1.2022 年7 月1 日,習(xí)近平總書記出席慶祝香港回歸祖國25 周年大會暨香港特別行政區(qū)第六屆政府就職典禮,并發(fā)表重要講話指出,中央處理香港事務(wù),從來都從戰(zhàn)略和全局高度加以考量,從來都以國家和香港的根本利益、長遠(yuǎn)利益為出發(fā)點和落腳點。中央從戰(zhàn)略和全局高度考量香港事務(wù)體現(xiàn)出的科學(xué)思維方式有( )
①創(chuàng)新性思維方式
②系統(tǒng)性思維方式
③辯證地看待問題
④內(nèi)容真實形式正確
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.思維的模式塑造人的認(rèn)知行為。中國的學(xué)生們從小在密集的測驗和考試環(huán)境中長大,不敢去質(zhì)疑課本,思維模式主要是“記憶公式—模仿練習(xí)—擴(kuò)大應(yīng)用”,而不是在理解吸收課本知識的基礎(chǔ)上“質(zhì)疑—發(fā)現(xiàn)問題—創(chuàng)新理論”。但年輕人思維模式從模仿型向創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)變,關(guān)系到中國社會向創(chuàng)新型知識社會的轉(zhuǎn)變。年輕人的思維模式從模仿型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變( )
①必須完全摒棄舊有思維方式,進(jìn)行創(chuàng)新性思維
②要樹立科學(xué)思維觀念,發(fā)展獨立思考和判斷能力
③是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、建設(shè)創(chuàng)新型社會的充要條件
④需要敢于質(zhì)疑、攻堅克難、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,尤其是一些名句中蘊含的哲理往往令人深思,啟迪智慧。下列名句與其蘊含的思維方式相符合的有( )
①聰者聽于無聲,明者見于無形——以前瞻思維科學(xué)謀劃
②凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝——以求異思維打破定式
③窮且益堅,不墮青云之志——以整體性思維解決矛盾
④弟子不必不如師,師不必賢于弟子——以辯證思維揚長避短
A.①② B.①④ C.②③D.③④
4.社會治理是國家治理的重要方面,新時代,我們更應(yīng)以科學(xué)思維加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理,確保人民安居樂業(yè),社會安定有序,建設(shè)更高水平的平安中國。這就需要做到( )
①以戰(zhàn)略思維統(tǒng)籌社會治理全局
②以底線思維抓住社會治理關(guān)鍵
③以法治思維提升社會治理效能
④以辯證思維防范社會治理風(fēng)險
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案與選項分析】
1.【答案】C
【命題意圖】本題考查樹立科學(xué)思維觀念的知識,素材來源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國網(wǎng)站,考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力,落實政治認(rèn)同、科學(xué)精神等核心素養(yǎng)。
【選項分析】中央始終堅持從戰(zhàn)略和全局高度考量香港事務(wù),并非此次進(jìn)行的創(chuàng)新,①排除;從全局角度考量香港問題,屬于從整體出發(fā)、系統(tǒng)的思維方式,而且正確處理了整體和部分的關(guān)系,既看到香港和全局兩點,又抓住了處理香港事務(wù)的重點,屬于辯證的思維方式,②③入選;內(nèi)容真實,形式正確是科學(xué)思維的兩個基本條件,不是其具體內(nèi)容,④排除。故本題選C。
2.【答案】D
【命題意圖】本題考查樹立科學(xué)思維觀念的知識,素材來源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國網(wǎng)站,考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力,落實政治認(rèn)同、科學(xué)精神等核心素養(yǎng)。
【選項分析】舊有思維方式未必全是落后的思維方式,不必“完全摒棄”,而應(yīng)辯證地看待,①說法錯誤;模仿型思維缺乏獨立意識,思維模式從模仿型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變,要樹立科學(xué)思維觀念,發(fā)展獨立思考和判斷能力,需要敢于質(zhì)疑、攻堅克難、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì),②④入選;是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、建設(shè)創(chuàng)新型社會的必要條件不是充要條件,③排除。故本題選D。
