張銦沂

我的老爸雖然在別人眼里很普通，可在我眼中，他能文能武、無(wú)所不能。

廚房里的煮夫

廚房里水汽融融，空氣中飄著濃濃的飯菜的香氣，爸爸又在烹制美味佳肴。伴隨著鍋碗撞擊的聲音，爸爸左手握著鍋，右手拿鍋鏟，均勻地翻炒著，鍋鏟摩擦聲、菜油的嗞嗞聲，組成了動(dòng)聽的交響曲。

一聲“女兒，來吃飯了！”我飛奔到餐廳，映入眼簾的是琳瑯滿目的菜，有紅燒肉，有蒸白菜，還有蜜汁雞翅……爸爸的手藝堪比米其林大廚呢！

球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健將

“嗶——”哨聲一響，比賽開始。只見爸爸接到了球，對(duì)方加“重兵”防守，但都被老爸用一個(gè)個(gè)假動(dòng)作繞了過去。爸爸把球一路帶到了球門前，他假裝把球傳給對(duì)面的球友，再利用假動(dòng)作晃過了守門員，然后瞄準(zhǔn)球門，一個(gè)大腳，球騰空而起，劃過弧線，鉆入球門?！斑M(jìn)了——”球場(chǎng)傳來一聲歡呼。

書房里的淵博學(xué)士

一大早，爸爸就檢查我的作業(yè)：“你這道題又做錯(cuò)了。”爸爸邊說邊拿出筆，我看著爸爸驗(yàn)算，恍然大悟，馬上做出了這道題。幾分鐘的工夫，我把錯(cuò)題全部更正完畢。我對(duì)爸爸說：“老爸，你可真厲害！”

這就是我的老爸，一個(gè)全能的老爸。我愛我爸。

編輯小評(píng)

“全能老爸”在小作者的文筆下更加立體，更活靈活現(xiàn)。全文采用小標(biāo)題的形式，串起爸爸的三個(gè)故事，用生活小事烘托爸爸的全能形象，很棒！

【作者系廣東佛山市南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生】