常啟武　梅瑞祥　張君明

編者按

深化產教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質應用型人才，是我省建設高水平應用型本科院校，推動高質量發(fā)展的戰(zhàn)略定位和必然選擇。根據《河南省本科高等學校深化產教融合促進高質量發(fā)展行動計劃》等文件精神，一批示范性應用技術類型本科高校積極探索產教融合新模式，建設產教融合示范體系，有效提升了高校人才培養(yǎng)能力和服務支撐經濟社會發(fā)展能力。在轉型發(fā)展過程中，師范類院校如何尋求突破路徑？本刊與河南省高等學校宣傳教育服務中心聯合策劃推出《深化產教融合發(fā)展師范院校行》欄目，深入報道師范類院校深化產教融合的發(fā)展經驗。本期刊發(fā)南陽師范學院的典型做法，敬請關注。

南陽，古稱宛，因地處伏牛山以南，漢水以北而得名。位于南陽盆地的南陽師范學院是一所有著70余年辦學經驗的老牌師范院校，為培養(yǎng)師范類教育人才作出了重要貢獻。近年來，學校圍繞地方性應用型高水平大學建設目標，堅定不移推進學校轉型發(fā)展工作，調動一切積極因素，扎根南陽大地、服務國家戰(zhàn)略、服務地方經濟社會發(fā)展、深入開展校企合作，推動人才培養(yǎng)供給側和產業(yè)需求側結構要素全方位融合，走出了一條特色鮮明的高質量發(fā)展道路。

南北出擊，聚焦產業(yè)廣布新局

今年上半年，南陽師范學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長楊洋的大部分時間都是在出差的途中度過的?！安皇窃谌ネ獾氐穆飞希褪窃趶耐獾鼗貋淼穆飞希　弊寳钛蠛屯聜兏锌氖?，經過近半年的奔波努力，付出終有回報：5月13日，南陽師范學院粵港澳大灣區(qū)研究院在深圳揭牌成立；5月21日，南陽師范學院京津冀協同創(chuàng)新研究院在北京成立。2021年7月在廈門成立的南陽師范學院廈門研究院，學校在東南沿海發(fā)達地區(qū)和京津冀地區(qū)進一步實現布局，重點聚焦產業(yè)發(fā)展關鍵領域?！斑@三個研究院的成立，是我校不斷創(chuàng)新校地合作聯絡機制的具體體現，學校將充分利用政治、科技和人才資源，促進政產學研合作，實現學校的功能在東南沿海發(fā)達地區(qū)和京津冀地區(qū)的延伸?！睏钛蠼榻B說。據了解，南陽師范學院廈門研究院成立兩年來，已促成了學校與廈門大學、集美大學、廈門理工學院等高校在人才培養(yǎng)、教師能力提升等方面的合作，以及與中羅普特科技集團、思凱蘭福建航空教育產業(yè)集團等企業(yè)的合作。同時，研究院還成為學校學生實習就業(yè)的根據地，每年都有不少畢業(yè)生到校友所在企業(yè)就業(yè)。根據學校規(guī)劃，今年學校還將在鄭州、西安、上海等地成立研究院，這些研究院將成為南陽師范學院引進人才技術、強化科技創(chuàng)新的重要平臺，為學校高質量發(fā)展注入新動能。

為持續(xù)提升學校服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經濟社會發(fā)展的能力，2021年，南陽師范學院先后成立了臥龍防爆電機產業(yè)學院、現代印刷與感光材料產業(yè)學院、艾草產業(yè)學院、寶玉石文化產業(yè)學院、南水北調智慧水務產業(yè)學院等5個產業(yè)學院，為推進高校產業(yè)化發(fā)展提供了有益探索。

以產教融合為引擎，推動學校高質量發(fā)展

為做好校企合作及產教融合發(fā)展工作，2020年學校專門設立了校企合作辦公室，由李超任辦公室主任。李超原是南陽紅陽鍛造有限公司副總經理、教授級高級工程師，2017年作為高層次人才引進到南陽師范學院工作。因經常到基層走訪企業(yè)，一張臉曬得又紅又黑。

