuō)干就干！2016年6月，名為“笨爸爸工房”的全國(guó)第一個(gè)父愛(ài)空間在河南省洛陽(yáng)市建成。

最初帶孩子來(lái)笨爸爸工房的，幾乎全都是媽媽。為了調(diào)動(dòng)“影子爸爸”們的積極性，張旭健和妻子想出一些小妙招：爸爸帶孩子來(lái)報(bào)名的，給予木偶、魯班鎖之類的玩具獎(jiǎng)勵(lì)；陪孩子上夠一定親子課時(shí)的爸爸，將免費(fèi)獲贈(zèng)一個(gè)父子倆參與制作的八音盒……結(jié)果，孩子們?yōu)榱硕Y物，紛紛纏著爸爸帶自己來(lái)上木藝課。

通過(guò)線上和線下雙重引流，笨爸爸工房被越來(lái)越多的家庭認(rèn)可。

兇狠爸爸與賢惠媽媽：家庭經(jīng)營(yíng)也需智慧

2019年，笨爸爸工房擴(kuò)展到北京、廣東、重慶、福建等14個(gè)地區(qū)，改變了很多家庭的教育模式。

秦泳強(qiáng)和邱奕是四川省成都市的一對(duì)夫妻。秦泳強(qiáng)從事銷售工作，因?yàn)閴毫μ?，他每天回家總是一副兇巴巴的樣子。兒子翌翌不好好走路要挨打，不認(rèn)真洗手要挨打，不好好吃飯要挨打……邱奕對(duì)丈夫越來(lái)越失望。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，邱奕從朋友圈看到笨爸爸工房的照片。她馬上報(bào)了名，并極力說(shuō)服丈夫：“我和兒子都感覺(jué)不到快樂(lè)，你賺那么多錢有什么意義？”秦泳強(qiáng)被妻子硬拉到了木工房。

“爸爸在家像什么動(dòng)物？”活動(dòng)在社工邀請(qǐng)孩子回答問(wèn)題的環(huán)節(jié)中開始了。

“我的爸爸像豬，每天躺在床上玩手機(jī)。”

“我的爸爸像鳥，每天飛來(lái)飛去。”

……

輪到翌翌時(shí)，他想了想說(shuō)：“我的爸爸像老虎，他很兇?！鼻赜緩?qiáng)先是一愣，然后尷尬地?fù)狭藫项^，邱奕在一旁忍不住偷笑。

在父子合作木工時(shí)，看到翌翌好奇地拿起鋸子、碰碰磨刀，秦泳強(qiáng)又開啟了“老虎”模式：“別亂動(dòng)！平時(shí)怎么和你說(shuō)的！”社工聞聲過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)秦泳強(qiáng)說(shuō)：“您讓孩子嘗試一下，鋸子斷了也沒(méi)關(guān)系，戴上手套也不會(huì)傷到手?！鞭D(zhuǎn)頭又鼓勵(lì)翌翌：“我看你做得很好，來(lái)，就這樣把它鋸斷?！痹谏绻さ恼{(diào)解下，秦泳強(qiáng)的態(tài)度有所收斂，翌翌的膽子也更大了。

“參加完笨爸爸工房的活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)帶孩子好像沒(méi)那么難?！被顒?dòng)結(jié)束后，一名爸爸被邀請(qǐng)到臺(tái)上進(jìn)行分享。

第二次體驗(yàn)，邱奕讓丈夫獨(dú)自帶兒子去了笨爸爸工房。在社工的引導(dǎo)下，秦泳強(qiáng)全程不接電話、不回微信，專心陪了兒子幾個(gè)小時(shí)。

“一直以為打罵孩子很正常，我也是這樣被父親打著長(zhǎng)大的。來(lái)到這里，我才意識(shí)到這么做會(huì)對(duì)孩子造成傷害……”在分享環(huán)節(jié)，秦泳強(qiáng)有點(diǎn)兒激動(dòng)。輪到翌翌分享時(shí)，他拿著爸爸做的板凳，非常驕傲地說(shuō)：“原來(lái)爸爸這么厲害，他是我心中的超人！”

現(xiàn)在，翌翌已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)。只要有時(shí)間，秦泳強(qiáng)就會(huì)去接兒子放學(xué)；全家人還會(huì)在周末一起逛公園、爬山。看著丈夫與兒子相處得越來(lái)越好，邱奕對(duì)丈夫的愛(ài)也被重新激活了，生活正朝著她想要的幸福邁進(jìn)。

智慧爸爸和幸福媽媽：木工只是開始

“父愛(ài)缺失影響的不只是夫妻關(guān)系，還是孩子的一生?！北堪职止し抗娌控?fù)責(zé)人唐小兵說(shuō)。最初，他只是想找一份工作，沒(méi)想到深入了解后愛(ài)上了這份職業(yè)，因?yàn)樽约壕褪歉笎?ài)缺失的受害者。

唐小兵的父親木訥寡言。有一次，他蹲在水溝旁做彈弓，不知什么時(shí)候，父親站在他的身后，劈頭蓋臉地說(shuō)：“你做這個(gè)干啥？”那種語(yǔ)氣讓不到10歲的唐小兵委屈又恐懼，他開始排斥父親，這種心理一直伴隨他長(zhǎng)大。

在笨爸爸工房，唐小兵看到很多不同性格的父親：有的獨(dú)攬大權(quán)，不讓孩子動(dòng)手；有的只讓孩子做，自己不幫忙；有的不管孩子的想法和感受，一味讓孩子聽老師的……作為一名社工，他充當(dāng)爸爸和孩子之間的聯(lián)結(jié)。

“你拿這個(gè)干啥？”每當(dāng)聽到爸爸這樣質(zhì)問(wèn)孩子，唐小兵都仿佛看到了自己的父親。他終于懂得父親那句“你做這個(gè)干啥”中所蘊(yùn)藏的關(guān)心，可能只是害怕年幼的兒子擺弄彈弓會(huì)傷到手。現(xiàn)在的他會(huì)告訴爸爸，這樣的語(yǔ)氣可能會(huì)嚇到孩子，還會(huì)教爸爸們?nèi)绾握f(shuō)話更容易讓孩子接受，增進(jìn)彼此的感情。

笨爸爸工房就像打開父愛(ài)之門的一把鑰匙，讓聰明的爸爸們找到更多陪伴孩子的方法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是做木工。

（摘自《莫愁》）