莫言

某晚，吾在辦公室學(xué)作律詩。正抓耳撓腮尋章摘句時(shí)，一學(xué)生推門而入。他頭大頸細(xì)，目深額凸，有古賢人之相。未及我問，他便侃侃而談：“尊敬的老師，我是天文系的新生。聽我們老師說您正下苦功學(xué)作律詩，我用兩個(gè)星期的課余時(shí)間，為您編了一個(gè)作詩軟件，想請(qǐng)您試用一下?！彼蝗秽坂鸵恍?，道：“那天我去食堂打飯，看到您在小樹林里用頭撞樹，知道您在苦思冥想，其實(shí)，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，何必費(fèi)心耗神于此雕蟲小技也！”

我對(duì)這個(gè)出言不遜的學(xué)生沒有好感，但還是打開電腦，讓他將軟件裝上。他坐在我的椅子上毫無顧忌地放了一個(gè)響屁，這讓我更為不快，但還是礙于情面，沒趕他走。他說：“老師，軟件裝好了，您想作首什么詩？”我說：“七律吧。”他問：“平起還是仄起？”我說：“平起。”“首句入韻還是不入韻？”“入韻?！薄坝眯马嵾€是用舊韻？”“舊韻?！薄罢?qǐng)您說幾個(gè)關(guān)鍵詞。”“肅殺，孤獨(dú)，忍耐，無奈，慷慨，佯狂，長歌，縱酒……”他敲擊鍵盤的速度令我目眩。我的話音剛落，他就說：“好了?！?/p>

屏幕上顯示出：“刀光劍影氣蕭森，一意孤行路莫尋。開口即招高士恨，裝瘋可慰怨兒心。忍將村勇沖天怒，化作長歌動(dòng)地吟。萬眾皆醒我獨(dú)醉，夜闌坐起亂彈琴?！?/p>

我翻來覆去讀了幾遍，不知好歹。學(xué)生眉開眼笑，問：“老師您覺得怎么樣？”我說：“這個(gè)嗎，從格律上來說呢，當(dāng)然大概可能是沒有問題的了，但缺少真情實(shí)感……要不，再作一首試試看？”“還是七律嗎？”“是吧。”“新韻還是舊韻？”“新韻。”……

他一按鍵盤，說：“好了?！?/p>

“心慈手軟窩囊廢，忍氣吞聲戴罪身。寧愿折腰鉆狗洞，不求炫翅跳龍門。黃連入口休嫌苦，黑鑊加肩莫怨沉。猛士聯(lián)營欺小丑，夢(mèng)邊偷泣淚無痕?！?/p>

“老師您覺得怎么樣？”

“這首較好。再來一首新舊韻兼通的好嗎？”

“好了，老師?！?/p>

“前有虎狼后有兵，左山起火右山驚。夢(mèng)生雙翼飛南海，心伴孤鴻落北城。三跪?yàn)╊^難免罪，九歌湖畔未成名。憑窗愁看風(fēng)吹雨，竹笠青蓑任我行?！?/p>

“老師您覺得怎么樣？”他笑瞇瞇地問。

“這個(gè)軟件嗎，局部地來看呢，還是不錯(cuò)的，寫一點(diǎn)兒空洞無物無病呻吟的詩，還是可以的，但再好的軟件，也寫不出李白和杜甫那樣的詩……”

“老師，我還可以幫助您編寫小說的軟件、寫劇本的軟件，您只要象征性地付我一點(diǎn)兒費(fèi)用就可以了?！?/p>

“同學(xué)，不，大師，您貴姓？”

【原載《上海文學(xué)》】

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