輸變電裝備產業(yè)是南陽市優(yōu)勢產業(yè)，現有相關企業(yè)32家，年產值超過35億。學校與輸變電裝備產業(yè)聯系密切，近幾年，由李超、惠明、馬世榜等骨干教師牽頭，帶領學校相關專業(yè)的30余名優(yōu)秀本科生，組成產學研團隊，與南陽市輸變電裝備骨干企業(yè)建立了常態(tài)化聯絡機制，形成產學研聯合體。雙方合作建設多個產業(yè)共性關鍵技術研究中心和協同創(chuàng)新平臺，圍繞重點領域開展技術攻關，突破多項行業(yè)共性關鍵技術難題，帶動技術產業(yè)鏈升級，為企業(yè)實現新增銷售收入1.5億。特別值得一提的是，由學校組成的2個大型研發(fā)團隊4次獲得河南省科技進步二等獎，受到業(yè)內廣泛關注，創(chuàng)新成果獲得社會各界高度認可?！巴ㄟ^校企合作技術研發(fā)以及創(chuàng)新成果的推廣應用，南陽市防爆電機和輸變電裝備產業(yè)的科技創(chuàng)新能力得到了極大提升，推動了技術和產業(yè)升級?！蹦详栞斪冸娧b備產業(yè)聯合會會長、河南天力電氣設備有限公司董事長馬慶付說。

在校地合作中，學校先后與淅川、社旗、新野、桐柏等縣簽署校地科技合作框架協議，建立“南陽師范學院科技創(chuàng)新服務中心”，在政策咨詢、科技培訓、成果轉化等方面為地方和企業(yè)提供全方位科技服務。以南水北調中線工程水源地淅川縣為例，2022年，在科創(chuàng)中心的指導幫助下，完成技術成果轉移轉化總額超10億、科技政策培訓700人次、培育創(chuàng)新型企業(yè)100余家、認定省級以上科技創(chuàng)新平臺6家、獲批各級各類科技項目100余項、完成技術升級改造20家，打造了校地合作的新典范。

據統計，近5年來，南陽師范學院在牧原集團、想念食品、臥龍電氣南陽防爆集團等50余家重點企業(yè)建立了校企合作基地，針對智能制造行業(yè)關鍵技術“卡脖子”問題，進一步拓展產學研合作的廣度和深度。南陽師范學院黨委書記盧志文表示，學校積極圍繞地方支柱產業(yè)、特色產業(yè)、新興產業(yè)，深入開展產學研合作，堅持科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)并重，實現產教深度融合，在推動地方經濟社會高質量發(fā)展的同時，也助推了學校的高質量發(fā)展。

因水結緣，服務國家重大戰(zhàn)略

作為南水北調中線工程的源頭，2021年，習近平總書記到南陽考察時強調，“地方特色產業(yè)發(fā)展?jié)摿薮螅朴谕诰蚝屠帽镜貎?yōu)勢資源，加強地方優(yōu)質品種保護，推進產學研有機結合，統籌做好產業(yè)、科技、文化這篇大文章?！卑凑樟暯娇倳浀闹甘揪?，南陽師范學院搶抓機遇，發(fā)揮南水北調中線工程水源地學校的自身優(yōu)勢，以“生態(tài)安全與水資源保護”河南省特色骨干學科群為依托，成立了南水北調學院、水資源與環(huán)境工程學院，致力于水源地生態(tài)環(huán)境安全研究，主動服務國家重大戰(zhàn)略。

