了解一個城市最好的辦法就是去這個城市的博物館和菜市場，這是城市的精髓。菜場里有什么神奇的見聞？異國風情的菜市場，又是什么樣子呢？今天石晗辰同學和鄒兆云老師一起來分享他們眼中的“菜場”。

今天，我和爸爸來到了墻里菜場。剛一走進菜場，就看到里面人山人海。攤位上各種商品看得我眼花繚亂，還有討價還價的聲音、叫賣的聲音和支付寶到賬的聲音不斷地傳入我的耳朵。

我和爸爸先來到了海鮮區(qū)，這里的海鮮可真多?。∮欣匣Ⅳ~、螃蟹、小龍蝦、蟶子……還有不少我都不認識呢！其中有我喜歡的帶魚，全身銀灰色，扁扁的，背上有很細小的刺，嘴巴尖尖的，估計張開很大吧！尾巴逐漸變窄，像一根細鞭。旁邊的蝦全身是青黑色的，身體呈透明狀，頭部上方有個像匕首的刺刀，一雙像芝麻的小眼睛，它很活潑，總是跳來跳去。

然后我和爸爸來到了賣肉的地方。我看見攤子上有許多的肉，肉的上方還有飛舞的蒼蠅。一位光著膀子頂著啤酒肚的叔叔一邊吆喝，一邊不停地用扇子驅趕蒼蠅。一位老爺爺在叔叔那里買了一塊排骨。老爺爺說：“20塊一斤嗎？”叔叔說：“30塊，30塊錢?！崩蠣敔斝ξ卣f：“年紀大了，耳朵不好使了，不好意思?。　?/p>

再往前走就是賣蔬菜和水果的地方。那里有碧綠的青菜、水靈靈的蓮藕、紅彤彤的番茄、金黃的玉米，還有香甜的水蜜桃、脆脆的蘋果、橙色的橘子，我都迫不及待地想吃了。

我和爸爸買了媽媽愛吃的帶魚、蟶子、排骨和水蜜桃，拎著幾個大袋子滿載而歸。

老師心語

逛菜場是我讓學生必須要經歷的生活，通過親身體驗，訓練觀察能力。小作者把商品描寫得形象逼真，寫蝦，像匕首的蝦頭，像芝麻的小眼睛，比喻用得好。其次，他能把人物的肖像、語言、動作、表情寫具體。另外，他用豐富的色彩來描寫果蔬，使習作錦上添花。

【作者系浙江慈溪市實驗小學四·6班學生，指導并置評：鄒兆云】