陳麗

數(shù)字經(jīng)濟背景下，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展欣欣向榮。在此過程中，藝術(shù)培訓(xùn)市場存在管理規(guī)范性有待提升、培訓(xùn)人員素質(zhì)亟待提高以及品牌競爭力偏弱的三種現(xiàn)實困境?；诖?，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)需要提出優(yōu)化行業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)的措施，提升市場發(fā)展規(guī)范性；明確自身發(fā)展定位，構(gòu)筑品牌優(yōu)勢；制定人才培訓(xùn)機制，培養(yǎng)高素質(zhì)培訓(xùn)人才。

數(shù)字經(jīng)濟時代藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

政策支持力度加大，藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模擴大。近年來，國家對素質(zhì)教育的關(guān)注度日益提升，先后頒布一系列政策文件鼓勵素質(zhì)教育發(fā)展，如《關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》《關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》等。這為推進我國素質(zhì)教育事業(yè)發(fā)展，擴大藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模奠定了基礎(chǔ)。截至2020年底，我國藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模由2015年的1236億元，上升到2020年的2426億元。

社會就業(yè)結(jié)構(gòu)變遷，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)深入發(fā)展。數(shù)字經(jīng)濟時代，我國逐漸由制造生產(chǎn)型經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)主導(dǎo)型經(jīng)濟，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性變化。新時期就業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸偏向第三產(chǎn)業(yè)，而服務(wù)業(yè)的深入發(fā)展催生了對藝術(shù)人才的需求，這帶動了藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的進一步發(fā)展。同時，就業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變會直接影響家庭教育理念的變化，導(dǎo)致家庭在藝術(shù)培訓(xùn)方面的支出逐步增多。就招生現(xiàn)實情況來看，隨著市場對藝術(shù)人才規(guī)模需求持續(xù)擴大，“藝考熱”形成穩(wěn)定持久的剛性培訓(xùn)需求。

綜合性藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)問世，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展空間廣闊。新型數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用不斷深入，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)也逐漸邁入數(shù)字化時代。當(dāng)前頭部培訓(xùn)機構(gòu)品牌優(yōu)勢顯著，多以線上培訓(xùn)課程為主，通過品類擴容或虛擬現(xiàn)實技術(shù)推進藝術(shù)培訓(xùn)進程，例如，小葉子音樂教育利用虛擬現(xiàn)實智能陪練技術(shù)、真人在線陪練功能等，在音樂培訓(xùn)領(lǐng)域樹立起堅實的競爭壁壘。

數(shù)字經(jīng)濟時代藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展面臨的主要問題

市場管理規(guī)范性有待提升。從當(dāng)前藝術(shù)培訓(xùn)市場的發(fā)展，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)處于成長階段，具有廣闊的發(fā)展前景以及可觀的利潤空間。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在多項藝術(shù)培訓(xùn)項目中，舞蹈類、美術(shù)類以及樂器類的藝術(shù)培訓(xùn)項目占比高達(dá)八成。因此，為搶奪利潤空間，各類培訓(xùn)機構(gòu)相繼問世，導(dǎo)致藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)魚龍混雜，市場管理混亂。

培訓(xùn)人員素質(zhì)亟待提高。數(shù)字經(jīng)濟的深入發(fā)展對各行業(yè)人才素質(zhì)都提出了更高水平要求，尤其是針對藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)管理團隊提出了全方位的發(fā)展新要求。但從現(xiàn)實情況來看，部分藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)還存在師資水平不一、人員素質(zhì)整體偏低的情況。此外，絕大部分培訓(xùn)教師尚未獲得相關(guān)資質(zhì)認(rèn)證，教學(xué)培訓(xùn)能力有待進一步確認(rèn)。相比于藝術(shù)培訓(xùn)巨頭而言，當(dāng)前大部分藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)尚未形成系統(tǒng)化的高素質(zhì)人才培養(yǎng)機制和人才引進機制，缺乏高素質(zhì)藝術(shù)培訓(xùn)人才以及特色培訓(xùn)課程研發(fā)能力，導(dǎo)致藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)缺乏競爭力。