3.【答案】A
【命題意圖】本題考查樹立科學(xué)思維觀念的知識,素材來源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國網(wǎng)站,考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力,落實科學(xué)精神核心素養(yǎng)。
【選項分析】聰者聽于無聲,明者見于無形,是說聽覺靈敏的人,人家未說之前已經(jīng)耳有所聞了;目光銳利的人,在事物還未出現(xiàn)之前,就已經(jīng)覺察到了,說明智者透徹事理,富于先見之明,與前瞻思維科學(xué)謀劃相符合,①入選;凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝,強(qiáng)調(diào)出奇制勝,與求異思維打破定式相符合,②入選;窮且益堅,不墮青云之志,強(qiáng)調(diào)境遇雖然困苦,但意志更應(yīng)堅定,既體現(xiàn)辯證思維,也體現(xiàn)意識的能動作用,但不強(qiáng)調(diào)整體性思維,③排除;弟子不必不如師,師不必賢于弟子,強(qiáng)調(diào)倡導(dǎo)從師的風(fēng)氣,不強(qiáng)調(diào)揚長避短,④排除。故本題選A。
4.【答案】B
【命題意圖】本題考查樹立科學(xué)思維觀念的知識,素材來源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國網(wǎng)站,考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力,落實政治認(rèn)同、科學(xué)精神等核心素養(yǎng)。
【選項分析】戰(zhàn)略思維統(tǒng)籌全局,從整體上加強(qiáng)和完善社會治理,①入選;抓住關(guān)鍵需要辯證思維,②錯誤;法治思維有利于依法治理,提升社會效能,③入選;防范風(fēng)險需要預(yù)見性,底線思維可以防范社會治理風(fēng)險,④錯誤。故本題選B。
【作者姓名、單位:闞維娜 河北省唐山市開灤第二中學(xué)】
1.2022 年5 月5 日召開的中共中央政治局常務(wù)委員會會議強(qiáng)調(diào),目前全球疫情仍處于高位,病毒還在不斷變異,疫情的最終走向還存在很大不確定性,遠(yuǎn)沒有到可以松口氣、歇歇腳的時候。如果此時麻痹、松懈,來之不易的疫情防控成果可能會前功盡棄,取得的一系列成績也可能會得而復(fù)失。由此可見( )
①堅持折中思維,防止前功盡棄的不利質(zhì)變發(fā)生
②只要掌握好適度原則,就會保持疫情防控成果
③“松氣歇腳”可能會使我國疫情形勢發(fā)生質(zhì)變
④只有重視量的積累,才能實現(xiàn)疫情防控質(zhì)的飛躍
A.①② B.①③C.②④ D.③④
2.早期遙感的應(yīng)用,更多的是基于定性描述,也就是通過可視的地物顏色、紋理、形狀、大小等要素來對地物的各種屬性進(jìn)行推斷并進(jìn)行應(yīng)用。但是,隨著需求的發(fā)展,定性遙感越來越難以滿足科研和應(yīng)用的需求。對此理解正確的是( )
①通過定性描述能夠把握事物整體的本質(zhì)
②定性描述把感性具體作為思維活動的起點
③定性描述是對地物外部特征的直觀認(rèn)識
④定性描述形成的認(rèn)識停留在思維抽象階段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案與選項分析】
1.【答案】D
【命題意圖】本題考查質(zhì)量互變規(guī)律的相關(guān)知識,考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力,落實科學(xué)精神等核心素養(yǎng)。
【選項分析】如果此時麻痹、松懈,來之不易的疫情防控成果可能會前功盡棄,說明“松氣歇腳”可能會使我國疫情形勢發(fā)生質(zhì)變,同時也說明只有重視量的積累,才能實現(xiàn)疫情防控質(zhì)的飛躍,③④符合題意;折中思維是一種無原則的思維方式,①表述錯誤;會議主要強(qiáng)調(diào)的是疫情防控不能“松氣歇腳”,體現(xiàn)重視量的積累,而不是掌握適度原則,②不符合題意。故答案為D。
2.【答案】C
【命題意圖】本題考查體會認(rèn)識發(fā)展的歷程的相關(guān)知識,考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力,落實科學(xué)精神等核心素養(yǎng)。
【選項分析】定性描述就是通過可視的地物顏色、紋理、形狀、大小等要素來對地物的各種屬性進(jìn)行推斷,難以滿足科研和應(yīng)用的需求,說明定性描述把感性具體作為思維活動的起點,其形成的認(rèn)識停留在思維抽象階段,②④符合題意;定性描述是通過思維抽象形成的認(rèn)識,這種認(rèn)識是零散的、片面的,不能把握事物整體的本質(zhì),①表述錯誤;定性描述是通過對地物外部特征的直觀認(rèn)識進(jìn)行推斷,不是感性具體,而是是思維抽象,③表述錯誤。故答案為C。
【作者姓名、單位:孟志清 山西省介休市第一中學(xué)校】