適合省份：云南、四川、貴州、廣西、西藏

真題再現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。

這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

真題剖析

2022年全國(guó)甲卷的作文命題是關(guān)于《紅樓夢(mèng)》材料的“移用、化用、獨(dú)創(chuàng)”三元情境作文，而今年的甲卷材料簡(jiǎn)約的多，有點(diǎn)上海高考作文的材料特點(diǎn)，但依然呈現(xiàn)出鮮明的時(shí)代色彩和思辨色彩，依然是三元情境作文。作文題雖然屬于三元關(guān)系的思辨，但思辨性質(zhì)較為簡(jiǎn)單，考生可結(jié)合個(gè)人生活學(xué)習(xí)體驗(yàn)或社會(huì)生活情境等，通過認(rèn)真的分析思考，形成自己的獨(dú)到見解。

對(duì)于這道作文題，如何思考、把握“人”“技術(shù)”“時(shí)間”三元之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。這三元關(guān)系中，“人”是主體，“科技”是驅(qū)動(dòng)體，“時(shí)間”是自然體。當(dāng)下時(shí)代，是技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，作為主體的“人”，如何運(yùn)用科技把控時(shí)間并驅(qū)動(dòng)自身和社會(huì)的發(fā)展是時(shí)代的主旋律。如果我們合理有效地利用技術(shù)手段提高效率，便可發(fā)揮自身的能動(dòng)性來掌控好時(shí)間，如果運(yùn)用不合理，甚至人過度依賴技術(shù)，沉浸在虛擬世界中，比如花費(fèi)大量時(shí)間在社交媒體上，沉浸在虛擬世界中，則自己就會(huì)被時(shí)間左右，生活便變得機(jī)械、刻板，我們就會(huì)淪為“時(shí)間的仆人”。要緊扣“人”“技術(shù)”“時(shí)間”三元之間的關(guān)系展開，從全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的層面看問題和闡述道理。

思路點(diǎn)津