根據科研工作需要，學校先后成立了河南省南水北調中線水源區(qū)生態(tài)安全重點實驗室、河南省南水北調中線水源區(qū)流域生態(tài)安全國際聯合實驗室、南水北調中線水源區(qū)水安全保障河南省高等學校學科創(chuàng)新引智基地，引進了環(huán)境工程、水利工程、水文與水資源學、水生生物學、生態(tài)學等專業(yè)優(yōu)秀博士200余人，組成一支年輕的“護水鐵軍”隊伍。同時，充分發(fā)揮巨大的磁力效應，聯合國內外高水平大學，凝聚一大批高水平專家學者，圍繞南水北調中線水源區(qū)產流區(qū)水源涵養(yǎng)、水環(huán)境治理與生態(tài)修復、水源區(qū)數字孿生技術研發(fā)、生態(tài)數據庫與智能調控系統等方面聯合攻關，全面提升學校相關基礎學科研究水平和國際影響力。

李玉英是南陽師范學院南水北調學院暨水資源與環(huán)境工程學院副院長，在水生態(tài)修復、水質保護、污染控制、綠色發(fā)展等方面，她默默堅守20年。今年2月，由她主持申報的“南水北調中線水源區(qū)流域生態(tài)安全高等學校學科創(chuàng)新引智基地”成功入選“111計劃”，這是繼新鄉(xiāng)醫(yī)學院之后，河南省第5所獲批國家“111計劃”的高校，為實現“守好一庫碧水”殷殷囑托提供強有力的技術保障。

實踐創(chuàng)新，構建協同育人新模式

校內與校外實踐相結合，深入推進校企合作育人，是南陽師范學院在產教融合發(fā)展中得到的經驗。經過多年的努力，學校建成穩(wěn)定的校內外實習實訓基地近200個，通過“國培”頂崗、教育實習、志愿服務，大力拓展融合式教育實習基地，打造一批長期化、精準化、品牌化的社會實踐項目，讓學生在潛移默化中激發(fā)責任擔當。近3年來，學校與企業(yè)共同編寫30余部校企合作教材，開發(fā)校企合作課程80余門。學校專門制訂教師能力提升計劃，要求45歲以下青年教師必須有半年以上行業(yè)實踐經歷，派出教師到行業(yè)掛職年均60余人次，學?！半p師型”教師數量達到350余人。近6年來，學校獲批教育部產學研合作協同育人項目數量達202項，居河南省屬本科高校前列。在產學研合作過程中，學校的物理學、化學、數學、信息與通信工程、控制科學與工程、機械工程、計算機科學與技術等學科受益良多，科研平臺不斷拓展，雙師型教師快速成長，一些優(yōu)秀的研究生、本科生得到了充分實踐鍛煉，到更高的平臺繼續(xù)深造或走向企業(yè)關鍵技術崗位。產學研合作的深入推進，極大提升了學校服務地方經濟社會發(fā)展的能力。

產教融合成為實踐育人的新載體。2022年，南陽師范學院學子在全國大學生廣告藝術大賽、全國高校數字藝術設計大賽、全國高校BIM畢業(yè)設計創(chuàng)新大賽、全國大學生數學建模競賽、中國大學生計算機設計大賽等各類學科競賽中屢獲佳績，共獲國家級獎項180多項。其中，在全國大學生物理實驗競賽中，榮獲一等獎3項，全省僅8項，獲獎數量在河南省高校中排名第一；在2022年第十四屆全國大學生廣告藝術大賽中，榮獲國家級獎項8項；在全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽中，南陽師范學院學子從全國1458所高校10萬余支隊伍中脫穎而出，榮獲全國總決賽特等獎。

“優(yōu)異成績的取得并非偶然。學校圍繞創(chuàng)新型應用型人才培養(yǎng)這一目標，深入探索產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈的有效銜接，建立新型信息、人才、技術與物質資源共享機制，形成學校人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、科學研究、團隊（平臺）建設等與產業(yè)發(fā)展的良性互動機制。”南陽師范學院校長張寶鋒說。

步履匆匆，披星戴月。南陽師范學院在產教融合的道路上，不斷創(chuàng)新形式，不斷出奇出新，探索出一條服務地方經濟社會發(fā)展和提高人才培養(yǎng)質量的全新路徑。

責編：行之