品牌競爭力偏弱。數(shù)字經(jīng)濟背景下，我國具備較強市場競爭力以及長期發(fā)展能力的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量極少。尤其在“雙減”政策實施后，各類學(xué)科培訓(xùn)機構(gòu)被迫退出，同時加速推進非學(xué)科培訓(xùn)的轉(zhuǎn)型。隨后，包括藝術(shù)培訓(xùn)類在內(nèi)的素質(zhì)教育培訓(xùn)成為首選。需要注意的是，大部分藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)均面臨品牌競爭力偏弱、可持續(xù)發(fā)展能力弱的現(xiàn)實問題。具體分析來看，一是藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)尚未形成系統(tǒng)化運營模式。相較于早期的頭部培訓(xùn)機構(gòu)而言，大部分藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)尚未形成完善的培訓(xùn)運營體系和運營模型，且缺乏具有系統(tǒng)化思維的培訓(xùn)團隊，不利于品牌競爭力的塑造。二是學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)降維打擊，打破藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)固有地位。隨著具有理工科背景的從業(yè)者大規(guī)模進入藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)，傳統(tǒng)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)“躺贏”發(fā)展模式被打破。具體而言，高素質(zhì)運營者帶來的全新培訓(xùn)模式等給傳統(tǒng)藝術(shù)行業(yè)帶來了全新挑戰(zhàn)。

數(shù)字經(jīng)濟時代藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

優(yōu)化行業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)，提升市場發(fā)展規(guī)范性。當(dāng)前，中國藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)依舊處于發(fā)展前期，數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用程度相對較低，企業(yè)間競爭規(guī)范性不足。而行業(yè)結(jié)構(gòu)作為產(chǎn)業(yè)健康性的重要衡量指標(biāo)，同樣是決定產(chǎn)業(yè)能否高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。數(shù)字經(jīng)濟時代，我國藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)普遍存在趨利心理，導(dǎo)致我國藝術(shù)產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)、技術(shù)等資源普遍向高回報領(lǐng)域傾斜，使得行業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)嚴(yán)重畸形。因此，我國有必要優(yōu)化藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展模式，通過政策引導(dǎo)調(diào)整藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)結(jié)構(gòu)，促進藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展。

明確自身發(fā)展定位，構(gòu)筑品牌優(yōu)勢。為打破藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)競爭力薄弱的問題，應(yīng)從多方面明確培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展定位，構(gòu)筑品牌競爭優(yōu)勢。第一，打造新穎的品牌名稱。藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身發(fā)展經(jīng)歷，打造獨一無二的品牌名稱，既能體現(xiàn)機構(gòu)自身特點，也有利于強化外界對于品牌的認(rèn)識，對以后突出產(chǎn)品優(yōu)勢有重要作用。第二，塑造特色化品牌形象。與新穎的品牌名稱相對應(yīng)的是獨特的品牌形象，具有較高辨識度的品牌形象是構(gòu)建藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)品牌優(yōu)勢基礎(chǔ)，為此，藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)結(jié)合自身培訓(xùn)類型定位以及客戶的培訓(xùn)需求，打造優(yōu)秀的品牌形象。

加強資金和政策支持力度，提高市場核心競爭力。第一，加強財政支持。財政支持一定程度上直接決定了一個行業(yè)或者產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動力。因此，在數(shù)字經(jīng)濟時代，我國應(yīng)加大對于藝術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的財政資金投入，通過財政資金引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。具體而言，政府部門應(yīng)當(dāng)推行鼓勵性引導(dǎo)政策，將民間資本以及金融機構(gòu)資金引入藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)中，有效推進我國藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。第二，優(yōu)化政策布局，強化政府支持力度。政府部門應(yīng)適當(dāng)采用宏觀調(diào)控政策布局的方式引導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)完成轉(zhuǎn)型升級，進一步通過政策布局優(yōu)化提高藝術(shù)培訓(xùn)市場，促進藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。同時，當(dāng)?shù)卣块T應(yīng)結(jié)合地區(qū)藝術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)展情況制定扶持政策，提振當(dāng)?shù)厣鐣λ囆g(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景的信心，促進藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)持續(xù)進步。