□河北省石家莊市老年大學(xué) 王冬炎

《關(guān)雎》王冬炎

荷花之美，在于美而不妖，濃而不艷；荷花之香，高在香而不濃，如芝如蘭。在中國(guó)文化中，荷花具有“合美”“和氣”等吉祥寓意。荷花成為繪畫題材大抵可追溯到宋以前。宋代院體工筆小品《出水芙蓉圖》當(dāng)數(shù)荷花題材的早期代表作，整幅作品以細(xì)筆勾勒，運(yùn)筆清細(xì)流暢，施色淡雅明快，經(jīng)歷千年沉淀更顯華彩紛呈。明代徐渭與清初朱耷等人也時(shí)常潑墨荷花，如朱耷筆下的墨荷不施朱粉，以簡(jiǎn)筆雙勾繪花頭，以濃淡墨色潑荷葉，通幅只以墨色的濃淡枯濕來(lái)表現(xiàn)，更顯畫格高遠(yuǎn)清孤……

我畫荷花，初時(shí)并不得法，總是盤旋于前人之藩籬，經(jīng)盡心觀察物象本身，發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣因復(fù)瓣多層相互疊加，在特殊光線映射下，薄如蟬翼的花瓣包裹著被花蕊層層環(huán)抱的蓮蓬，影影綽綽，如幻似真。于是，我開始思考如何將這一瞬間的光投射到荷花身體上的美準(zhǔn)確地繪于筆端。通過分析研究光與色的微妙變化，將西畫中以筆觸塑形之法與中國(guó)傳統(tǒng)沒骨法相結(jié)合，盡力還原其神。在花頭的處理過程中用兼毫以小寫意之法，筆肚蘸飽清水，筆頭著胭脂，行筆時(shí)轉(zhuǎn)管、按壓，水、色的控制，隨形附意；畫蓮蓬時(shí)以藤黃加赭石勾出其形，筆頭水分飽滿，使水、色自然脹開，不刻意拘泥形似；花蕊點(diǎn)金，花蕊大小、濃淡的表達(dá)都要用筆活潑、行筆有節(jié)，蕊絲用白粉細(xì)勾即可；荷葉著重彩，施彩前根據(jù)畫面布局，先用濃淡相間的墨色打底，再于畫面上潑彩，如是石色（石青、石綠），一定要把握好水分，水太多會(huì)使色彩清淡，水太少則不利于行筆潑色。有時(shí)出于畫面色調(diào)的需要，也可在宣紙背面施墨、施彩。

在這里我要提到設(shè)色“隨類賦彩”，設(shè)色賦彩不以繁簡(jiǎn)衡量，而以氣韻生動(dòng)為要。一幅好的彩墨荷花當(dāng)追求氣韻幽遠(yuǎn)，以表現(xiàn)其超凡脫塵之內(nèi)在氣質(zhì)。我借鑒中國(guó)傳統(tǒng)壁畫中重彩設(shè)色及貼金手法，將壁畫表面的包漿、水漬、屋漏痕等效果置于畫面，寫意精神自然呈現(xiàn)，逐漸超越物象本身的“實(shí)”，而進(jìn)入心象的“真”。

中國(guó)傳統(tǒng)繪畫講求功力，對(duì)物象表達(dá)是依附于生動(dòng)之上的語(yǔ)言表述，是在自然科學(xué)基礎(chǔ)上與哲學(xué)思緒完美結(jié)合所產(chǎn)生的圖像美學(xué)。在繪畫審美中，“俗”被視為病，宋韓拙提出“唯俗病最大”。歷代畫論不乏論脫俗者，明欽抑《畫解》、清沈宗騫《芥舟學(xué)畫編》、清石濤《苦瓜和尚畫語(yǔ)錄》等均有專章，且論述系統(tǒng)。那么，如何脫俗呢？自然離不開多多鑒賞歷代高雅的荷花作品，鑒賞時(shí)要從構(gòu)圖、用筆、施墨、設(shè)色等環(huán)節(jié)入手。

任何一個(gè)學(xué)畫者，都必然會(huì)經(jīng)歷以下學(xué)畫過程：

生疏階段：所謂生疏階段，其實(shí)就是對(duì)工具材料了解的過程。由于初學(xué)者最初使用毛筆、墨汁在宣紙上作畫，不可控因素會(huì)導(dǎo)致他們摸不清門道。這個(gè)階段需規(guī)范學(xué)生們的使用工具，如毛筆、紙張，可選用半生熟卡紙、使用兼毫毛筆等，通過工具的相對(duì)可操控性提高學(xué)畫的信心。

入門階段：學(xué)畫者初入門時(shí)會(huì)產(chǎn)生極濃厚的興趣和進(jìn)取心，他們會(huì)嚴(yán)格按照教師的要求認(rèn)真地進(jìn)行訓(xùn)練。教師應(yīng)把握住這個(gè)黃金階段，有條不紊地將學(xué)生引入正途，正確訓(xùn)練學(xué)生從傳統(tǒng)筆法、墨法、構(gòu)圖入手，以筆墨練習(xí)為主。

油熟階段：所謂油熟階段，是學(xué)習(xí)者進(jìn)入一個(gè)高度自我認(rèn)可的階段。這時(shí)，他們?cè)诩夹g(shù)方面趨于成熟，不再受作畫工具影響，同時(shí)掌握了部分臨摹技巧，臨什么像什么。教師在這個(gè)階段必須做出明確的指正，力求去其糟粕，引導(dǎo)學(xué)生在傳統(tǒng)筆墨技法中尋求正道，在書法鑒賞方面提高修養(yǎng)，并掌握中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的精髓。

學(xué)畫不易，成畫者更難，當(dāng)有明師引導(dǎo)，且須刻苦用功，多讀傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)，多品歷代經(jīng)典畫作，方能有所獲。最后，借用清代畫家松年對(duì)自己一生作畫體驗(yàn)之總結(jié)以饗讀者:“余苦殫學(xué)力，極慮專精，悟得只有三等妙訣：一曰用筆，一曰用墨，一曰用水。再加以善辨紙性，潤(rùn)燥合宜，足以盡畫學(xué)之蘊(yùn)?！?/p>

《不負(fù)韶華》王冬炎